教育实习报告手册92311839.doc_第1页
教育实习报告手册92311839.doc_第2页
教育实习报告手册92311839.doc_第3页
教育实习报告手册92311839.doc_第4页
教育实习报告手册92311839.doc_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁虿螁羅蒇蚈袄膁莃蚇羆羄艿蚆蚆腿膅螅螈羂蒄螄袀膇莀螄羂羀芆螃蚂膆节螂袄肈薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄蒅羃芁蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羈膂芁蒁肀羄蕿蒁螀膀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇薈蚄羁膃薇螆膇蒂薆羈罿蒈薅肁芅莄薅螀肈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁蚁螇肄芇蚀衿芀膃蚀肂肂薁芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅膅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇肅膃蚈袂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈艿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀腿芆荿蒃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁莂蒇螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿蒂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂肂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆羂肀薅虿袈聿蚇薂膇肈莇螇 内蒙古师范大学教育实习报告手册姓 名 红梨 学号 20092101945 学 院 外国语学院 专业 日语 级 别 2009级 授课语种 蒙语 2012年 11月 20日教育实习任务书一、资格认定:经我学院对 学生进行教育实习资格审核,该生符合实习条件,同意进行教育实习。望贵校接纳为盼。 负责人签字 (所在学院盖章) 年 月 日二、实习任务1 完成课堂实习任务。2 完成班主任工作和第二课堂任务。3 完成教育调查报告4 开展服务于基础教育的各种活动。三、对实习生的要求:1 遵守实习学校的一切规章制度。2 遵守内蒙古师范大学教育实习的相关制度。3 课堂教学和班主任工作要在指导教师的指导下开展。4 认真备课,教案经指导教师签字后方可上台讲课。5 认真听课,做好听课记录。6 认真完成院系指导教师安排的相关实习工作。7 认真完成实习学校指导教师安排的相关工作。内蒙古师范大学教育实习成绩报表项 目成 绩成绩评定者签名教师职业技能训练成绩(满分40)教学实习成绩(满分40分)班主任工作成绩(满分10分)教育调查成绩(满分10分)实习总成绩(优、良、中、及格、不及格)学院指导教师评语 学院 (学院公章) 年 月 日表1 内蒙古师范大学实习生课堂教学评价标准项 目内 容课堂教学评估标准满 分评 分准备备课独立处理教材,教案质量高3试讲教材内容掌握熟练,教态自然,符合教学要求。3讲课教学内容目的明确,重点突出,难点抓得准,思想性强,内容科学系统,符合素质教育的要求。8教学方法与组织启发性强,双边活动好,实验操作准确熟练,课堂组织严密,秩序活而不乱,应变能力强。8语言与板书标准普通话教学,语言简洁,流畅生动,板书设计合理有序,书写规范。3教学效果重视智能培养,达到教学目的,内容当堂消化,体现素质教育。3教学手段各种媒体应用效果常规媒体的应用、现代媒体的应用,效果好。5课后活动批改作业与讲评及时布置,份量适当,难易适度,批改仔细,评分正确,评语准确,讲评认真,启发性强。2课外辅导问答正确,有启发性,因材施教,组织力强。2听课评议积极完成听课任务,笔记细致认真,能运用理论分析,虚心接受意见,与经验丰富教师交流心得体会。3说明:本项占教育实习总成绩的40%,由中学指导教师评分总 分 中学指导教师签名: 年 月 日表2 内蒙古师范大学实习生见习班主任工作评价标准项 目内 容班主任工作实习成绩评估标准满 分评 分内容和要求方法态度积极配合原班主任开展工作,对学生严格要求,正面引导,为人师表,态度诚恳。2日常工作妥善处理日常事务,善于做学生思想工作,关心学生生活。2集体活动组织辅导、主题班会、班级活动、兴趣小组等,内容丰富,适合学生特点。4工作效果工作能力能独立开展工作,组织管理能力强。2说明:本项占教育实习总成绩的10%,由中学班主任教师评分。总 分中学原班主任签名: 年 月 日表3内蒙古师范大学实习生教育调查报告评价标准项 目内 容班主任工作实习成绩评估标准满 分评 分内容和要求总结、论文内容认真选定调查项目,深入进行调查研究,按时写出调查报告4文字表达调查报告内容理论联系实际,观点鲜明,结构严谨,分析透彻,说服力强6说明:本项占教育实习总成绩的10%,由指导教师评分。总 分指导教师签名: 年 月 日实习学校情况学校名称鄂尔多斯达拉特旗第七中学详细通讯地址(邮编)联系人刘志伟联系方式(电话、手机、邮箱)实习学校对实习生的综合评价实习学校负责人签名 (实习学校公章) 年 月 日实习生校内教师职业技能训练典型教案 实习生姓名红梨 学号20092101945 指导教师姓名 王芳 教学课题 世話所用教材出版社:人民教育出版社 版本:义务教育课称程标准试验教科书 册数: 6 教学目标 学习集体活动中以及承蒙他人照顾后经常使用的词汇交际用语。通过会话文本文的学习,培养热爱劳动的意识。了解保护农田和科学种田的重要性。在教师的指导下,运用所学知识简单的叙述自己参加农村劳动或其他劳动及活动的主要体会。教学重点1.交際用語急世話2.言葉使手伝付喜教学难点文法表現1.2.3.4.時5.6.7.悪8.课时安排2课时教学用具教科书 多媒体教学方法讨论法 讲授法 演示法 读书指导法指导教师审阅意见教学过程第一课时:1.自主学习:分组讨论自己在家干农活儿的情景,观察课本。结合所给图,介绍掰玉米的情形。让学生自己读会话,找出新旧语法。2.教学互动:在学生读完会话文之后,给十分钟的时间自己预习单词。教师讲解单词,引导学生翻译会话文。3.练习巩固:让学生齐声读单词和会话文,强调重点,单词和语法。板书设计 一 世話。二 。三 急。四 遠慮。五 。六 単語:1農家:N 农民 农家 以农业为生计的人家,亦指农舍。例句:農家人農家農家収穫2:N 玉米 苞谷例句:食植3両手:N 双手 两手 左右手 例句:両手届両手挙両手使4取:动1 拿 握 摘 取 获得 取得例句:取本手取野菜取5. :N 笼 框 篮子 用竹藤铁丝等细条状物编织的用来盛东西的器物。例句:野菜入背負6.:N 伯伯 叔叔 舅舅的尊称。对中年男子的称呼。例句:手紙来年玉反义: 阿姨 姑姑 婶婶 舅妈 对不认识的中年妇女的亲切称呼。7.壊:动1 破坏 毁坏 打碎 使毁坏 破坏近义词:(拆开 拆散)例句:家壊時計壊8.虫:N 虫子 昆虫例句:虫好9.人間:N 人 人类 凡人 例句:人間歴史人間関係10.:动2 生产 出产 产生 出现词组:(自家生产)例句:11.:N 红薯 白薯例句:使飯12.農薬:N 农药例句:畑農薬使農薬使13.分:动2 分 分开例句:遺産分組分14.遠慮:N 顾虑 远虑 客气 远谋 例句:遠慮 第二课时: 一 自主学习:课文齐声读三遍,单词读三遍。二 教学互动:叫个别学生运用上节课的单词来造句。三 板书设计: 1 :副词 +动词 用于只是动作的的方式,相当于汉语的“这样”2 :格助词 表示手段 方法 例句:漢字字書捜。3 :格助词 表示动作和行为的归着点。 例句:先生教室入。4:补格助词 表示动作完全结束,有时表示无可挽回的结果和遗憾后悔的心情。 例句:壊5: 省略了前面的。6:交际用语 是宽容对方行为的表达方式,相当于汉语的“没关系”“不要紧”7:他指的是有虫子的那个玉米。是个指示代词,多用于指物。一般指距离说话人较远,离听话人较近的事物。 :指距离说话人较近的事物。:指距离说话人和听话人均较远的事物。 8:格助词 表示来去的目的。经常和表示趋向的动词连用。表示去来某地做某事。9:常以“”的形式出现,用于说明强调或提出自己的主张。有加强语气的作用。在口语中为了发音方便“”往往变为“”在名词和二类形容词的现在肯定句中“”或“”的前面要加上“”。第三课时:一 自主学习:首先让学生齐声读课文3遍。画下上节课学过的单词。对照课后的单词解析巩固知识点。一 教学互动:领读单词3遍。做课后练习题。运用之前学过的语法造句。翻译老师所给句子。二 板书设计:1玉米是用两手这样摘的。2请把摘下来的玉米放进这个篮子里。3因为这个玉米好吃,虫子也来吃。4虫子和人一样,喜欢好吃的东西。1両手取。2取入。3、虫食来。4虫人間同、好。四 课后反思:本课语法点相对简单,每堂课留给学生自主学习的时间为10分钟,培养学生自主学习的能力,并逐步让学生在学习中体会学习的乐趣。让学生主动学习。带着问题去思考,一步一步培养学生如何学习,发挥学生的主体作用。实习生在实习学校讲课典型教案 实习生姓名红梨 学号20092101945 指导教师姓名 王芳 教学课题練習人生所用教材出版社:人民教育出版社 版本 义务教育课称程标准试验教科书 册数 6 教学目标常用語及常用文型意味使方身。学生長文理解能力高。教学重点常用語及常用文型意味使方理解覚。教学难点日本人発想分、長文理解難。课时安排2课时教学用具多媒体 卡片教学方法讨论法 讲授法 演示法 读书指导法 谈话法指导教师审阅意见教 学 内 容 与 教 学 过 程、挨拶出席取、授業導入学生練習重要性話、本題入、新内容解説一、学生今学期教学計画紹介二、本文朗読1、学生読。2、間違発音板書。3、間違単語模範読、後学生全員読。4、新出文法説明。三、単語解説详解、副物事次次続。用事()客訪详解、潜:動五(四)古、物下狭間中、姿勢低通向側出。、門通抜。暖簾()店入障害物競走校門水中。海魚貝、簡単通抜所巧通。厳監視規律事行。法網、困難危険中何切抜。火炎脱出砲煙弾雨下详解 (少)仅,少,一点点 僅100仅仅一百米。 僅数語寥寥数语。 残僅仅剩下一点儿。 僅争为一点小事争论。 僅時間惜働珍惜点滴时间地工作。()微,稍 僅違微小的差别。 僅覚略微记得。详解竦: 驚恐、極度緊張動。断崖絶壁上立足 小。恥身 態度。 紙布、感。详解 (繋)()连接,连系 島島橋繋岛和岛用桥联结在一起。 繋连成一串。()排列,排队 長蛇列。(関係)牵连,牵涉;(悪事)株连;(血縁)有(血缘,亲属)关系 縁繋人有亲属关系的人。 事件繋人与事件有牵连的人们;株连的人们。 生活向上改善繋問題。 彼血他和我有血缘关系。(心)心连心,心心相印;()连成一气;(深)息息相关()被系在.上 船岸船系在岸边。 犯人。三、練習問題問(1)人花見。 A、桜見。B、日本春習慣。C、花見楽D、特別花習慣。 問(2)驚何。 A、特別花特別習慣B、三月終、四月咲C、天気予報花見知 D、花見 問(3)少可笑思。 A、友花見。B、自分国花見習慣。C、桜花見騒。 D、花咲騒。 問(4)騒、花騒使方同文選。 A、一所懸命勉強誰褒。B、写真使。C、欲言、買。D、止。 問(5)日本花見大事何。 A、桜見。B、日本春習慣守。C、食飲賑騒。 D、特別花習慣外国人見。、宿題一、練習重要性 二、本文速読練習听 课 记 录学校 鄂尔多斯达拉特旗第七中学 班级 高二九班 人数 56 上课时间 2012 年 11 月 9 日 星期 五 第 1 节记录 课题:明光中学校 过程: 一复习巩固上节课的单词: 单词:司会下手例 玉交流会 趣味森山 二质疑,引导学生学会品文的方法: 师:你们觉得这节课我们该解决哪些问题? 生:熟练掌握主持会议时使用的基本词语和惯用表达方式。 生:注意观察事物的基本特点,学会赞扬,鼓励他人的表达方式。 三精度课文 王文:森山中学校、明光中学校。私、司会王文。願。、菓子食、。 :中国初。. 四讲解课文中出现的语法点: 1.():表示把某物送给某人(第一人称除外)。“”表示接受者。 2.():表示从某人(第一人称除外)那里得到某物,“”表示给与者 。 3. v前 :“前”前接动词基本型,表示该动作之前先完成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论