三下年级班主任工作计划与总结.doc

贵阳市20 12 20 13 学年第 二 学期班主任工作计划与总结学 校： 窦 官 小 学 班 级： 三 （1） 班 班主任： 周礼英 2013年2月28日 订学期初学生人数31男9共青团员少数民族学生数5女22少先队员31上 学 期 成 绩 统 计学成绩项科项 目语文数学平均分76.790及格率89.386.5优分率8.78.1低分率10.810.9学成绩项科项 目学 生 班 干 部 姓 名 及 职 务班长副班长学习委员劳动委员文体委员陈世操刘洪丽郭念苟清清胡高丽学 生 基 本 情 况 本班学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在学习过程中自然产生一系列问题，比如不良学习习惯、说脏话、打架、不认真值日、攀比等现象。因此，本学期将从部分后进生的辅导入手，逐步培养他们提高学习能力，形成良好的自身素质，提高整个班级的素养和成绩。本学期班级主要工作的内容及要求德育工作的主要内容及要求课堂教学是向学生传授知识，培养技能，促进学生思想品德发展的重要途径。语文教学更应该根据其科学性原则，使学生在学习语言文字处理的过程中，潜移默化地受到思想品德教育，促进学生良好道德品质的形成。1、识字教学中的德育渗透。利用汉子的会意功能，对学生进行品德教育。2、阅读教学中的德育渗透。在阅读教学中，我们要注意加强讲读课文的同类联系，促进良好品德的养成。小学生良好行为的养成有一个由浅入深的由低到高的发展过程，短时间是不会见效的。渗透了思想品德教育后，要加强巩固，否则学生的思想认识就永远处于朦胧状态，良好的道德观念就难以根深蒂固。3、诗歌教学中的德育渗透。 诗歌是小学语文的重要组成部分。古诗中渗透了强烈的爱国主义教育、爱人民爱劳动教育、阶级教育，现代革命烈士诗还渗透了共产主义教育。在这些诗歌的教学中，如果只简单的分析字词句的意思，忽略了思想政治教育，则根本没完成诗歌教学的目的。如果既理解了字词句的意思，又认真分析了作者表达的思想感情，对学生进行了思想品德教育，则会达到事半功倍的效果。班团队组织建设活动安排 一、纪律方面：进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。二、学习方面：在本学期中，在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。三、生活方面：在日常生活中，我要多与学生交流，多关心一下学生，利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。四、活动方面：根据学校少先队的安排，再进行班级活动。特殊学生的培养与转化措施针对本班部分学生学习落后及不良行为习惯情况，制定以下措施：1、每周选择性地辅导学习有困难的学生；2、在日常教学的分层练习中注意对后进生的培养；3、实行以点带面来全面提高，使不良行为习惯的学生有所改变；4、让优生对他们多帮助，进行学习方面的交流；5、多鼓励、多谈心、多与家长联系，共同解决后进生各方面存在的问题。专项活动的目标与措施1、教育学生热爱自己的祖国，爱唱爱国歌曲。 2、学习、诵读论语。 3、通过每天的班班有歌声活动，传唱爱国歌曲。学校对计划的审查意 见（学校审查确认后，立即返回班主任。学期结束交学校存档） 年 月 日班级日常工作记录（1）班 会 时 间 及 主 要 内 容2013、3、4 学雷锋、庆三八主题班会2013、3、11植树节活动2013、3、18地球一小时，我做绿V客2013、3、25春季传染病预防2013、3、25安全教育2013、4、1网上祭英烈2013、4、8交通安全、节约型校园2013、4、15拒绝陋习、维护城市形象2013、4、22世界读书日2013、4、27国防安全2013、5、6防邪教、反邪教教育2013、5、13文明礼仪伴我行2013、5、20学校是我家、创模靠大家2013、6、3小学生文明礼仪知识竞赛2013、6、8环保袋跟着走2013、6、17低碳环保和食品安全班级日常工作记录（2）家 访 形 式、日 期 及 主 要 内 容日期家访形式内 容3月21日电话联系 与孙源佑家长谈孩子的学习情况。4月11日上门家访 到申学伟家与其父母交流，探讨培养孩子的方法。5月16日电话联系向刘林霜家长汇报其学习的情况，并要求家长与学校共同抓好学生的良行为习惯的养成。6月12日家长座谈会 对参会的家长告知孩子在校的学习和生活情况，对他们提出的建议虚心接受，探讨对孩子们良好的教育方法。学期班级工作总结、反思良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。一、以身作则 给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。二、培养学生的良好习惯三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强每个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？ 渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。三 、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以 ，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。四、注重家校联系该学期，为了更好的与家长配合，我在召开家长会，专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.五、积极参加学校的各项活动 集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如经典诵读比赛、冬季运动会、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，让自己所带的孩子健康、快乐地成