管理学院旅游经济学考核改革方案审批表.doc

附件：郑州华信学院学生学业成绩考核改革方案审批表课程基本信息课程名称旅游经济学开课院（系部）管理学院适用年级、专业11酒店管理，旅游管理开课学期2012-2013-2课程性质（公修课专业课选修课）专业课课程类型（理论课、实践课、理论实践混合课）理论实践混合课总学时60理论学时42实践学时18课程概述课程任务及教学目标旅游经济学是旅游类专业基础课。本课程坚持从实际出发，要求学生在系统掌握旅游经济学的基本理论和方法的基础上，努力提高自身的专业素养、职业道德和专业技能，达到学以致用，具有在实践中能灵活、综合运用相关知识解决实际问题能力的目的。旅游经济学的重点在于研究旅游消费行为，分析旅游需求与供给、旅游市场和旅游经济的影响以及旅游经济活动的组织与管理。难点在于怎样运用旅游经济的分析方法解决新形势下旅游发展中出现的问题。在系统的理论教学过程中，注重基础知识、基本原理的教学，通过深入浅出的教学方法，让学生将理论素养的培养与专业素质和职业技能的提高相结合，重点培养学生分析问题、解决问题的能力上。 三、课程的特色和可行性 本课程坚持贯彻思想性、科学性和方法论相统一； 先进性和基础性相统一；综合性和针对性相统一；理论知识和实践知识相统一；教材建设与教学改革相统一的原则，以现代市场经济理论为指导，运用西方经济学、管理学、旅游学等多学科的知识与方法，全面系统地阐述了旅游经济学的基本理论和方法。主要内容有旅游经济活动、旅游产品与开发、旅游需求与供给、旅游价格与供求平衡、旅游市场、旅游价格、旅游消费与效果、旅游经济运行与调控、旅游收入与分配、旅游投资与决策、旅游经济结构与优化、 旅游经济效益与评价、旅游经济增长与发展等。 1、本课程注重应用性教学和研究，注重理论联系实际：本课程以经济学的一般理论为指导，专门研究旅游经济活动中特有的现象及矛盾，揭示旅游经济发展的规律及其作用的条件、范围及表现形式，用以指导旅游经济健康地发展，因而具有较强的应用性，注重应用性教学和研究，本课程充分利用案例教学，有利于学生的理解与知识应用。 2、本课程强调与其它学科的广泛联系：旅游经济学本质上属于产业经济学的范畴，产业经济学是针对某一部门及领域的经济活动进行研究，从而揭示该部门经济运行的内在规律及其外在形式的科学。本课程作为一门产业经济学，是研究旅游经济活动过程中各种经济现象之间的内在联系，揭示旅游经济运行中的特殊矛盾及规律，并把经济学的一般原理用于指导旅游经济活动，以促进旅游产业健康、持续地发展。本课程在教学研究中，不仅以经济学、旅游学的理论为指导，还借助各种学科的理论及研究成果来丰富旅游经济学的研究内容，运用心理学、地理学、资源学、社会学、统汁学、市场学等学科理论和方法，来综合考察旅游活动在经济领域中的各种反映，加深学生对旅游经济内在规律及其运行机制的认识，更好地掌握旅游经济的理论和方法。课程主要内容课程内容主要包括旅游经济学的内涵、性质特征及形成和发展；旅游产品的构成、特点、类型及开发策略；旅游需求与旅游供给的特点和规律，旅游供求弹性及供求矛盾与平衡；旅游市场分类、竞争及开拓，旅游价格制定的目标、原则、方法和策略；旅游消费的特点、方式、消费效果及其评价；旅游收入的分配与再分配；旅游投资构成与项目可行性研究及评价等。对任课教师的要求依据工商管理专业的专业培养目标及教学计划制定，培养工商管理专业学生在学习相关理论的同时掌握社会人群活动实践操作、分析问题解决问题的能力,满足经济发展的要求和需要。对学生的要求学习旅游经济学学这门课程，要求掌握其基本理论和基本分析方法，并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。在学习与理解过程中，还要注意本课程理论性较强的特点，通过对本课程的学习，能比较完整地掌握旅游业发展中的基本理论构架，并能把它们运用于实践当中。 考核方案考核方法与所占比例考核方法所占比例考核方法所占比例平时成绩30%实训成绩40%期末成绩30%考核方案考核细则及评分标准具体内容和要求如下：一、案例分析1、具体考核标准要求答出分析案例时所用基本理论的主要观点，并结合案例提供的具体情况进行适当分析、解释和说明。同时还要注意分析过程的充分性、逻辑性和完整性。2、考核方式(1)由本课程责任教师安排，进行小组讨论、课堂发言，或提交书面报告，并记入平时成绩；(2)完成作业中的案例分析题，记入形成型考核成绩；(3)完成期末考试中的案例分析题，记入终结型考核成绩。分为3次完成，每次100分，每次占期末总成绩20%。二、社会调查形式：1、社会调查：由学生自己选定调查题目，开展调查活动，写出调查报告（或体会）。2、建议以小组的形式开展社会调查活动，小组以3-5人为宜。要求：对于社会调查，调查过程记录清楚完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合格；调查过程记录清楚完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。凡调查过