红丰小学2015年度依法治校活动方案.doc

红丰小学2014年度依法治校活动方案 一、指导思想 以十八大理论为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，坚持法制教育和教学活动相结合，坚持法制教育与法制实践相结合，大力开展法制宣传教育，求真务实，开拓创新，积极推进依法治校、依法治教，为学校健康、稳定、持续的发展营造良好的法治环境。 二、总体目标 以创建依法治校示范校为契机，紧紧围绕“成长路上与法同行”这一主题，深入扎实开展法制宣传教育和法制实践，进一步增强行政人员的法治理念，提高依法行政的能力与水平；进一步增强全体教师的法律观念，增强教育教学的合法性；进一步增强学生的法律意识，提高学法、知法、守法的自觉性，全面提高法律素质。 三、组织领导学校成立依法治校活动领导小组：组 长：孙秀义 红丰学校校长。副组长：吴 鹏 二道镇派出所长。红丰小学法制副校长。 刘文强 白河火车站公安警长。红丰小学法制副校长。组 员：孙金花 村小联合团支部书记。 刘丽丽 红丰小学大队辅导员。 全校班主任教师。 四、依法治校的重点工作 1管理制度完善健全。依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。学校要相继出台一系列制度，从宏观、中观和微观三个层面上规范办学，提高教育教学质量。 2校内管理体制完善。校长、党组织、职责明确，依法发挥相应的作用。学校在设置内部职能机构时要秉持“科学、负责”的原则，合理配置其权责，保证权责统一，既不留“责任空地”，又不设“权力共管地”。各职能部门及所属员工严格依照法律规定履行各自的职责，既不“不为”，也不“乱为”。与此同时，在内部管理体制上，学校正在依法建立一个适合我校体制改革实际情况的扁平化组织。 3办学活动依法规范。自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。 4民主管理机制健全。依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，校内监督机制完备。建立学校与社区、家长联系制度，定期听取家长对学校建设的意见和建议。尤其重要的是要建立健全学校内部领导勤政廉政责任制度、领导干部离任审计制度、承诺制度等等。要加强领导班子作风建设和教育行风建设，并落实到文明教工评比等实实在在的措施中。 5教师权益受到保障。依法为教师提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修等权利。依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行校内教师申诉制度。学校要大力实施名师工程，发现名师、培养名师、吸引名师、留住名师。学校进一步创造各种留人氛围和留人机制，要在这种良性体制下让一批名教师、优秀教师脱颖而出。6学生权益得到尊重和维护。依法维护学生受教育权，尊重学生人格及期他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程度和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。7法制宣传教育成效明显。认真贯彻国家和教育系统“六五”普法规划，把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。采取多种形式开展法制宣传教育活动。教师、学生法律意识明显提高，校领导依法办学。学校形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。 8依法治校工作机制健全。学校党政领导重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。学校有专门机构或者领导负责依法治校工作。学校坚持依法治校的同时还坚持以德治校，两者结合，相辅相成，充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合。 五、活动步骤 依法治校活动分四个阶段进行： 1.准备阶段（3月上旬） 学校成立依法治校活动领导小组，制订活动实施方案，完善学校各项制度。召开创建工作动员会，利用政治学习时间，组织教职工再次学习依法治校的相关文件；利用集体晨会，对全校学生进行法制教育；利用家长会，向家长宣传依法治校方略，进一步统一思想，提高认识，掀起学法、护法、守法活动的高潮。 2.实施阶段（3月中旬至11月） 依照学校法制教育工作计划，充分利用晨会、地方课程、学科渗透、品德等课程，上好“六五”普法教材；充分利用板报、家长会、家访等开展未成年人思想道德教育；充分利用校外法制副校长、辅导员等加强青少年护法教育；充分利用四、十一月法制宣传教育月，开展系列活动。 3.受检阶段（12月） 认真做好汇报总结、台账资料、校园现场等工作，争创依法治校示范学校。 六、具体措施 1.强化管理者依法治校的意识。学校管理者要把依法治校上升到依法治国的高度，明确依法治校的必要性和迫切性，不仅要认真学习和领会相关教育法律、法规，增强法制观念，提高依法治校的能力，保证国家教育方针、培养目标的实现，而且要努力掌握国家法律基础知识以及学校管理中涉及的教育法律、法规知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。 2.营造依法治校的校园氛围。一是召开动员会，进行广泛动员，传达市教育局关于创建依法治校的文件精神；二是强化宣传，要利用相关会议、广播、宣传栏、搞好宣传工作，使依法治校、依规治教工作深入人心。 3.健全各项规章制度。召开教代会，进一步修改学校章程，完善相关配套规章制度，使学校的办学行为、教师的教育教学行为规范化。4.开展法制宣传教育活动。有计划、有步骤的组织教师学习义务教育法、教师法、未成年人保护法和教师职业道德相关要求，按照教育系统“六五”普法要求，把法制教育纳入教师的必修课，并作为教师考核的重要内容，使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质。 5.加强校务公开建设。充分发挥工会和教代会的积极作用，健全民主管理和校内监督机制，实行校务公开；发挥教职代会民主管理和依法监督的作用，学校重大问题要经过群众商议讨论，做到内容公开、程序合法、切实可行，充分接受评议和监督。建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的建议。 6.保护教师的合法权益。认真贯彻执行教师法，依法聘任教师，依法提供相应工作条件，保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理；依法保障教职工的福利待遇，建立和实行校内教师申诉制度。 7.保护学生的合法权益。认真贯彻执行义务教育法、未成年人保护法，学生意外伤害事故处理办法等，依法维护学生受教育的权力，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利；无体罚或者变相体罚、歧视学生的现象；无乱收费现象；建立学生安