长春镇第二中学消防演习方案.doc

长春镇第二中学消 防 疏 散 演 习 方 案一、 演习目的： 为了认真落实我校火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生，最大限度地减少事故损失，确保全校师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，加强我校火灾安全事故应急救援工作，也为了培养学生消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能等，特举办本次演习。二、演习时间：2013年4月26日下午三、演习地点：教学楼、篮球场四、演习人员：全校教职工及学生五、演习领导小组及各专业小组人员与职责总指挥：赵超群校长副总指挥：王胜林（一）灭火行动组组长：何亚辉副组长：秦孟良人员：保安、后勤工人。江群生、杨勇、李可可、肖志光、王吉群、刘威、职责：执行总指挥的指令，根据火场情况（即起火部位、火势大小、燃烧物质等），启动防火、排烟、及消防供水等设备，正确使用灭火设施和器材，迅速扑灭初期火灾，或有效控制火势发展，配合公安消防队实施灭火。（二）通讯联络记录组组长：熊曙良组员：王建成、倪新凯、周长庚、曹子荣（负责摄影）职责：根据总指挥的指令和火情，发出119火警信号，准确报告起火地点与部位、着火物质、有无被困人员等信息。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。保持火场总指挥与消防部门及各行动组之间的联系，做到上传下达，确保信息畅通。报警、接警及通讯联络程序：1、师生员工发现火险、火灾立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用附近灭火器或消防栓进行灭火。2、立即向学校值班室报告，并提供着火地点、火势大小和有无被困人员等情况，必要时直接向119火警中心报警。 3、保安值班人员接到报警后，应立即赶往起火地点，同时向总指挥报告，到场后及时向总指挥反馈火场信息。4、按照总指挥的指令，通讯联络组组长接通知后立即通知本组成员，并安排分头通知起火部位负责人、各行动组成员等迅速到达火灾现场。如果已向119火警中心报警，请员在大门及路口等候引导消防车辆。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。同时携带对讲机等通讯工具赶到现场，保持现场总指挥与各行动组及公安消防队之间的通讯联络。 5、总指挥到达现场后，汇总火场各方面的情况，按照预案规定的职责任务，指挥各行动组进行灭火、疏散和救援等工作，组织在场人员参与协助灭火、救援和维持现场秩序等工作。 （三）疏散引导组组长：戴建强副组长：文年志组员：教研组长班主任（谢敏、陈敏、余凤仙、朱吉仁、尹志勇、肖青青、陈习斌、陈依卿、彭美云）、任课老师职责：利用疏散通道、安全出口，帮助引导被困人员迅速安全撤离火场。按照“救人第一、疏散优先”的原则，在条件允许的情况下，尽可能将重要的信息资料、贵重财物一并撤出。（四）安全防护救护组组长：王建强人员：杨军、曾丙乾、姚勇、徐润兰、臧放群、吴志红、郭秋元、郭梅芳、郭晓玲、张学丽职责：利用急救器械、药品等及时到达火灾现场抢救、护理火灾中出现的伤员。协助120急救中心工作人员进行医疗救护。急救程序：1、防护救护组接到通知后，立即集合医护人员，并准备好抢救器械、药品救护车等，迅速赶往火灾现场。 2、及时对火场受伤人员进行紧急救治，危重伤员要尽快安排车辆送往附近医院，或向“120”急救中心求助。 3、安排人员维护火场外围秩序，疏通道路，保证灭火、救援工作顺利进行。六、应急疏散的组织程序和措施（疏散路线及人员安排附后）1、疏散引导组成员接到火灾通知后，应立即赶到现场，根据起火部位建筑结构、被困人员所在位置以及疏散通道等情况，提出营救方案，按照总指挥的指令，迅速展开疏散救援工作。 2、疏散引导组人员进入火场后，应优先疏散年龄相对较小的学生，根据火场内部情况，迅速引导被困人员按照相对安全、路程短、用时少的疏散路线撤出。 3、如果疏散通道被火势封住，可采取必要的破拆措施，或利用梯子、绳索等将被困人员救出。若不具备上述条件，及时组织被困人员转移到相对安全的部位，等待公安消防部门救援。 4、被困人员安全疏散后，若火场中存有重要资料或贵重财物等，在安全条件允许的情况下，应组织人员尽快将其撤出，撤出后的物资应放置在不影响扑救工作的安全地带，并安排人员看护，防止发生意外。 5、疏散引导组人员进入火场前，应做好必要的防护准备，保证自身安全。 七、扑救初期火灾的程序1、灭火组成员赶到起火地点后，立刻了解着火物质和有无易燃易爆、化工化学物品等情况，同时调集附近所有消防器材，按照总指挥的指令，迅速进入火场实施扑救。 2、灭火组进入火场后，若发现仍有人被火势围困，应按照“先救人、后救火”的原则，先解救被困人员，并为疏散人员让开通道，以免影响疏散时间，造成人员伤亡。 3、若为电器设备火灾，一定要先切断火场的电源，再进行扑救，尤其不能用水直接灭火，以防发生人员触电。 4、着火物质若为油类，可用干粉灭火器扑救，或用石棉瓦、沙土、湿棉被等覆盖，不要直接用水喷洒油面，防止火势流动蔓延。若为可燃气体火灾，应先关闭可燃气体阀门，切断气源。若着火物质为橡胶、塑料等化工制品，进入火场人员应携带防毒面具等防护用品，防止发生人员中毒。 5、如果火场附近存放有易燃易爆物品，在确认其尚未着火或无爆炸危险时，灭火组应调集充足的人员和消防器材，迅速建立防火隔离带，防止火势向易燃易爆物品存放地点蔓延，同时组织力量转移易燃易爆物品。 6、如果发现或赶到火灾现场时，火灾已发展为全面燃烧，这时应开启附近所有室内外消防箱，迅速向火场铺设消防水带，起动消防供水系统，控制火势发展，待公安消防队到达后，协助进行灭火工作。 八、疏散路线及人员安排1、临时指挥部：学校升旗台下2、安全疏散场地：所有师生到篮球场集中，到达指定集中地点后，由疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。3、具体疏散路线：按平时做广播操的路线撤离到操场。 A一楼班级及办公室人员-从教室前后门分两部分撤离到篮球场。 注意：各班135小组从前门撤离，246小组从后面撤离，要求三组合为一小组，出教室门时只能成一路纵队。C172班分为男女两组。 B二楼班级及办公室人员：C.172的1、3、5组、C.165、C.164同学及教导处、九年级组老师从教学楼东头楼梯撤离。注意：C172班同学靠楼梯中间一路纵队撤离，164班同学靠楼梯左侧一路纵队撤离.165班同学和教导处、九年级组老师从楼梯右侧呈一路纵队撤离，老师分散在165班同学中间。C.172的2、4、6组同学、C.170、C.171同学及七年级组办公室老师从教学楼西头楼梯撤离。注意：170班同学靠楼梯中间一路纵队撤离，171班同学从楼梯左侧一路纵队撤离.172班同学和七年级组老师从楼梯右侧呈一路纵队撤离，老师分散在172班同学中间。172班同学撤离结束后170班同学迅速变成两路纵队在楼梯中间和右侧撤离。4、人员安排以及人员职责 A、一楼各班任课老师-负责各班教室前后门，指挥学生有序的撤离、防止学生摔倒。其中169班任课老师站一楼西楼梯口靠西墙。166班任课老师站一楼东楼梯口东侧 B、二楼各班任课老师-164班任课老师站二楼走廊与楼梯交界处负责二楼东楼梯间秩序；167班任课老师迅速跑出教室在一楼东头梯口西侧，防学生踩踏指挥撤离。168班任课老师迅速出教室在一楼西楼梯口东侧。172班任课老师站二楼西楼梯口组织疏散学生。5、撤离到操场后各班的集合位置及要求： A、从东头到西头分别是平时广播操队形；老师分别疏散在各年级班级队伍后面。B、各班集合后，班主任老师迅速清点人数、并报告演习指挥所。C、各班同学在指定地点原地待命，保持安静，各班体育委员协助班主任老师整理好队伍维持好纪律。九、疏散程序。 1、通讯联络组发出火警信号（停电采用哨子或手动铁铃）并报火警119。 2、师生按要求立刻疏散到操场。（1）、当时在教室上课的教师听到学校发出的警报声后，应停止上课，打开教室前后门、排除挡住通道的障碍物，指导学生迅速掏出手绢，掩住口鼻，俯首低行，排成单行有秩序地跑出教室，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱，经过走廊、楼梯下楼，来到学校操场安全地方，看班级牌站位，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。各班到达安全区后应立即清点人数（应到数和实到数），及时汇报给总指挥赵超群。 3、各班向演习指挥所报告人数（如有人受伤、被困，立即组织安全防护救助组实施救治）。 4、总指挥慰问师生，安抚人群情绪。 5、师生原地待命，等待指挥所命令。6、警报解除后回教室继续上课。长春镇第二中学2013.04.1 “学会自救 ，守护生命”防 震 演 练 活 动 方 案为进一步提高师生的防震减灾意识，提升自我防御能力，制定如下演练实施方案。一、演练目的提高师生防震抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保生命安全。通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。二、演练工作领导小组：总指挥：崔锋校长副总指挥：黄玲成 员：熊曙良、戴健强、赵超群、崔望辉、王建成、文年志、各年级组长、全体任课老师三、演练时间时间：2011年06月3日四、疏散要求、疏散路线及人员安排1、临时指挥部：学校升旗台下2、安全疏散场地：所有师生到篮球场集中，到达指定集中地点后，由疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。3、具体疏散路线：按平时做广播操的路线撤离到操场。A一楼班级及办公室人员-从教室前后门分两部分撤离到篮球场。注意：各班123小组从前门撤离，456小组从后面撤离，要求三组合为一小组，出教室门时只能成一路纵队。B二楼班级及办公室人员：C.158、C.159、C.163部分同学及教导处、三年级组老师从教学楼东头楼梯撤离。注意：155班同学靠楼梯左侧一路纵队撤离，1656班同学靠楼梯右侧一路纵队撤离.163班同学和教导处、三年级组老师从楼梯中间呈一路纵队撤离，老师分散在163班同学中间。C.163部分同学、C.162、C.161同学及一年级组办公室老师从教学楼西头楼梯撤离。注意：162班同学靠楼梯左侧一路纵队撤离，161班同学从楼梯中间一路纵队撤离.163班同学和一年级组老师从楼梯右侧呈一路纵队撤离，老师分散在161班同学中间。163班同学撤离结束后161班同学迅速变成两路纵队在楼梯中间和右侧撤离。4、人员安排以及人员职责A、一楼各班任课老师-负责各班教室前后门，指挥学生有序的撤离、防止学生摔倒。其中164班任课老师站一楼西楼梯口靠西墙。166班任课老师站一楼东楼梯口东侧B、二楼各班任课老师-158班任课老师站二楼走廊与楼梯交界处负责二楼东楼梯间秩序；158班任课老师迅速跑下站一楼东头梯口西侧，防学生踩踏指挥撤离。163班任课老师迅速下楼站一楼西楼梯口东侧。162班任课老师站二楼西楼梯口，161班任课老师站161与162班外教室走廊为组织疏散学生。5、撤离到操场后各班的集合位置及要求：A、从东头到西头分别是164、159、158、165、166、163、162、161、老师分别疏散在各年级班级队伍后面。B、各班集合后，班主任老师迅速清点人数、并报告演习指挥所。C、各班同学在指定地点原地待命，保持安静，各班体育委员协助班主任老师整理好队伍维持好纪律。九、疏散程序。1、通讯联络组发出地震紧急疏散信号。2、师生按要求立刻疏散到操场。3、各班向演习指挥所报告人数（如有人受伤、被困，立即组织安全防护救助组实施救治）。4、总指挥慰问师生，安抚人群情绪。5、师生原地待命，等待指挥所命令。长春镇第二中学2011.06.1疏 散 演 练 活 动 总结长春镇第二中学 为贯彻落实中华人民共和国突发事件应对法、中小学公共安全教育指导纲要，我校组织全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：一、领导重视，演练活动组织有序 为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长崔锋任总指挥，政教处干事黄玲任副总指挥，各行政人员班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震等安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、计划周密，演练过程安全顺畅 根据领导小组会议要求，拟定了消防疏散演习方案、“学会自救守护生命”防震演练活动方案。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练的前一天，班主任组织学生预演，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。班主任利用专门的时间教育学生，听到警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助 一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、积极参与，演练效果较为显著4月17日下午2时30分，教学楼二楼楼传出了一阵紧急的哨音，紧接着各班教室前后门迅速被打开，同学们从教室鱼贯而出，紧张有序，直奔篮球场。仅用38秒，三