高桥完小班主任月量化考核方案.doc

高桥完小2012年班主任月量化考核方案为使班主任工作管理进一步科学化、规范化，提高班主任工作水平和业务理论素养，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴和奖金等提供依据，现根据我校实际，特制订本考核方案。一、考核办法及班主任津贴发放 1、班主任考核分为班主任常规工作考核和班级工作管理考核两部分。2、班主任工作考核分采用得分制和加减分制相结合的方法。3、班主任津贴发放：1）、常规工作考核分与班级工作成绩考核分相加为班主任每月考核总分，各月考核总分的平均分为学期考核分。2）、学期末按班主任考核分数发放班主任津贴。二、班主任常规工作考核内容：1、难易工作量（10分）。工作难易程度与学生人数有密切关系。凡0-30人班级计满分10分。 31-35人计11分，36-40人计12分，41-45人计13分，46-50人计14分，51-55人计15分，56-60人计16分，60-64人计17分，65-69人计18分，依次类推。严格按照本班当月人数进行评分 2、班会、学校集合集会（5分）1）主题班队会每月不少于1次。2）按时参加升旗仪式，做到快静齐。3）各类集会班主任必须跟班，准时到场，班级纪律风貌良好。4）按照学校工作计划按时开展各种形式的活动。班会记录少一次扣1分，集会迟到纪律差酌情扣分；中途退场、随意离开扣1分，未按时开展活动每次扣5分。扣完记负分。3、班上各种簿记表册（5分）1）每天按规定认真填写相应内容，按时上交。2）平时注意保存，整洁、无乱涂乱画现象。按时上交，内容填写完整并体现班级特色，保存好，无遗漏得5分，否则酌情扣分。（根据学校布置内容完成）4、相关工作材料（10分）1）准时上交各类材料。2）认真及时完成学校布置的各项工作任务。3）认真拟定班务工作计划、工作总结。认真填写学生放学通知书等。工作不主动，未上交 一次扣5分，未及时上交一次扣2分。扣完记负分。5、班级特色（10分）1）班主任和学生积极参与各项集体活动 。 2）按时办好本班的黑板报。3）认真完成教室及校园文化建设工作，体现班级特色。4）班级各种组织机构健全。积极参与效果良好得10分，否则酌情扣分。黑板报没按时办好每次扣2分，不认真办每次扣1分。班级组织机构不健全每次扣3分。6、班级纪律.（10分）1）预备铃后有序无喧闹，做到课前有歌声，课本、文具等摆放整齐。2）上课守纪，任课老师一致公认该班纪律良好。3）下课不在教室内、阳台上追逐打闹。4） 按时在本班教室就餐，不浪费饭菜。以上四项每发现一次扣1分，扣完记负分。三、班级工作管理考核内容：1、卫生（10分）1)室内卫生：做到走廊、地面、墙壁、黑板、门窗、桌凳六清洁，东西摆放整齐。2)室外卫生：卫生区无纸屑、无杂草、无垃圾，每天两小扫。3)个人卫生：服装整洁，无长指甲，无长发，手脸洗干净。4）学生不在校园内乱扔垃圾。做到10分；基本做到得8-9分；有欠缺得6-7分；明显欠缺6分以下。发现学生乱扔垃圾一次扣1分，扣完记负分。2、课间操（10分）课间操做到： 快、静(整队、进场、做操解散静)、齐(整队、做操、解散齐)而有力合拍 。做到10分；基本做到8-9分；有欠缺6-7分；明显欠缺6分以下3、节能、爱护公物、保护环境（10分）1）不开无人灯，节约水电。2）爱护课桌椅，不乱涂乱画。3）自觉保护好学校的花草树木、公用设施。开无人灯发现一次扣1分，乱涂乱画一次扣1分，损坏公用设施、花草树木每次扣1分。损坏公共财物视情节轻重每次扣3-10分，扣完记负分。4、文明礼仪（10分）1）穿戴整洁、佩戴红领巾和其他标志。2）同学之间团结友爱，不说粗话。3）见到老师和长辈要有礼貌、主动问好。4）对待朋友、客人要以礼相待。穿戴不整洁、没佩戴标志发现一人次扣0.5 分；发现一人说粗话、无礼貌扣0.5分，扣完记负分。5、安全（10分）1）班主任及学生自觉遵守维护法纪法规，做知法守法的合格公民。2）班主任定期进行安全教育，有教育记录，每周一次；随时注意安全。3) 要求学生放学后按时离校，值日生尽快做好卫生离校。无记录一次扣1分，记录不全一次扣0.5分， 学生严重违纪和出现危险行为，视情节轻重扣1-5分；学生在校逗留发现一次扣0.5分。备注：以上评分均以学校行政不定期抽查和少先队组成的检查组检查结果为准。四、加分情况说明：1、获奖加分。参加各种校内竞赛活动，获团体一、二、三等奖分别加6、5、4分，获个人一、二、三等奖分别加3、2、1分。参加县市级竞赛活动，获团体一等、二等、三等奖分别加10、8、6分，获个人一、二、三等奖分别加6、4、2分。，同一奖项以最高奖统计。2、班集体及个人荣誉加分。先进班级：市级3分；县级2分；校级1分。个人荣誉：县级1分；市级2分；国家级3分。3、每学期末，班主任主动与财务处在规定时间内做好交接工作加1分。否则扣1分。4、学生好人好事加分，（以学校值周记录和红领巾监督岗的记录为依据）注：学生为班上、学校和他人做一次好人好事加0.5分，累计加分。班主任常规工作基本要求1、能及时制订本学期班队工作计划，目标、任务明确，措施具体可行。了解班级学生整体情况，做到全面、准确，有情况分析。2、了解班级学生个体情况，做到全面、准确、及时，有记载。3、民主产生班委会，分工明确。能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。4、认真组织好班队会，要求有主题，有内容，有记录。5、对班级后进学生做到底数清、情况明，转化措施具体可行效果好。6、经常和学生家长取得联系，每学期对50的学生作一次家访或通过电话等方式与家长联系一次。7、协调科任教师，注重征求意见，每学期至少召开两次班级任课教师会议，做到有记录。8、文明礼仪：讲文明、文懂礼貌，遇到老师及客人主动打招呼；不说粗话、不大声喧哗；课间做有意义的活动。9、节能、爱护公物：爱护学校花草树木、校园环境，爱护公共设施，爱护课桌椅、门窗壁画等公共财产情况，节约水电等。10、教室布置：要求做到教室布置个性化，各种制度用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置整齐化，教室周围清洁化，板报设计特色化。11、升国旗仪式及各种集会活动能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然。12、积极参加学校举行的各项集体活动和比赛活动。13、科学、规范管理班级，无重大违法违纪、安全事故现象发生。14、认真完成德育处布置的临时性工作。说明：1、本量化方案从2012年10月开始执行。2、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次校级优秀班主任的评比，班主任考核优秀者，作为县级优秀班主任、优秀班集体的推荐依据。3、班主任因病、因事连续请假超过3周（含星期日）的，不享受当月津贴，代理班主任超过3周（含星期日）的，享受当月津贴。4、班主任如有以下情况者，学校将不发放考核津贴。（1）对班级和