《走进分子世界课件》初中物理苏科2011课标版八年级下册课件

第七章 从粒子到宇宙,第一节 走进分子世界,物质究竟是由什么组成的？,我们怎么去探索它呢？,科学家的研究方法：,观察1：用粉笔在黑板上画一笔，再用放大镜对笔迹仔细观察，你会看到什么？,现象： 说明：,会看到粉笔形成的笔迹是由一个个 不连续的小颗粒组成的。,物质是由微粒组成的,7.1选择一种模型,总结归纳,看一看,现象： 说明：,看到高锰酸钾颗粒变小，杯中水渐渐变成红紫色。,水与水（微粒）之间有空隙,观察2：将高锰酸钾颗粒放入水中，你看到的现象是什么？,7.1选择一种模型,观察3：向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精，在液面最高处做一标记，然后封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后和混合前相比总体积有什么变化？,现象： 说明：,水与水（微粒）之间有空隙，酒精与酒精（微粒）之间有空隙。,水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和。,7.1选择一种模型,上面是关于物质微观结构的三种模型。你认为，哪种模型能够解释上述活动中看到的现象？请选择一种模型,模型1：物质是由微小的颗粒组成的，各个颗粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体。 模型2：物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间有空隙。 模型3：固体是由微小颗粒组成的，液体是连成一片的。,你选择：,模型2,7.1选择一种模型,模型2：物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间有空隙。,想一想,一起来玩逻辑推理-,一支粉笔，日取一半，一年之后是什么？一百年之后是什么？一万年后是什么？分到最后还是粉笔吗 ？,科学家发现：物质分到一定程度，物质的化学性质就会发生变化,1.分子的定义：,把保持物质化学性质的最小微粒称为分子。,2、分子直径数量级：10-10m,（1）我们能用肉眼观察细胞吗？我们用什么观察？,不能，细胞直径最大约为100um.我们一般用光学显微镜观察。,（2）分子比细胞小一百万倍，那么我们能用肉眼观察吗？能用光学显微镜观察吗？,既不能用肉眼也不能用光学显微镜观察。因此： 通过肉眼或光学显微镜观察到的微粒肯定不是分子。,（3）我们用什么观察分子呢？,电子显微镜,扫描隧道显微镜 原子力显微镜 还有：,电子显微镜下的蚊子,算一算，你发现了什么？,1.2500万个水分子一个挨一个排成一行，约为1cm(指甲宽度）. 算一算水分子直径。,4 10-10m,2.若把水分子与乒乓球相比，他们的比例就好像乒乓球与地球之比。1标准大气压下，1cm3的任何气体约有2.71019个分子，让这些气体分子从容器中跑出，如果1s跑出1亿个，则约需多少年才能跑完？,9000年,2.物质微观结构的模型：分子模型,（1）物质是由大量分子组成的，分子间有空隙。,（2）分子很小，分子直径的数量级为1010 m.,例：水分子的直径：410-10m 氢气分子的直径：2.310-10m,学以致用：,打足了气的轮胎长期放置为什么会干瘪？ 将机油装在一个筒壁很厚的钢管中，加上2万标准大气压，结果发现钢筒“出汗”了？,固体分之间也有间隙。,分子是否会运动呢？,活动:收集分子运动的证据 实验1.将红墨水滴在水中 现象:,分子是否会运动? 你的猜想:,实验证明：分子一直处在永不停息的无规则运动中。,扩散现象:不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象。,生活中还有哪些现象说明分子在不停的运动？,1、香气扑鼻的美味佳肴,2、区别醋和酱油,3、香水瓶打开盖子后，满屋充 满香气,4、糖放入水中后不久，整杯 水都变甜,实验2、液体的扩散现象,1.将一滴红墨水滴在冷水中。 2.将一滴红墨水滴在热水中。,现象：,过一段时间两杯水都变红了。 热水变红的速度比冷水速度快。,划线的这段话说明了什么？,温度越高，分子（墨水分子）运动的越剧烈。,例题1,“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游村居书喜中的两句诗，对前一句，从物理角度可以理解为，花分泌的芳香油分子_加快，说明当时周围的气温突然_。,无规则运动,上升,例题2,下列事例中，能表明分子在不停的做无规则运动的是（ ）,A.扫地时，灰尘四起。 B.花开时，花香满园。 C.下雪时，雪花飘飘。 D.刮风时，黄沙扑面。,B,想一想,分子间存在吸引力，应该很容易压缩任何物体，但为什么固体和液体很难被压缩，这是为什么？,大量的事实和研究证明，分子间不仅存在吸引力，而且同时还存在排斥力。,读一读,用分子模型解释固体、液体、气体的性质。,最小,较小,最大,最大,较大,最小,在固定位置振动,在一定范围内运动,自由在空间到处运动,有,无,无,有,有,无,用分子模型解释固体、液体、气体的性质,1、液体和固体中的分子不会散开，而保持一定的体积，这是因为分子间存在_的缘故，压缩液体很困难，这是因为分子之间还存在着_的缘故。 2“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子断裂处的绝大多数分子之间距离_,分子间几乎没有_作用。 3、气体、液体