简明法语教程前八课内容总结.docx

语音知识1.音节的划分：按照读音，划分音节的基本规则如下：1）一个元音构成一个音节，如：allera-le，gardergar-de2）两个元音之间的单辅音属于下一个音节，如：camaradeka-ma-rad，madamema-dam3）相连的两个辅音必须分开，如：journalur-nal，pourquoipur-kwa4）如有三个辅音相连，那么前两个辅音属于前一个音节，后一个辅音属于下一个音节，如：absteniraps-t-nir，abstraitaps-tr5）以辅音l或r构成的辅音群是一整体，不能分开，法语中有13个辅音群/pl/,/bl/,/kl/,/gl/,/fl/,/pr/,/br/,/tr/,/dr/,/kr/,/gr/,/fr/,/vr/当辅音群在词首或词中时，它与后面的元音组成一个音节如：lectrice-lk-trik，classeklas当辅音群位于词末时，它自成一个音节，如：arbrear-br,quatreka-tr6) 如果lr连接在一起，则必须分开，如：parlerpar-le，perlierpr-lje2.音的同化：两个相邻的音，由于其发音方式或发音部位不同，发音时在极短时间内改变发音方法或发音部位比较困难，说话快时往往来不及变化而是两个相邻的音中一个音受另一个影响，一般是后一个音影响前一个音，如：absteniraps-t-nir， observeropsrve3.动词变位中，第三人称复数（阴、阳性）词尾的ent本身不发音。例如：Ils rvisentil-re-vi:z。4.法语中有两种不同的长音：（回去后将未标长音的单词标出长音）a）节奏长音：r，v，z，j，vr在重读音节末尾时，其前面的元音读长音，这类长音受重音变化的影响。如：un professeur profs:r, un professeur franais profsr frs.b) 历史长音：o，和鼻化元音在词末闭音节中读长音，这一类长音不受重音变化的影响。如：une tudiantey nety dj:t, une tudiante belgey nety dj:t bl5.字母e发音总结1. 发a音 emm或enn中（少数）要发a音 如 femme，solennel/solanl/2. 发音 1) 和在单词中发音 如pre, tre2) e在闭音节中发音 如bec (以辅音音素结尾的音节叫做闭音节)3) e在两个相同的辅音字母前要发音 如belle (不包括在mm前的情况)4) -et,-ect,-t字母组合在词尾时发音 如paquet, aspect,fort5) ei字母组合在单词中也发音 如neige3. 发e音1) 在单词中永远发e音 如 t2) -er,-ez 字母组合在词尾发e音 如 aimer, chez3) -es在单音节词尾发e音 如 mes,des,ses (只有一个元音因素的音节叫单音节)4) desc-,dess-,ess-,eff-,在词首时，字母e发e音 如descendre,dessin,essai,effort4. 发音 1) e在词首开音节中发音 如 venir, menu2) e 在单音节词尾发音 如 ce, te, de3) “辅辅e辅”中字母e发音 如entreprise, gouvernement (这里的“辅”是指辅音音素，而不是辅音字母)5. 不发音 1) e在词末一般不发音（在单音节词尾除外） 如 tante, bonne2) “元辅e辅元”中字母e不发音 如 avenue (这里的“元辅”也是指元音音素或辅音音素，而不是字母)3) e在元音字母前通常不发音 如 mangeant, Jeanne6.法语中，字母h都是不发音的。但h在词首有两种不同的情况：a）哑音h(h muet)当词首是哑音h时，前面的词和它之间可以有连诵或省音，如：lheurel：r，deux heured-z：r。b）虚音h（h aspir）当词首是虚音h时，前面的词和它之间就不能有连诵或省音，如：la harpela-arp竖琴，deux hrosd-ero两位英雄。 7.字母组合的发音1. 法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组。节奏组的划分以实词（动词，名词.）为主体，分为单个独立的语法单元，保证语法正确的前提下一个实词一个节奏组。例如：Il va au caf avec sa femme midi(他中午和妻子一起去咖啡馆) 根据句子的意思和语法，我们可以将其 划分成3个节奏组，分别为Il va au caf avec sa femme 和 midi。朗读时，每个节奏组之间须停顿，且每个节奏组的最后一个音节要读重音。Je travaille/ dans le petit jardin/ avec mon grand-pre.再比如：a) Est-ce que/ cest Philippe?/ 这是菲利普吗？b) Oui,/ cest Philippe. 是的，是菲利普。c) Tu vas/ en Italie/ de temps en temps? 你时不时去意大利吗？2. 联诵和连音p37相邻的两个词之间如果没有停顿, 前一个词的词末辅音与后一个词开头的元音合读, 构成一个音节, 这种现象叫做辅音连音; 如果前一个词的词末元音与后面词开始的元音合读, 叫做元音连音。 如：Il a trois livres. Pour aller la poste. 连音il est/il/ elle est /l/ il a/ila/在一个节奏组内, 如果前一个词以不发音的辅音字母结尾, 而后一个词又以元音开始, 这时前一个词的词末原本不发音的辅音字母改为发音, 并与后面的元音合成一个音节。这种现象叫做联诵。 如：Ils ont trois ans. Je vais aux Etats-Unis.联诵中，有些字母要改变原来的发音s,x读/z/les yeux/le-zj/, deux heures/d -z:r/d读/t/:quand il regarde/k-til-rgard/f有时读/v/:neuf heures/n-v:r/, neuf ans/n-v/联诵时, 形容词bon和以-ain, -ein结尾的词在联诵时失去鼻化元音, 变成口腔元音。 如：un bon usage le prochain arrt en plein t但是, 不定冠词un, 介词en和主有形容词mon, ton, son都要保持鼻化元音。 如：un ami en automne mon ide必须联诵1. 以动词为主体的词组 a) 主语代词+动词 nous avons ils coutent b) 代词+动词或动词+代词 Il en a trois. Je les ai vus. Vas-y!2. 以名词为中心的词组 a) 限定词(冠词, 主有形容词, 指示形容词)+被限定词(名词) un enfant les coles mon ami cet ouvrierb) 修饰成分(数词, 形容词, 副词)+被修饰成分(名词, 形容词, 过去分词) dix heures un petit arbre quelques amis trs heureux bien entendu 3. 某些介词+名词 avec attention en t chez elle dans une usine sans espoir禁止联诵1. 以嘘音h开始的单词 une hache; trs honteux 2. 数词un, huit, onze与前面不能联诵, 但是dix-huit, vingt-huit等复合数词里要联诵。 dans huit jours cent un 3. 连词et与后面永远不联诵 vingt-et-un4. 副词oui与前面不联诵 mais oui 5. 在倒装结构中, 代词主语与后面的过去分词或表语不能联诵 Se sont-ils endormis? Etes-vous tudiants? Quand tes-vous arrivs?6. 在做主语的名词和动词间不能联诵 Jean aime ses parents. Roland arrive BJ. 联诵与连音的关系如果一个单词的结尾是 r 和另一个不发音的辅音字母, 而跟在后面的单词又以一个可以联诵的元音开始, 这种情况下连音优先, 即前面单词发音的 r 与后面单词词首的元音连音。 如：vers elle toujours utile fort aimable 3.省音（llision）：少数以元音字母结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合读成一个音节，而省去词首的元音字母，这种现象称为省音。省去的元音字母用省文撇“”代替，如：Cest=ce+est，lheure=le +heure注意：加上省文撇后，省音部位要分开写。一、前四课1. 疑问句的构成 疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句。1) 一般疑问句用oui和non回答，疑问形式有：a. 陈述句语调上升表疑问；b. 主谓倒装：习惯用法中不常使用，只是在做主语的人称代词上使用较多，（如： avez-vous un stylo?您有钢笔吗？）这里avez是动词不定式avoir第二人称复数的变位；c. 用est-ce que引导一个陈述句表疑问：est-ce que没有具体意思，是一个表疑问的固定词组。2) 特殊疑问句是对特定对象提问，使用特殊疑问词，句子要倒装。O est-il? 他在哪里？Qui est-ce? 这是谁？Que fait-il? 他是做什么的？O, Qui, Que特殊疑问词，分别对地点、人物和职业提问。2. 句子结构：法语中的句子结构一般比较固定，即主+谓+宾3. 省音：少数以元音字母结尾的单音节词，常和下一词的词首元音合读成一个音节，而省去词首的元音字母，这种现象称为省音。省去的元音字母用省文撇“”代替，如：cest=ce+est, lheure= la+heure发生省音的单音节词有：ce, de, je, me, si, la, que, ne, se, te。其中si只与il发生省音，与其他元音开头的词不发生省音。4. 课文词汇 第一课， Qui特殊疑问词，词义“谁”。疑问句中要倒装。 O特殊疑问词，词义“哪里”疑问句中要倒装。 Il, Elle是做主语的人称代词第三人称单数的形式，词义“他，她” 为介词，表示“到达”“在地方”用在城市前面。 第二课， Est-ce que是疑问词组，表疑问，后面只能接陈述句。 Oui肯定回答“是”Que fait-il?他是做什么的？倒装句。fait是动词不定式faire的第三人称单数变位。Que的中文意思是“什么”。Il est chercheur。表职业、身份的名词前无冠词。 第三课，特殊疑问词+est-ce que+陈述句（不倒装）在第三人称单数倒装疑问句中，如果动词时以元音字母结尾，为了便于读音，要在动词和代词之间加上字母t，并加连词符“-”，如：O habite-t-il? O va-t-il?这里的字母t本身无意义，只是起补音的作用。habite是动词不定式habiter的第三人称单数的变位。第四课，votre和notre是主有形容词，意思分别为“你们的”“我们的”。课后练习II句子翻译：他是年轻人。她是年轻人。我去游泳池。您去图书馆。我，我不知道。全都正常。你们迟到了。今晚您必须做这些作业。二、第五课1. 语法p30a. 名词阴阳性名词的限定成分，形容词，冠词，数词等均可作为名词的限定成分，其中使用做多的是冠词。一般以字母“e”结尾的国名为阴性，以辅音字母结尾的国名为阳性，以字母“a”“o”“i”结尾的是阳性。如：la Chine, la France；le Japon, le Portugal；le Canada, le Togo, le Chili复数国名一般为阳性：les Pays-Bas, les Etat-Unis阴性国名做地点状语时用介词en，阳性国名做地点状语时au，复数国名用auxb. 冠词：冠词放在所限定的名词前面，冠词分为不定冠词（un,une）和定冠词(le,la)。对于第一次提到的事物或不确指的事物我们用不定冠词，其中un用于阳性名词，une用于阴性名词。对于两次以上提到的事物，确指的事物以及谈话双方都知道的事物我们用定冠词。如：Cest un livre.这是一本书(不特指的)Cest le livre de Paul.这是保罗的书（特指保罗的书）La directrice nest pas l.负责人不在（谈话双方都知道的人）冠词也有复数形式，不定冠词复数为des，定冠词复数为les。冠词的复数不分阴阳性。c. 表领属关系的介词de语序与中文不同，所属人在后面如：le stylo de Charles.夏尔的钢笔 （钢笔） （夏尔）注意表领属关系时，介词de前的名词要用定冠词，因是特指的。2. 单词a. Quest-ce que cest? 这里有省音。b. Est-ce que cest le stylo de Charles?表所属关系，名词用定冠词c. Quelle est sa couleur?Quel/quelle什么样的（疑问形容词，具有阴阳性， 其阴阳性要根据所指向的名词的阴阳性决定。）Couleur是阴性名词所以要用阴性的quelle来提问。d. 颜色做名词时只有阳性形式，是阳性名词，当它做形容词时根据所修饰的名词的阴阳性改变阴阳性，并放在所修饰名词的后面。3. 课文：读的时候注意联诵4. 课后练习II句子翻译：这是一个小班。这是一瓶甜美的香水。咖啡在桌上。主任离开了他的办公室。请看图表。（sil vous plait是“请”的意思）三、第六课1. 语法p37a. 名词的复数，注意是在词尾加一个不发音的“s”，冠词也要相应变化。 以“s”“x”“z”结尾的名词变成复数时，不变。如：un nez des nez一个鼻子 一些鼻子un choix des choix一个选择 一些选择 以“al”结尾的名词变成复数时，变成aux。如：un journal des journaux一份报纸 一些报纸有时也直接加“s”如：un bal des bals 一个舞会 一些舞会un carnaval des carnavals 一个狂欢节 一些狂欢节un festival des festivals 一个音乐节 一些音乐节un chacal des chacals 一只豺 一些豺un rgal des rgals 一份佳肴 一些佳肴 以“ail”结尾的名词变成复数时，直接加“s”如：un rail des rails 一条铁路 一些铁路但有时会变成“aux”如：un bail des baux 一份租约 一些租约un travail des travaux 一份工作 一些工作un corail des coraux 一个珊瑚 一些珊瑚un mail des maux 一个珐琅釉 一些珐琅釉un soupirail des soupiraux 一个通风口 一些通风口un vitrail des vitraux 一扇花玻璃窗 一些花玻璃窗un aspirail des aspiraux 一个通风口 一些通风口 以eau, eu, au结尾的名词变成复数时，一般在后面加一个不发音的“x”,如：unmanteau des manteaux 一件大衣 一些大衣un cheveu des cheveux 一根头发 一些头发 特例：un pneu des pneus 一个车轮 一些车轮 un sarrau des sarraus 一件工作服 一些工作服 不规则的un aieul des aieuxun ciel des cieuxun il des yeuxun monsieur des messieursune madame des mesdamesb. 否定形式：nepas是法语中的否定形式，这两个词之间是根据主语变位后的动词，这两个词之间不可以放动词不定式。如：Ce nest pas un roman.Ce ne sont pas des romans.这两句都用quest-ce que cest 来提问。c. 疑问句看前面的笔记2. 单词： un pantalon法语中的裤子不同于英文，他用单数表示。3. 课后练习II句子翻译度朗夫人去西班牙旅行流言不胫而走。您如何写这个词？我一有他的消息就通知您。四、第七课1. 语法p42a. 做主语的人称代词有人称和性数的变化单数 复数第一人称 je nous第二人称 tu vous第三人称 il （elle） ils （elles）其中vous可做第二人称复数也可做第二人称单数表尊敬ils 和elles都是第三人称复数，前者是阳性后者是阴性，只有在所指全是阴性时才可用elles.b. 动词变位（le conjugaison）（看书注意第三人称复数的读音）c. 普通名词和专有名词（看书）d. 冠词的省略（看书），注意是表职业、身份的名词作表语时。在系动词后的成分为表语，我们现在学的系动词只有tre另外，当名词前面有其他修饰成分或一些由特定词或表数量的词组引导名词时，冠词要被其他修饰成分代替。如：nous avons beaucoup de vacances.我们有很多假期。beaucoup de代替了冠词。e. 阳性名词变为阴性名词（看书）添加内容如下：- 法语中只有表示人的国籍、职业和身份的名词以及动物名词有阴阳性之分，其他名词的阴阳性是固有的。- 以ien,an,on结尾的名词变成阴性时要双写n然后加eun Indien une Indienneun paysan une paysanneun lion une lionne- 以er结尾的名词变成阴性时要写成reun tranger une trangreun ouvrier une ourire- 有一些名词部分阴阳性是因为它们是以字母“e”结尾的名词，这类名词阴阳性同形。- 国籍变阴性一般是在词末加“e”：un Chinois une Chinoise 中国男人 中国女人阳性名词及阴性名词词尾总结阳性词尾阴性词尾- er- ien- ion- eur- eur- et- f- c- x- re- ienne- ionne- euse- rice- ette- ve- que- se在法语中，指人和动物的词的性别一般是由自然性别而定，而其他名词的性又可以从他们的词尾来判断阳性词尾阴性词尾- age- ment- isme- eau- oir- ier- tion- t- e- ie- ure- ire例外：la plage, la cage, la page, la nage, une image le ct, un t, le comit, le dput, le pt la mouche和la souris只有阴性形式2. 单词tre意为：是。这是动词不定式，所谓动词不定式就是没有变位的动词原形。ma是主有形容词后面加阴性名词。、sur在上面 类似英文中的onsous在下面 类似英文中的underdans在里面 是指在一个密闭的空间里类似英文的in3. 课后练习II句子翻译他有一双黑色的眼睛。（des yeux是眼睛的复数，眼睛的单数是un oeil）这本书印刷得不好。建筑工程需要劳工。(la construction建筑工程, avoir besoin de需要)他在自己家很舒服。我们在天黑前肯定到不了。（arrivrons是不定式arriver的简单将来时，certainement是副词意思是“肯定地”）五、第八课1. 语法P50a. 年龄的表达用动词avoir，词意为“有”对年龄提问用疑问形容词quel。an是“年”的意思，2岁以上“an”要用复数“ans”b. 语调小结（看书）2. 单词une carte通常指卡片 la carte dtudiant 学生证comment是疑问词，询问姓名时用comment提问sappeler是自反动词。自反动词表示作用于自身的动作，如laver是洗的意思，se laver是洗澡的意思。自反动词中的se与动词构成一个整体不可分割，并要根据人称而变化,如果动词是以元音字母开头则要省音。sappeler的变位Je mappelle Nous nous appelonsTu tappelles Vous vous appelezIl sappelle Ils sappellent(ent不发音)Elle sappelle Elles sappellent这里comment vous appelez-vous?前一个vous是se的变形，后一个vous是主语代词。mon是主有形容词后接阳性名词，表我的mais是一个表转折关系的连词。3. 对话Jai dix-neuf ans.字母f在联诵时发/v/的音。mais je nai pas de surs.这个de不是表所属关系的，而是在否定句中用于代替不定冠词的。这个de的出现要满足三个条件：1）不定冠词 2）否定句中 3）修饰的名词是直接宾语Cest un livre. Ce nest pas un livre.这不是一本书。此处动词tre