小学教学工作总结.doc

小学教学工作总结 本学期，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作。继续深化课堂教育改革，加强校本培训力度，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。 组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高了教学质量。结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合理地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了学生生动活泼健康发展。现就以下几方面加以总结。一、继续抓好各类培训。我们根据期初计划切实抓好学科培训、业务培训，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。本学期，各教研组有计划、有组织地开展了新课程标准解读、教材研讨系列活动，集体备课活动， 另外，学校安排付立影，薛艳艳骨干教师，学习兄弟学校的先进理念、教学经验以及带回最新动态的教育信息，并以他们为点，以点带面，在校内组织学习，这些活动在一定程度上提升了教师的教育理念。 我们还十分注重教师的自主学习。激励教师在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”：教学杂志，写教学随笔，浏览教学网页。教导处在期末，要求每位教师上交12篇有一定质量的教育学习心得。二、规范教学管理。 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1、严格按调整的新课程设置方案开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。 2做好学籍管理工作，严格执行学生学籍管理规定。各班做好学生名册的登记和上报工作，健全学生转学手续，做到来去清楚。 3进一步规范和强化教学“六认真”工作。本学期，要求教师真贯彻实行中小学课堂教学常规，向40分钟要质量。杜绝提前下课和拖堂现象的发生。要求每位教师认真做好课前准备，提前到岗，保证40分钟授课时间。教导处、教研组长对每位教师的备课、作业批改多次进行检查，并及时反馈，面对面提出整改意见，不断提高“六认真”工作的质量。 4、着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。 5、加强了教研组建设。每个教研组能坚持每周一次的教研活动，并以实践课为主要内容。我们分年级组进行，结合学科特点，针对我校的实际情况进行探讨研究。本学期我们“爱我家乡”为主题的综合实践活动，学生收集整理了许多材料，形成了一系列的资料，摄影展、绘画展、作文展以及主题队会。三、注重教学质量。 1、课堂教学的优劣直接影响着教学质量的高低。因此，全体教师能立足课堂，深入研究，主动构建具有自我特色的个性化教学模式。课堂上能兼顾 “知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三者的联系。 2、做好学困生的帮辅工作。我们一开学就建立了差生的跟踪档案，积极探索转化途径，做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。教导处要求各任课教师制订提优补差的具体措施以及目标。同时，组织召开了毕业班提优补差交流会，使全体教师更加明确素质教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心部分，加强提优补差工作，全面提高合格率、优秀率刻不容缓。 3、重视学生良好学习习惯的培养。教导处要求每位教师注重学生预习、复习、阅读、写字、搜集处理信息等习惯、能力的养成教育。 4、抓教学质量。期中考试镇中心校抽考三，四，五，六年级的数学。随后教导处分别针对各科的调测结果，分析教学中存在的问题，提出了整改的意见。在总结会上教师积极发言总结经验教训，找到拿不出好成绩的原因，认为挺有把握拿成绩的班级却成绩平平，老师们有经验有能力，缺乏的还是学生基本功不扎实，老师的下功夫没有到位。四、队伍建设有成效。 师资队伍素养的高低，直接关系到人才培养的质量，关系到学校能否持续发展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。 1、加强师德建设。教师牢固树立了育人为本、德智体美、德育为首的观念。坚持开展以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育。平时，学校加强班主任队伍建设，不断提高全体教师的整体素质。一学期中，无教师违法违纪及体罚、变相体罚现象。 2、加强骨干队伍建设。引导教师不断总结自身的工作经验，反思自己的教学实践，以便找到进取的最佳切入点，尽快提高自己的素养。我校的付立影、薛艳艳两位老师既有教学经验又有新的教学理念，首先确认是我校的骨干教师。老教师虽然拿着新教材还是走着老路，但他们有着把握教材的能力，能使学生掌握扎实的基本功。新教师缺乏教学经验，我们组织几轮说课讲课活动，有骨干教师带动新教师，老教师帮助新教师，使她们迅速成长，掌握教材，管理好学生 3、坚持以活动促发展。我们要求每一位教师每学期上好一堂体现自己教育教学水平的公开课，每位教师每学期听课满10节，并做好听课记录，所有听课、上课的资料入个人资料袋。通过观摩与讨论，使大家深刻认识到，只有敢于尝试的人，才能体会到实践新课程的快乐与艰辛。 五、成绩付立影 20072008学年度第一学期教学成绩优异，荣获镇级三等奖 2007-2008学年度学习笔记评比中，获镇优秀奖2007-2008学年度第二学期教学成绩优异，荣获镇级三等奖榆关镇小学语文学科骨干教师（2008.92011.9）六、存在的问题及今后的打算 1、教学过程管理科学化有待进一步加强，强化制度管理，严格要求，管理到位。 2、教研组工作有待进一步加强，要充分发挥各学科骨干教师的