2016中考数学二轮复习专题3阅读理解问题专题实训.docx_第1页
2016中考数学二轮复习专题3阅读理解问题专题实训.docx_第2页
2016中考数学二轮复习专题3阅读理解问题专题实训.docx_第3页
2016中考数学二轮复习专题3阅读理解问题专题实训.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题3 阅读理解问题1.(2015湖南永州)定义x为不超过x的最大整数,如3.6=3,0.6=0,-3.6=-4.对于任意实数x,下列式子中错误的是( )A.x=x(x为整数) B.0x-x1C.x+y x+y D.n+x=n+x(n为整数)2.(2014江苏泰州)如果三角形满足一个角是另一个角的3倍,那么我们称这个三角形为“智慧三角形”.下列各组数据中,能作为一个智慧三角形三边长的一组是( )A.1,2,3 B.1,1,C.1,1, D.1,2,3.(2014广西贺州)张华在一次数学活动中,利用“在面积一定的矩形中,正方形的周长最短”的结论,推导出“式子x+(x0)的最小值是2”.其推导方法如下:在面积是1的矩形中设矩形的一边长为x,则另一边长是,矩形的周长是2(x+);当矩形成为正方形时,就有x=(x0),解得x=1,这时矩形的周长2(x+)=4最小,因此x+(x0)的最小值是2.模仿张华的推导,你求得式子(x0)的最小值是( )A.2 B.1 C.6 D.104.(2014贵州黔西南)在平面直角坐标系中,对于平面内任一点(m,n),规定以下两种变换:(1)f(m,n)=(m,-n),如f(2,1)=(2,-1);(2)g(m,n)=(-m,-n),如g(2,1)=(-2,-1).按照以上变换:fg(3,4)=f(-3,-4)=(-3,4),那么gf(-3,2)=_.5.(2015广东茂名)为了求1+3+32+33+3100的值,可令M=1+3+32+33+3100,则3M=3+32+33+34+3101,因此,3M-M=3101-1,所以M=,即1+3+32+33+3100=,仿照以上推理计算:1+5+52+53+52 015的值是_.6.(2014四川宜宾)规定:sin (-x)=-sin x,cos (-x)=cos x,sin (x+y)=sin xcos y+cos xsin y.据此判断下列等式成立的是_.(写出所有正确的序号)cos (-60)=-;sin 75=;sin 2x=2sin xcos x;sin (x-y)=sin xcos y-cos xsin y.7.(2015浙江舟山)如图,多边形的各顶点都在方格纸的格点(横竖格子线的交错点)上,这样的多边形称为格点多边形,它的面积S可用公式S=a+b-1(a是多边形内的格点数,b是多边形边界上的格点数)计算,这个公式称为“皮克定理”.现有一张方格纸共有200个格点,画有一个格点多边形,它的面积S=40.(1)这个格点多边形边界上的格点数b=_(用含a的代数式表示);(2)设该格点多边形外的格点数为c,则c-a=_.8.(2014湖南张家界)阅读材料:解分式不等式0.解:根据实数的除法法则:同号两数相除得正数,异号两数相除得负数.因此,原不等式可转化为:或解得无解,解得-2x1.所以原不等式的解集是-2x1.请仿照上述方法解下列分式不等式:(1)0;(2)0.9.(2014安徽)若两个二次函数图象的顶点,开口方向都相同,则称这两个二次函数为“同簇二次函数”.(1)请写出两个为“同簇二次函数”的函数;(2)已知关于x的二次函数y1=2x2-4mx+2m2+1,和y2=ax2+bx+5,其中y1的图象经过点A(1,1),若y1+y2与y1为“同簇二次函数”,求函数y2的表达式,并求当0x3时,y2的最大值.参考答案1.C 2.D 3.C4.(3,2)5. 6.7.(1)82-2a (2)118 8.解:(1)根据实数的除法法则:同号两数相除得正数,异号两数相除得负数.因此,原不等式可转化为:或解得无解,解得-2.5x4.所以原不等式的解集是-2.5x4.(2)根据实数的除法法则:同号两数相除得正数,异号两数相除得负数.因此,原不等式可转化为: 或 解得x3,解得x-2.所以原不等式的解集是x3或x-2.9.解:(1)答案不唯一,如顶点是原点,开口向上的二次函数,y=x2和y=2x2.(2)把点A(1,1)坐标代入y1=2x2-4mx+2m2+1中,得212-4m1+2m2+1=1,解得m=1.y1=2x2-4x+3,y1+y2=2x2-4x+3+ax2+bx+5=(a+2)x2+(b-4)x+8,又y1=2x2-4x+3=2(x-1)2+1,其顶点为(1,1),且y1+y2与y1为“同簇二次函数”,解得y2=5x2-10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论