2011年烟台大学齐鲁软件大赛期社会实践总结.doc

2009年烟台大学计算机学院暑期社会实践报告总结齐鲁软件，祝我成长烟台大学计算机学院New Sta队开发“学生助手”感想学校院系：烟台大学计算机学院 班级学号：091-2班 200925501211实践人： 李 爱 军 实践地点：烟台大学科技馆5208室指导老师： 姜远明 实践时间：2011.07.162011.08.062011年9月7 日目录“ 学生助手”创造之行3一、齐鲁软件设计大赛简介：3二、”New Star”团队的组建4三、策划与前期准备51.读解软件设计大赛的题目并选题5a制定策划52.听取软件大赛专家团报告6四、软件开发开始71.UI设计72.软件编程开始93.项目进度列举10五、实践成果12六结语15“ 学生助手”创造之行 关键词：软件设计 android开发 烟大计算机 学生实践 软件开发心得一、齐鲁软件设计大赛简介：济南计算机学会是由济南市计算机技术工作者自愿组成的学术性、非营利性的群众团体，接受济南市科学技术协会、济南市民政局的业务指导和监督管理。通过前几届大赛成功运作，初步摸索出组织大赛的模式，为进一步做好这项工作打下基础。 组织这项活动的目的有三个： 第一：为学生提供一个发掘自身潜能的平台，通过参赛培养学生的创新意识，竞争精神及实际动手的能力。达到选拔一批、带动一批、影响一大片的效果。 第二：促进各高校学生之间的交流，参赛队来自全省和北京，各校条件不同，放在一个平台上竞争、从中显示出差距，这会激发出一种力量，促进相互之间的学习及交流。 第三：促进学校及学生与企业的联系，大赛中组织参赛学生到齐鲁软件园参观与企业家对话等活动，请企业给参赛队冠名，促成学校与企业建立人才对接的渠道，为企业输送优秀人才。让企业从中受益。这一条很重要，只有企业感到大赛对企业人力资源建设有用，大赛才有生命力。我们努力朝着重归努力。 参赛学生是大学的二、三年级的在校学生，他们正处在是一个特殊的成长阶段，因为这时学生已经在大学里学到了一些基础和专业知识，有了明确的专业方向，从学生年龄上已经到了可以把握自己的时候。这个关键时期遇上举办的大赛，为学生提供了一个挑战自我的个机会，参加大赛就像“爬山”，认准一个目标，和同学一起艰难攀登上去，克服当初没有想到的许多困难，经过顽强拼搏终于上到“山顶”。产生“一揽众山小”的感觉，发现自己竟能爬的如此之“高”，自己是如此之“棒”，好像一个人从馄饨到清醒，教育专家说这是“开窍”。这种变化可能从此会改变这个学生的人生轨迹。，当然这并不是在每个参赛学生身上都会发生的，但是从举办的三届大赛情况来看，一些参赛学生在思想上确实发生了这种变化，这可以从大赛文集中读到。这就是大赛所要追求的。 大赛组织采取创新的思路和开放式的管理，力求从错误中吸取经验，从成功中找到方向，勇于实践使大赛一届比一届办的更好。欢迎学生及各界人士对大赛工作提出批评和建议二、”New Star”团队的组建 在学院和学长学姐的宣传下我就懵懵懂懂的想要参加齐鲁软件大赛，和我同宿舍的李超谈论后就决定组队，并在那时策划着我们的软件的细节，并决定邀请一位女生的加入，帮助我们把握UI的风格和颜色搭配。因此有幸邀请了我们班的孙启媛同学。后来我们又找到孔增和付赐禄同学的加入。五个人就这么凑齐了，我们的New Star团队就这么成立了。大家只有一个共同目标，绝不当“逃兵”，克服困难，学习新技术，做出个完美的软件作品。三、策划与前期准备1. 读解软件设计大赛的题目并选题在解读了2011齐鲁软件设计大赛 详细题目后，并在和我的“加中”老师以及我们的带队老师姜老师探讨后，我们决定做大赛的第十一个题目: “十一智能手机程序设计”该题目要求作品运行于为3G智能手机操作系统平台，即所提交的作品原型应该能够在主流平台的模拟器或手机上演示。软件平台建议选用主流手机操作系统或开发平台，推荐使用：Android、J2ME、Symbian、Windows Mobile、iOS其中之一。可以在如下两个方向选择应用：选题方向一移动应用在物流行业的应用1.设计目的：设计一个3G网络环境下，通过智能手机实现物流行业的专业应用程序。2.设计思路提示：可以针对物流行业的任何应用，例如，基于GPS的仓储配货系统、基于二维码的物流识别系统，物流生产、运输监控系统等。选题方向二基于Open API的移动互联网应用1.设计目的：要求设计基于互联网上Open API的有创意或实用价值的手机应用程序。2.设计思路提示：必须基于互联网上的Open API，例如，天气信息、微博客户端、手机淘宝、电视节目查询、基于LBS的应用等等，但要求有良好的创意或实用性。a 制定策划在我们几次的讨论后我们拿出了自己一个简单的策划：学生助手策划书l 功能：1. 课程表功能A. 显示课程表 A1.一周课表显示 A2.显示当天课表 A3.显示所在教室，教师信息 A4选择显示，显示日期时间B.提醒备忘功能 B1.作业提醒/备注形式 B2.课本提醒/闹钟+信息 B3.节日，生日提醒 B4.特殊提醒，时间段课程单独设计（如形势与政策）2. 自习室查询功能 A.使用学校数据库，自动显示同步教室信息（可去，一般使 用自动输入）B.可手动更改自己手机端的信息3.日记编辑器功能A.格式编辑（缩进，间距等等）B.字体（大小，颜色）C.模板D.查找E.编码格式（重要，涉及保存和显示兼容性问题，因为在不同的软件和操作系统下，编码不考虑很容易发生乱码，而且根据我们软件编辑器的功能，也许要涉及简单的网页语言的输入输出，以适应部分需要论坛娱乐编辑的人群（比如发帖时，需要加粗加大的字体，我们就可以加入模板功能）F.加密l 设计目标1. 实用稳定的手机端程序2. Ui美观/重要3. 内存控制优化，节省系统资源4. 必须实现基本功能5. 分辨率的自动调节和横竖屏切换6. 对输入法的兼容性好/编辑器需求2.听取软件大赛专家团报告今年我们很荣幸，软件设计大赛的专家评委老师主动来烟台大学给我们现场做报告，并和评委老师现场交流。老师对我们的策划进行了现场的评价和指导。通过这次报告我了解很多新的技术和软件的设计观念，我对张炯老师是印象深刻啊。同样是参加大赛由于他用心做了和精心的策划，张老师以软件设计大赛为跳板，走向了自己的软件辉煌之路。四、软件开发开始1. UI设计都是菜鸟没什么经验大家经过几次商讨后，就用Photoshop做了简单的UIa.登陆界面 b.主界面显示c.课程表 d.自习教室查询e.自习室查询2. 软件编程开始在这个过程是最艰辛的也是最乏味的一个过程。对于android我们只是听过并未学习过如他相关的技术。怀着对新知识的渴求我们开始了“Helper”的编程。；a. 我们先补充知识从7月18日开始，我们早上8：20准时到科技馆开始android技术的学习。途径主要是李冰老师的android开发从零开始视频教程加上Google；大约维持了五天样子在此期间我们学会了配置android虚拟机，并写了自己的第一个android程序“hello world”和其他小程序的编写，边学边练效果还不错。b. 开始了真正的累得编程。带着些许兴奋和自豪进入了第二阶段。大家分工工作开了。我和孙启媛做自习室模块和Google天气模块，李超做闹钟模块，孔增和付赐禄做课表模块。至于servlet服务器模块放到最后作为补充模块。各司其责，做好自己的任务。可是一切问题都来了。1. android的权限问题。2. textview的跳转传参问题。3. 数据库的设计。4. android的数据库sqlist的增、删、改、查。5. android的布局问题。6. 各个控件的使用如listview等。7. Xml的获取与解析显示。 。我们时不时的唉声叹气，会忘记了按时吃饭，会捶桌子，会突然大笑。有的问题一困扰就是好几天啊，可真是“茶不思，饭不香啊”。电脑一开就是一天，我们在那是完全不在自己竟吃面包和凉水，自己在电脑面前一坐就是三四个小时，那种乐趣只能意会不可言传啊。别是一番享受啊。3. 项目进度列举 7月20日 基本界面跳转的完成；7月22日 设计好了课表数据库和空教室数据库；7月23日 完成了数据库示例的链接和界面显示。7月24日 修正开发版本由2.2降为1.6；数据库的修正，数据库类的封装；7月25日 课表模块基本完成；7月26日 自习室模块的基本完成；7月27日 教师模块的基本完成和各模块的整合；7月28-29日 ListView优化，Google天气的探索。7月30日 Google天气初步实现。8月1-6日 前面的代码优化并整合闹钟模块、xml的学习、servlet探索.8月7-21日 放假休息。8月22日 tomcat的搭建mysql的安装。8月24-9月1日添加工具条、UI的优化、mune键的监听完成、servlet的学习与探索。9月2-4日 完成android条件检索服务器的数据库并返回结果给android客户端显示。五、实践成果1.登陆界面 2.主界面3.用户选择 4课表 5.自习室查询选择 6.天气预报查询 7.闹钟主界面 8.设定界面 9.备忘主界面 10.添加备忘11.设定日期 12.退出界面六结语首先对于我们每一个人，此次社会实践充分锻炼了我们思考问题的能力与交流能力，从一开始的策划、组队，到后面全体队员一起学习，交流，编程，分享，感受颇深。汇总小结后，可以概括为以下几个方面：1. 团队的团结协对于软件的开发是相当重要的啊。2. 不懂只是不要紧，有很多视频、图书、还有搜索工具，学习的途径不只是只有老师讲一种，在大学等着老师讲，你在知识面前会被活活的饿死的。3. 敢于接受压力，不要轻易向困难低头，思索一天不行，还有第二天，第三天甚至第四天。总有一天你会恍然大悟的。4. 程序报错没什么可怕的，尝试的看那些报错的英文，因为他在告诉你你到底错在哪里。5. 学会开别人的程序，看不懂没关系，分步注释，你就会知道这个方法或者这个函数的作用了。6. 学会看api，这才是最好的老师，他讲述一切关于这门技术的所有，同时英文真的很重要。7. 在变量函数以及方法命名时要规范。8. 分析问题写策划，设计框架，编写程序，测试发布，规范开发我是退回到这句多么的有用啊 。9. 做事情不要再没有尝试之前就将自己否定到了，不是怎知苦甜啊。不要看遍自己，放手去做。10. 决定好后记得全心全意的投入记得忘我，我有段时间接连好几天都是写到笔记本没电，甚至有几次把笔记本写死机了。的确是很累，可是心里很充实，当你把问题解决了。出来成果时，那种发自内心的开心，真的好爽