大一学年骨干工作总结.doc

大一学年骨干工作总结做班长已经快一年了，压力有，收获也有。我脑中时刻想的就是如何把一个团队带好。我在为之而努力，但是效果不太理想，我最开始认为自己不适合当骨干，但是听到一句话：没有适合不适合，只有能不能做好。我想做好它，我真的想做好它，我在努力。我觉得想让一个团队变得优秀，变得强，我想首先就要从个人抓起。我想我做为班长我会先做个榜样。在这一年中，我发现自己的优点不是很多，缺点暴露无遗。我遇事不够冷静，好冲动，遇到困难喜欢抱怨。我发现自己的这一缺点虽然明显但是也随着工作的实践磨合而改善，我不会立刻想着暴露出自己的想法，我会先考虑事情的缘由以及思考如何好的尽快的解决难题。以前我想问题总是很片面，不能得到大家的支持和认可，包括现在也是不能让所有人满意，不过我在努力，我在试图在严格纪律的前提下让更多人认可。这条路对我来说真的很艰难，我想我首先要从如何开好一个班务会开始吧。首先，我面临的最大一个问题就是理解能力差，队长开完一次会议，我不能很准确地理解队长的意思，在传达上就会出现问题，使学员不能正确的领悟队里的意思；其次，我的口才也有很大的问题，不能很好的组织语言，造句错误的笑话时常发生，使班务会的纪律得不到保证；再次，我再人前说话还是很羞涩，虽然比以前要强的多，但是还是显得不自然，不能把气氛推向预想的程度，使学员不能更好的接受会议精神。我想解决这个难题，我会多看书多积累，在开会时认真的听讲，在下个学年争取开出质量高的班务会。另外，我建议队里应该强调一下班务会的纪律和规范，队领导在班务会时多视察，给学员以警示作用。在队列方面，我们班做的不是很好，我想这主要是在训练时我管理的不够严格；另外我想还是我的队列素质不够强，没有给大家做好榜样，以至于大家对队列动作不能以认真的态度去对待。我要加强自己的队列素质，因为只有自己能做到，才能去规范和督促其他成员。另外训练时学员的思想态度也存在问题，现在已经是大二了，有的学员抱着老生的心理来训练，动作不到位，被指出来可能会还好一些，但是一到正常队列中又出现问题，我觉得这就是一个态度的问题，没有把自身定位在一个军校大学生上，而是地方大学生的思想。在学员思想方面我觉得自己把握的还不到位，当学员思想起伏较大时，不能做到有效地沟通，不能全面的帮助学员解决心理问题。针对队长在队伍会上提到的近年来大学生由于心理问题自杀的现象频繁发生，我会重视这方面的问题，多与学员进行沟通，对学员的生活和状况全面了解。我会多找机会和学员谈心，了解他们的烦恼，尽全力为他们排忧解难。在内务方面，有的学员对自身要求不严，队里说要查，就好一点，不查就差一点，当骨干督促时很不情愿，有抵触心理，我想如果队里想要达到十一队的标兵寝室的话，光靠骨干的督促时不够的，因为那是一种被动的要求，而不是主观的意愿，我想什么时候严格要求自己的内务成为每个人的习惯，那么咱们队离标兵学员队就不远了。、通过一年多的骨干工作自身的缺点虽然多但是在不断减少，我会认真的做好骨干，当好区队长，队长的好助手。我觉得在工作中最重要的一句话就是：本色做人，角色做事。我们不能把生活中的情感过多的带到工作中，也就是说要公事公办。做到这一点对我来说是个挑战，我会尽全力做到这一点。骨干工作还在继续，压力和困难还会存在，不过我相信，我们班不是只有班长和班副在战斗，我们身后还有十个坚强的后盾给