福建2018年中考政治 八下第三单元我们的文化经济权利练习.docx

第三单元我们的文化、经济权利一、选择题1有些贫困地区的劳动者存在着“打工没技术，创业没思路，务农没出路”的状况。改变这种状况的治本之策是AA教育 B政府补助C先富带后富 D勤俭节约2(2017龙岩质检)66岁的“考研奶奶”仝正国在初中毕业38年后重返高中，3年苦读，3度高考，60岁圆了大学梦，经历了三次考研，努力实现自己的求学梦。感悟“考研奶奶”仝正国的这份执着，我们应该BA看到理想与现实之间存在着不可逾越的鸿沟B珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务C争取60岁后再苦读参加高考，赢得社会赞誉D珍惜在校学习机会，尽量不参加社会实践活动3受教育是公民的基本权利和义务。作为受教育者，我们青少年最主要和最基本的义务是BA尊敬师长，孝敬父母B完成规定的学习任务C为人正直，诚信待人D参加一些义务劳动4庄某向朋友林某借了12万元，归还林某1万元后，重写借条。1小时后，借条上只剩指印。当地人民法院委托专业机构鉴定，将字迹还原，原来庄某重写借条时使用了消字笔。庄某重写借条使用消字笔的行为侵占了林某对合法财产的_，阮某应该_。CA使用权严厉制裁茹某的犯罪行为B收益权请求公安机关责令茹某加倍归还C所有权向法院起诉来维护合法权益D处分权宽容感化茹某5(2017厦门质检)获得首届全国文明家庭荣誉的夏志国、陈玉珍夫妇被人们称为“微捐夫妻”，在近二十年里，向社会捐献了百余万元的文具，他们是在依法行使对自己合法财产的BA占有权 B处分权C收益权 D使用权6(2017龙岩质检)刘大爷过世了，留下了十万元遗产。他的四个亲人对遗产的归属个个振振有词。根据法定继承的相关知识，你支持DA远嫁的大女儿：“我是第一顺序继承人，我该多分。”B刘二爷：“哥哥久病卧床一直是我在照顾，遗产也有我有一份。”C共同生活的二女儿：“我和大姐是亲生的，遗产该我俩各一半。”D收养的儿子：“法律承认我和父亲的抚养关系，我能获得三分之一遗产。”7年过80岁的老李病逝，留有房产和银行储蓄，没有立遗嘱。为此，老李的儿子、女儿、老婆、弟弟等对遗产如何分配产生了纠纷。如果你是法官，下面正确的是CA女儿是第二顺序继承人不参与分遗产B以上亲属都可以平均参与分配遗产C儿女、配偶作为第一顺序继承人均分遗产D只有老李的儿子可以分得遗产8随着电视剧版三生三世的热播，原著小说涉嫌抄袭的事情再次被网友炒热。工作人员在昆曲的选段中，使用了来自网络的音乐。对该问题认识有误的是A昆曲是中华民族的传统文化瑰宝，对于昆曲艺术以及每一位文艺工作者都应抱有极大的尊重 使用网络音乐不侵权，因为网络作品不属于智力成果是非法的，因为我国法律保护公民智力成果权工作人员只是工作疏忽，不存在侵权行为A B C D9随着互联网络的发展，人们知识产权的意识也有所增强。下列能体现这一观点是C小强拒绝购廉价的网络盗版资源选择支持正版李明在网上发现有人抄袭了自己喜欢的作者作品主动点击了举报李磊在的爸爸从网上下载了某名牌衣服的图纸在自己的工厂生产加工张鑫从校门口的书店买了一些盗版书觉得很便宜推荐给了同学A B C D10国庆前夕，旅游警察支队民警通过暗访，发现天涯区“三亚凤凰川北饭店”存在欺客宰客等诈骗违法行为，10月2日，警察到该店进行调查，当场抓获2名违法嫌疑人。欺客宰客的行为侵犯了消费者的D安全权自主选择权公平交易权知悉真情权A B C D11打开电视，有“专家”告诉你，“每天喝养生粥，能预防骨质疏松”；收听广播，有“患者”谈亲历，“吃了XXX，我的糖尿病居然好了”；打开书本，“资深专家”提醒你，“提早祛湿补气，你可以活到120岁”面对这样的“专家”“患者”，作为消费者应该C擦亮慧眼，谨慎选择相信宣传，放心选购增强判断，筛选信息追求健康，不妨一试A B C D二、非选择题12观察漫画电信诈骗，完成下列问题。(1)电信诈骗侵犯了公民的哪一项权利？财产权。(2)漫画电信诈骗启示我们应增强什么意识？防范意识或自我保护意识或安全意识、法律意识、责任意识等。13秋风响，蟹脚痒。每年九、十月份是螃蟹黄多油满的时候。说到螃蟹，好多人首选大闸蟹，而说到大闸蟹的第一品牌，就非阳澄湖大闸蟹莫属了。2017年九月中国之声新闻纵横报道，许多商家将外地螃蟹运到阳澄湖，在湖水中浸泡几天，就被当成阳澄湖大闸蟹来销售。(1)这些商家的行为侵犯了消费者哪些合法权益？知悉真情权。(2)为营造安全的食品消费环境，请你从国家、生产经营者和消费者三个方面建言献策。国家：坚持依法治国的基本方略，完善食品安全配套法规和标准体系，依法严厉打击食品安全的违法犯罪行为；经营者：树立社会责任意识、诚信意识、法律意识，依法生产经营，恪守职业道德，进行良性竞争；消费者：树立法制观念，增强消费者权利保护意识，运用法律维护自己的合法权益；敢于同食品安全方面的违法犯罪行为作斗争。14材料一：教育脱贫攻坚“十三五”规划提出到2020年，努力实现对贫困人口基本教育服务全覆盖，不让一个学生因家庭困难而失学。“教育是阻断贫困代际传递的治本之策。”规划的出台是让贫困地区的孩子都能接受良好的教育，掌握一技之长，以帮助贫困地区尽快拔掉穷根。材料二：国家积极推进县域城乡义务教育一体化，到2020年，城乡二元结构壁垒基本消除，义务教育与城镇化发展基本协调。(1)运用所学知识谈谈你对“教育是阻断贫困代际传递的治本之策”的理解。 教育能为人们未来的幸福生活奠基。教育对于个人一生的成败至为关键，教育获取知识，知识改变命运。(或：接受良好教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。)对于国家民族来说，教育成就未来。(2)材料二的做法有什么重要的意义？有利于教育的均衡发展，实现教育公平；有利于我国教育事业的发展；有利于保障公民受教育的权利。(3)请你结合自身实际，说一说初中生在义务教育阶段应该怎么做？ 认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。15行为评析题。案例一：小凯刚买了一部智能手机，同学小明在使用时不小心掉地上给摔坏了，小明借口手机质量低劣拒绝赔偿。于是小凯以维护自己的权利为由，将小明的一些日记和个人信息在同学中传播案例二：八年级学生小许的油画参加全国中学生画展评比获一等奖，不久，小许发现他的获奖油画刊登在某专业画集上。小许去找出版商要作品酬费，出版商对他说：“你还没成年，没有酬费。”(1)请你对案例一中小凯和小明的言行进行简要评析。小明摔坏了小凯手机，侵犯了小凯的财产权，应该承担赔偿责任；小凯在同学中传播小明的日记和个人信息，侵犯了小明的隐私权，应该赔礼道歉；公民的权利和义务是一致的，小凯在行使自己权利的时候，不能损害小明的合法权益；小凯和小明可以通过协商和解、提起诉讼等途径，依法维护自己的合法权益；小凯和小明都应该增强法治观念，做一个守法公民等。(2)请你对案例二中小许