福建省福建师范大学第二附属中学2017_2018学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）.docx

福建师大二附中20172018学年第一学期高一年期末考物 理 试 卷一、单项选择题（每题3分，共27分。）1. 下述说法中正确的是 （ ）A. 物体运动的速度随着加速度的减小而减小B. 物体的速度为零时，加速度一定为零C. 加速度是描述物体速度变化快慢的物理量D. 物体做匀变速直线运动时，初速度和加速度越大，则末速度一定越大【答案】C【解析】A、当加速度的方向与速度方向相同，加速度减小，速度仍然增大，故A错误；B、速度为零，加速度不一定为零的；如自由落体运动，在开始时速度就为零，但加速度并不为零，故B错误；C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，故C正确；D、物体做匀变速直线运动时，初速度和加速度越大，由可知末速度不仅与初速度和加速度有关，还与加速时间有关，则末速度不一定越大，故D错误；故选C。2. 某航空母舰跑道长200m，飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s。那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（ ）A. 20m/s B. 15m/s C. 10m/s D. 5m/s【答案】C【解析】试题分析：设需要借助弹射系统获得的最小初速度为，则根据速度位移公式可得，代入，可得，C正确；考点：考查了速度位移公式的应用【名师点睛】在分析匀变速直线运动问题时，由于这一块的公式较多，涉及的物理量较多，并且有时候涉及的过程也非常多，所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰，对给出的物理量所表示的含义明确，然后选择正确的公式分析解题3. 下列各组单位中，属于国际单位制基本单位的是（ ）A. m、N、ms B. m、kg、s C. kg、J、N D. W、ms2、s【答案】B【解析】A、N、m/s是导出单位，不是基本单位，故A错误；B、m、kg、s分别是长度、质量、时间在国际单位制中的单位，是基本单位，故B正确；C、J、N是导出单位，不是基本单位，故C错误；D、W、m/s2是导出单位，不是基本单位，故D错误；故选B。【点睛】国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而根据物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位。4. 汽车安全行驶手册规定速率为8m/s的汽车刹车后位移不得超过5.9m。现对某汽车进行刹车试验，结果显示速度从8m/s匀减速到停止所用的时间为1s，那么该汽车刹车是否符合安全规定（ ）A. 位移为8m，符合规定 B. 位移为4m，符合规定C. 位移为8m，不符合规定 D. 位移为12m，不符合规定【答案】B【解析】小车的加速度，小车刹车滑行的距离由，得，故这辆小汽车刹车性能符合要求，故ACD错误，B正确故选B。【点睛】先求出小车的加速度，再根据匀减速直线运动位移速度公式求出位移，与5.9m进行比较即可解题。5. 如图，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为，则下列判断正确的是（ ）A. 物体受到的摩擦力为FcosB. 物体受到的摩擦力为mgC. 物体对地面的压力为mgD. 物体受到地面的的支持力为mgFsin【答案】D【解析】对物体受力分析，如图所示，则有:物体受到的摩擦力为f=N=（mg-Fsin），故A错误；物体受到的摩擦力为f=N=（mg-Fsin），故B错误；物体对地面的压力与地面对物体的支持力是作用力与反作用力，而支持力等于mg-Fsin，故C错误；物体受到地面的支持力mg-Fsin，故D正确；故选D.点睛：考查学会对物体受力分析，并运用力的平行四边形定则处理不在同一直线上但在同一平面上的力对于滑动摩擦力，关键抓住滑动摩擦力与物体对地面的压力成正比，而不是与重力成正比.6. 下列情景中，关于力的大小关系，下列说法中正确的是（ ）A. 跳高运动员起跳时，地对他的支持力大于他对地的压力B. 火箭加速上升时，火箭发动机产生的推力大于火箭自身的重力C. 鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D. 钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力【答案】A【解析】试题分析：力是改变物体运动状态的原因；若物体运动状态发生了变化，则物体一定受到合外力；作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上解：A、人对地面的压力和地面对人的支持力是作用力与反作用力；故二者大小相等；故A错误；B、火箭加速上升，则一定受到向上的合力；故发动机的推力大于火箭的重力；故B正确；C、鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是作用力与反作用力；故二者大小相等；故C错误；D、钢丝绳对货物的拉力与货物对钢丝绳的拉力为作用力与反作用力，故二者大小相等；故D错误；故选：B【点评】不论物体处于何种运动状态，物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反7. 升降机地板上放一个木箱质量为m，当它对地板的压力为N=1.2mg时，升降机可能的运动情况是（ ）A. 减速上升 B. 加速下降 C. 匀速上升 D. 加速上升【答案】D【解析】由题意可知，木箱受到的支持力为1.2mg；物体受到的合力，由牛顿第二定律可知，加速度，方向竖直向上；故物体可能的运动情况为加速上升，或减速下降，故ABC错误，D正确；故选。【点睛】本题为牛顿第二定律的应用之超重与失重，注意应使用牛顿第二定律进行分析运动。8. 探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m，悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为（）A. L00.02 m，k500 N/mB. L00.10 m，k500 N/mC. L00.02 m，k250 N/mD. L00.10 m，k250 N/m【答案】D【解析】根据胡克定律得当悬挂20N重物时,F1=k(L1L0)当悬挂25N重物时,F2=k(L2L0)将F1=20N,L1=0.16m,F2=20N,L2=0.18m，代入解得k=250N/m,L0=0.08m，故C正确，ABD错误；故选：C点睛：当悬挂20N重物时，弹簧的弹力为20N；当悬挂25N重物时，弹簧的弹力为25N弹簧伸长的长度是弹簧的长度与原长之差根据胡克定律列方程求解原长和劲度系数二、多项选择题（每题4分，有错不得分，答不全得2分，共20分）9. 质点沿一条直线运动的v-t图象如图所示。质点在0t和t3t两段时间内（ ）A. 运动的方向相反B. 加速度大小之比为3：1C. 位移大小之比为1：2D. 平均速度大小之比为1：1【答案】CD【解析】A、0-3t时间内速度图象在时间轴的上方，都为正，速度方向相同，故A错误；B、两段图线的斜率表示加速度，斜率之比为2：1，故加速度大小之比为2：1，故B错误；C、根据v-t图象与坐标轴所围的“面积”大小等于位移，则得：位移之比为：，故C正确；D、平均速度等于位移除以时间，0t和t3t两段时间内位移之比为1：2，时间之比也为1：2，所以平均速度大小之比为1：1，故D正确；故选CD。【点睛】速度的正负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变，速度时间图象的斜率表示加速度，与坐标轴围成图形的面积表示位移，平均速度等于位移除以时间。10. 用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3m/s2，力F2单独作用于某一物体可产生加速度为1 m/s2，若F1、F2同时作用于该物体，可能产生的加速度为（ ）A. 2.6 m/s2 B. 3.5 m/s2 C. 4.1 m/s2 D. 5.8 m/s2【答案】AB【解析】设物体的质量为m，由牛顿第二定律得：， F1、F2两个力的合力范围为，若F1、F2同时作用于该物体时，由顿第二定律F=ma得：物体的加速度范围为：，故AB正确，CD错误；故选AB。【点睛】首先研究两个力单独作用时，根据牛顿第二定律用加速度表示力F1、F2，得到两个力合力范围，再根据牛顿第二定律研究F1、F2同时作用于该物体时产生的加速度范围，即可选择。11. 如图所示，A和B的质量分别为2kg和1kg，弹簧和悬线的质量不计，在A上面的悬线烧断的瞬间（ ）A. A处于超重状态B. B处于完全失重状态C. A的加速度等于3/2 gD. B的加速度为零【答案】CD【解析】BD、烧断后绳的拉力立刻消失，而弹簧弹力不变，对B受力分析可以知道，烧断绳前后B都是受重力和弹簧弹力，且烧断前B受力平衡，故烧断后仍平衡，即弹力等于B的重力F=mBg，B的加速度为零；故D正确，B错误；故选CD。【点睛】重点掌握绳和弹簧弹力的特性，绳的弹力在绳断开后会变为零，而弹簧的弹力在断开连接时还保持原来的大小。12. 如图所示，一个重为15N的重锤，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向时处于静止状态，此时所用拉力F的值可能为（）A. 7.5N B. C. D. 12.0N【答案】BC【解析】以物体研究对象，分析受力情况：重力G、绳子的拉力T和力F，故选BC。【点睛】本题是三力平衡条件，关键要正确分析受力，作出力图，其次运用图解法得到F达到最小值的条件。13. 如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行。初速度大小为v2的物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，物块在传送带上运动的v-t图象（以地面为参考系）如图乙所示。已知v2v1，则（ ）A. t2时刻，小物块离A处的距离达到最大B. t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C. 0t2时间内，小物块始终受到大小和方向始终不变的摩擦力作用D. 0t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用【答案】BC【解析】试题分析：t1时刻小物块向左运动到速度为零，离A处的距离达到最大，故A错误；t2时刻前小物块相对传送带向左运动，之后相对静止，故t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大，故B正确在0-t1时间内小物块向左减速受向右的摩擦力作用，在t1-t2时间内小物块向右加速运动，受到向右的摩擦力作用，且摩擦力大小不变，故C正确；如图知，t2-t3小物块做匀速直线运动，此时受力平衡，小物块不受摩擦力作用，故D错误；故选BC考点：牛顿第二定律的应用三、实验题探究题（每空4分，共24分）14. 李明同学在做互成角度的两个力的合成实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图(a)所示，(1)试在图(a)中作出F1和F2的合力图示，并用F表示此力。(2)有关此实验，下列叙述不正确的是_。A.拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B.拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C.橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D.拉力F1和F2的夹角越大越好(3)图(b)所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？(力是用一只弹簧秤拉时的图示) 答：_。【答案】 (1). D (2). 张华【解析】（1）以F1和F2为邻边作平行四边形，与F1和F2共点的对角线表示合力F，标上箭头，如下图所示（2）A、两根细线应适当长些，便于减小力的方向测量的误差，故A正确；B、作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有较大差别，故应使各力尽量与木板面平行，故B正确；C、在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果与两个力作用效果相同，且拉力适当大一些，减小测量的误差，故C正确；D、两个拉力的夹角过大，合力会过小，量取理论值时相对误差变大，夹角太小，会导致作图困难，也会增大偶然误差，故D错误；故不正确的是选D；（3）用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故张华作的符合实验事实符合实验事实；【点睛】解答实验的出发点为明确实验原理、实验步骤、数据处理，本题中主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理，应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法。15. 在探究加速度与力、质量的关系实验中：（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究在小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的合外力的关系。下列措施中需要并且正确的是（多选）A.首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力B.每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力C.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力D.每次小车都要从同一位置开始运动E.实验中应先释放小车，然后再接通打点计时器的电源（2）实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz。打点计时器打出的一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F、G为我们在纸带上所选的计数点。每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出。已知AB5.00cm，BC7.10cm，CD9.10cm，DE11.00cm，EF12.90cm，FG15.10cm。根据纸带计算小车的加速度a_m/s2。（计算结果保留3位有效数字）（3）某组同学根据实验数据，画出的aF图象如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是（_）A.实验中未平衡摩擦力B.实验中平衡摩擦力时长木板倾角太大C.实验中绳子拉力方向没有跟长木板平行D.实验中小车质量发生变化【答案】 (1). AC (2). 1.90-2.20 B【解析】(1)A、首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力，选项A正确；B、由于平衡摩擦力之后有，故，所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量即改变拉小车拉力，不需要重新平衡摩擦力，故B错误；C、实验中，要保证塑料桶和所添加砝码的总质量远小于小车的质量，这样才能使得塑料桶和所添加砝码的总重力近似等于细绳对小车的拉力，所以实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力，故C正确；D、每次小车没必要从同一位置开始运动，故D错误；E、 实验中应先打开打点计时器的电源，然后再放小车，故E错误；故选AC；（2）根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，得纸带计算小车的加速度（3）由图线可知，当F=0时，小车就已经有了加速度，故可能是平衡摩擦力过度造成的，选项B正确。【点睛】题考查了实验注意事项、实验数据处理分析，知道实验原理及注意事项即可正确解题；探究加速度与力、质量的关系实验时，要平衡小车受到的摩擦力，不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不够、或过平衡摩擦力，小车受到的合力不等于钩码的重力。四、计算题（17题8分，18题9分，19题12分，共29分。）16. 如图所示，轻绳OA一端系于天花板上，与竖直方向的夹角为，水平轻绳OB的一端系于竖直墙上，O点挂一重物。如果绳OA能承受的最大拉力是300N，其余两绳能承受的拉力足够大，那么在O点最多能挂多重的重物？此时绳OB的拉力是多大？【答案】(1) 260N (2) 150N【解析】试题分析：根据O点受力由正交分解有：FOAcos30=GFOAsin30=FOB