教科版三下14种子变成幼苗_第1页
教科版三下14种子变成幼苗_第2页
教科版三下14种子变成幼苗_第3页
教科版三下14种子变成幼苗_第4页
教科版三下14种子变成幼苗_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1-4种子变成了幼苗,第一对“叶子”,1.第一对“叶子”和以后长出的叶子有什么不同？ 2. 叶子在茎上生长有什么特点？,第二对叶子,发芽,凤仙花的第一对“叶子”子叶 子叶淡绿色、无明显叶脉。,第一对“叶子”,子叶张开约一周后长出第二对叶子。它叫真叶，是凤仙花真正的叶子。 茎明显变粗。,第二对叶子,长出第2对真叶,子叶变黄,2. 叶子在茎上生长有什么特点？ 3.你用什么方法和角度去观察？,从不同的角度观察叶片生长的情况,凤仙花的叶子平展、交叉生长是为了最大限度的接受阳光的照射，进行光合作用。,1.你知道植物生长发展所需的“食物”从除了从根吸收水分和矿物质外，还从哪里来？,请看下面的资料，你有什么收获？,1771年，英国科学家普利斯特里发现绿色植物能更新空气。 植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释放出氧气的作用过程。这个过程叫“光合作用”,看图分析，你也是小小科学家,左图：空气不流通，老鼠被憋死了,右图：空气不流通，老鼠怎么没有被憋死？,因为绿色植物进行光合作用，能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。老鼠获得氧气，所以没有马上憋死。,二氧化碳 + 水,氧气 + 养料,阳光,利用空气的二氧化碳和根吸收上来的水，利用阳光进行光合作用，产生氧气和养料。,根： 吸收水分和矿物质,作用？,产生养料,吸收水分,从上往下：运输养料,从下往上：运输水分,下次我们来详细了解茎的知识,蚕宝宝领养,符合以下条件的可以领养： 1.能较方便的采摘桑叶的同学 2.愿意花时间照顾它，或之前养了蚕宝宝却死了 3.下次课下课后，带上你带来的蚕宝宝的房子，可以到老师办公室领养 4.符合以上要求的同学每班10人可以来领养，数量有限，领完为止。,家庭作业：下周学习磁铁,1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论