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2011广东各地模考试题汇总-作文佛冈一中 邓日飞1（东莞一模）作文：本大题1小题，60分。现代政治学认为，一个国家的文化、价值观、制度以及国民素质和形象等“软实力”在国际竞争中有着举足轻重的作用。国家如此，企业、团体、个人莫不如此。面对竞争激烈的未来社会，你认为一个现代青年应该具备怎样的“软实力”。请就这个话题写一篇不少于800字的文章，说说你的经历、感受或看法。题目自拟，自选角度，文体不限（诗歌除外）。(60分)2（佛山二模）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）随着生活水平的提高,许多人不吃粗粮了，他们认为粗粮口感差，吃起来费力，他们忽略了粗粮中含有细粮缺少的营养成分。其实，不吃粗粮,是导致现在很多人身体处在亚健康状态的原因之一。当然，长期过食粗粮也不好。生活中，很多事也是这样。印度古谚：“人要吃些粗粮。” 请你联系自己的生活体验与感受，以“要吃些粗粮”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。3（广州一模）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 第16届亚运会结束了，但网上的热议还在继续。 网友甲：亚运会上总是中、韩、日三个国家的国旗升来升去，这三个国家的运动员实在是太强了。 网友乙：有同感，好多国家的运动员都在陪玩儿，唉 网友丙：能参与亚运会这样的比赛，也很不错嘛！ 网友丁：我不认为只有站在领奖台上的才是最棒的。 对以上的讨论，你的看法如何？请联系自己的生活体验与感受，写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，自主立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。4（惠州二模）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）有首歌这样唱道：永远相信远方/永远相信梦想/希望是迷雾中还能眺望未来的窗/心酸酿成美酒/苦涩迎来芬芳/回头风里有歌/歌里有泪/泪中有阳光请你联系自己的生活体验与感受，以“永远相信”为标题写一篇文章，自定文体（诗歌除外），不少于800字。5（广州二模）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）曾经有人说，阮籍、郑板桥、布鲁诺是另类；也有人说，韩寒、李宇春、丁俊晖是另类；还有人说，国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的“水上开幕式”很另类请写一篇文章，谈谈你生活中与“另类”有关的经历或你对“另类”的看法，自拟标题，自选文体，不少于800字。6（深圳二模）阅读下面的文字，按要求作文。有资料介绍说，在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！”的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界：在交通路口，我们看到了抢着闯红灯的行人、自行车和汽车；在凡是需要排队的地方无论是物质领域还是精神领域，我们总能看到试图或已经“加塞儿”的人请你联系自己的生活实际与感受，围绕“抢”这一社会现象，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选，不少于800字7（深圳一模）从以下两题中任选一题作文，不少于800字。（1）阅读下面的文字，选择一个角度，写一篇文章，文体自选，题目自拟。有学者在评价金庸时认为，一部射雕，表面上是写武侠，骨子里却全是至情至性的文人。最称心如意的是那个旷世的黄东邪，他有一个自己的岛，外人的进入是不被允许的。这岛上桃花盛开，山石奇秀，他有箫有剑有明月有好风有爱女有一望无际的大海，因此他懒得与人往还，因为他只爱他自己的岛那只有他那样智力的人才配居住的岛。难怪有人说，做人一定要学黄东邪：你可以顽皮，你可以偶尔犯点邪气，但你一定要有一个别人无力进入的、只属于你的美丽的岛。（2）请以“两只翅膀的翱翔”为题目写一篇文章，文体自选。8（顺德模拟）阅读下面的文字，根据要求作文。2010年12月28日，“2010海峡两岸年度汉字评选”活动在台北揭晓，网友从各界代表推举的36个汉字中进行网络票选，在有56万人次参与的网络投票中，“涨”字以91758票当选。近几年来，涨的最快的是住房、墓地、物价、燃油， 贬值最快的是职称、文凭、道德、诚信，一方面是涨声一片，另一方面是道德、诚信、文明的缺失，你对这种现象有怎样的认识和思考？请写一篇文章，谈谈你对生活中与“涨”有关的经历或思考，自拟题目，自选文体，不少于800字。9（茂名一模）阅读下面的文字，根据要求作文。比尔盖茨曾告诫即将走向社会的高中生和大学毕业生：生活是不公平的，要去适应它；电视不是现实的生活；这个社会在你有成就前不会在意你的自尊；烙牛肉饼不会有损你的尊严；生活中你没有暑假可以休息，也无人帮你发现自我著名作家刘墉也在你不可不知的人性一书中提醒人们：人性中可能有急功近利、喜新厌旧、贪婪自私、落井下石等等缺陷。是的，生活不是牧歌，生活很现实，甚至很残酷。请以生活不是牧歌为题写一篇文章。立意自定，除诗歌外文体不限，不少于800字。10（韶关二模）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）今年2月，52岁的浙江菜贩范国梁来到北京，成为北京大学的一名旁听生。只读过三年书的他，想重新修订先祖古籍。事实上，在北大清华等高校，旁听生数以千计，从二十岁出头到年过花甲；他们倔强地坚守着自己的梦想，在京过着窘困的生活，未来的出路更是渺茫有人佩服他的勇气和毅力；有人认为这是不切合实际的梦想；有人认为这是体验读书的感觉，获得读书的乐趣。请选择一个角度构思作文，自主立意，自定文体（诗歌除外），自拟标题，不脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。不少于800字。11（中山三模）阅读下面的文字，根据要求作文。有人总结出现代人的“另类生存”：我们把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把腿脚交给了汽车，把健康交给了药丸。要求:选择上述一个或几个方面来理解和思考，联系社会和自我实际，写一篇文章。注意：角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。12（珠海模底）阅读下面的文字，然后按照要求作文。CCTV2“第一时间天气预报”栏目有一句耐人寻味的广告语：“分享阳光，分担风雨。”你从中获得了怎样的感悟？请以分享和分担为题写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度；自定立意；除诗歌外，文体不限。13（韶关一模）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）我们生活在一个信息主导的社会中，互联网、广播、电视、书报、户外广告、人际交往、各种讲座都会向我们传递大量的信息。有些可能是我们需要的、感兴趣的，有益于拓宽视野、增长知识、启迪人生；而有些可能是与我们无关的、让我们厌烦的甚至是有害的，它可能成为我们的负累，毫无价值信息社会如何学会利用信息已经成为衡量一个人生存智慧的重要标准。请你联系自己的生活体验和感受，以“信息”为话题写一篇文章。不少于800字。14（湛江一模）阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 诗人对诗歌说，我的生命中不能没有你；骑手对骏马说，我的生命中不能没有你：森林对阳光说，我的生命中不能没有你 请以“生命中不能没有你”为标题，写一篇作文。 要求：自选角度，自定文体(诗歌除外)，字数不少于800。答案：1略2【写作】（60分）答案略 题目由两个部分组成，提示语和要求。“提示语”有5个关键内容：“粗粮”的特点是口感差，吃来费力，但粗粮也有细粮不具备的营养成分；“粗粮”应该是对“细粮”的重要补充。“不吃粗粮”会带来不好的结果，是导致人们身体处在亚健康状态的原因之一，当然，“长期过食粗粮”也会带来不好的结果。应该适度“食用”。“要”，其基本意思是肯定，与“不”相对。“些”，少量，是比较得出的比例界定，是建立在和不吃、长期过食比较的基础之上的。写作中要有比较或能看出有比较，看出作者对“粗粮”、“细粮”二者比例的准确认定。意思就是不能完全否定“细粮”，但此处必须强调“粗粮”的重要性。考生可以从由此联系学习、工作、生活中类似的“吃粗粮”来写，所写内容必须在“要吃些粗粮”的标题指引下行文。 “要求”则明确考生要结合自己的体验与感悟，无论是“体验”还是“感悟”，都要与自选的文体相符。“要求”指明以“要吃些粗粮”为标题，“要吃些粗粮”是一个比喻，可指在人生中要注意正确对待、学习、听取、运用一些自己不喜欢、不好接受、费时费力但对自己、对集体、对社会，对学习、对工作、对生活等有益的东西，只有这样做了，才能产生好的效果。本题考查写作能力，能力层级为E级。具体包括以下几个方面：对社会的观察、思考能力及创造性思维能力；围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；调动语言知识积累的能力。”3略4略5【写作】（60分）本题属于范围作文，题目由提示语和要求两个部分组成。“提示语”有三句话：第一句话中列举了阮籍、郑板桥、布鲁诺三个人物，分别是中国古代和外国的“另类”人物；第二句话中列举了韩寒、李宇春、丁俊晖三个人物，是现实中的“另类”人物；第三句话列举了国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的“水上开幕式”两种事物。以上人物或事物均能体现“另类”的“与众不同、特殊”的含义。省略号表明除了以上列举的三类人物或事物之外，考生还可以由此联想，以其他“另类”的人物或事物作为立意的依据。考生写作时，可以写“另类”的人物，也可以写“另类”的事物，或二者都写；可以写正面的“另类”，也可以写反面的“另类”。所写内容必须在“另类”的范围内。“要求”明确考生要谈谈自己生活中与“另类”有关的经历，或表明自己对“另类”的看法，无论是“经历”还是“看法”，都要与自选的文体相符。“自己生活中与另类有关的经历”，可以实写，也可以虚写。本题主要考查以下的能力：对社会的观察、思考能力及创造性思维能力；围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；调动语言知识积累的能力。”6略7试题（1）评分提示： 本题属于材料作文，它选取某学者评价金庸的一段文字材料来引发考生的思维，旨在引导考生关注社会、思考人生。题目有较强的发散性，能检测学生对社会问题的观察能力、思考能力及创造性思维能力。 题目要求学生从材料中选择一个角度发表自己的看法，材料中信息比较多，同学们可以抓住其中一些关键语句进行立论。例如黄东邪“有一个自己的岛，外人的进入是不被允许的”“他懒得与人往还，因为他只爱他自己的岛”“做人一定要学黄东邪：你可以顽皮，你可以偶尔犯点邪气，但你一定要有一个别人无力进入的、只属于你的美丽的岛”等等。可以写成一般的议论文、时评、短论，或者其他能够表达自己看法的文体。 学生从下列角度立意可视为切合题意：1、人应该有自己的精神追求（个性、爱好、兴趣）2、珍爱（坚守）自己的或“身边的”美丽（拥有、）3、做至情至性的人3、活出真我（个性）的风采4、做人不要苛求完美5、与其独有，不如分享6、其他言之成理的角度（各阅卷组酌情判断）试题（2）请以“两只翅膀的翱翔”为题目写一篇文章，文体自选。试题（2）评分提示： 本题属于比喻型命题作文。考生需要把握的是“两只翅膀”“翱翔”的比喻意义，把握住了这些词的比喻意义，才有可能准确把握材料的命意角度。一、关键词解读 “两只”是数量词，是对“翅膀”的限定。 “翅膀”，是鸟类等动物的飞行器官；鸟类等动物要远行，必然离不开这对翅膀，否则便寸步难行，甚至难以生存。可见，翅膀是行为的动力，是一种无形的力量。由此我们可以拓展出“翅膀”的众多比喻义。例如“理想（梦想、信念）、自信、执着、追求、坚守、信念、亲情、关爱、良知、责任、勇敢、无畏、毅力、恒心、文学、艺术、智慧”，也可以理解为“父母的关爱、良师的教导、朋友的警醒、他人的帮助、社会的宽容、国家的强盛”，也可以是“真善美的力量、偶像的榜样作用、曾经许下的诺言”，还可以指个人的特长，如“绘画、音乐、舞蹈、运动技能”，因为这些比喻义项，都可以成为助推“我”前行、成长的力量，能够为“我”发现，为“我”发展，为“我”实现超越，为“我”获得自由等担当工具,提供保护,提供动力。 “翱翔”是鸟类等在空中回旋地飞。可理解为人生的一种理想状态，一种高远的境界，一种人类期盼的美好情景。 “两只翅膀的翱翔”隐含着一种因果关系。即因为有了“两只翅膀”（理想、梦想、信念、自信、执着等等），所以能够“翱翔”（人生有了高度等）。二、审题难点 本题给考生带来困惑的是“两只”这个限定词，考生从以下四个方面理解都视为符合题意。 其一，提到“翅膀”，我们立马就会想到“两只”，因为一只翅膀