2015.7.3飞工作总结.doc

教学工作总结 2015.7.5本学期工作即将结束，经过认真总结和回顾，现将个人在本学期的工作做总结如下：本学期，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各项工作，但也有许多值得改进和反思的地方。一、求实创新，认真开展教学、教研工作。教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我接任了高一（22）班的物理教学任务，本学期进行的教学内容包括第五单元电场与磁场 电磁感应、第六单元光现象及应用、第七单元核能及应用、第八单元近代物理 现代物理技术应用共四章内容，其中，重点章节为前三章，第四章为学生自读内容处理。依据大纲要求进行课时安排、教学内容选择；在教学方式上力求做到活泼、新颖；所选课例贴合职业教育特点，突出职业教育特色。本学期物理课时安排为每周4节课，一节自习课。第五单元中静电学、磁场部分概念多且比较抽象，由于初中后的职业学校学生感性知识缺乏，理解有难度，因此课时安排较长，共安排24课时，其中12课时为新授课内容，12课时为补充旧知识，巩固新知识、复习总结掌握过程。教学中多引入演示实验或从具体实例出发，引导学生应用分析、类比、推理等科学思维方法建立和理解概念，力求使学生教好的掌握这些知识的关键点。第六单元课时安排为8节课，其中光的全反射是对初中物理知识的延续，教材中的一些小实验的实践课则能够指导和帮助学生认识光的一些日常物理现象，培养了学生的学习兴趣，提高学生的观察和动手操作能力。第七单元课时安排为8课时，引导学生掌握原子的核式结构、原子核的组成，天然放射现象，核能、质量亏损，重核的裂变，轻核的聚变等知识点。第八单元为自读单元，以科学知识进入教学课堂，教师做好引导、归类、分析，指导学生找出关键知识点，提高学生自学能力。二、加强自身学习，不断提高思想业务素质。问渠哪得清如许，为有源头活水来。做为一名教师，我们不能再仅仅持着“给学生一杯水，自己就得有一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都在坚持积极学习。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并根据学校工作安排时时补充教学内容，立足“用活新老教材，实践新理念。”在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，采用不同的批改方法，使学生对物理更有兴趣。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。积极配合我校开展集体活动，例如进行跳绳比赛评选活动，五四趣味活动，督促学生参加弟子规背诵活动以及团委及学校开设的其他各项活动，我都能以最大的热情把它完成好，基本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、在情感上还不够温暖他们；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色。在今后的教学工作中，我会从赞美着手，做到理解、关怀每一位同学，在批评学生时，注意使用阳光语言，使他们真正意识到自己所犯的错误