运动的描述-总结.docx

运动的描述总结第一节 质点、参考系和坐标系质点定义：有质量而不计形状和大小的物质。参考系定义：用来作参考的物体。坐标系定义：在某一问题中确定坐标的方法，就是该问题所用的坐标系。第二节 时间和位移时刻和时间间隔在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示。路程和位移路程物体运动轨迹的长度。位移表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段表示位移。矢量和标量矢量既有大小又有方向。标量只有大小没有方向。直线运动的位置和位移公式：x=x1-x2第三节 运动快慢的描述速度坐标与坐标的变化量公式：t=t2-t1速度定义：用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢。公式：v=x/t单位：米每秒（m/s）速度是矢量，既有大小，又有方向。速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向也就是物体运动的方向。平均速度和瞬时速度平均速度物体在时间间隔内的平均快慢程度。瞬时速度时间间隔非常非常小，在这个时间间隔内的平均速度。速率瞬时速度的大小。第四节 实验：用打点计时器测速度电磁打点计时器电火花计时器练习使用打点计时器用打点计时器测量瞬时速度用图象表示速度速度时间图像（v-t图象）：描述速度v与时间t关系的图象。第五节 速度变化快慢的描述加速度加速度定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。公式：a=v/t单位：米每二次方秒（m/s2）加速度方向与速度方向的关系在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度的方向相同；如果速度减小，加速度的大方向与速度的方向相反。从v-t图象看加速度从曲线的倾斜程度就饿能判断加速度的大小。【典例分析】例1下列关于质点的说法中，正确的是 （ ） A质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义。 B. 体积很小、质量很小的物体都可看成质点。 C. 不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响 可以不略不计，就可以看成质点。 D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点。例2如图1-1所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是 （ ） AA船肯定是向左运动的 BA船肯定是静止的CB船肯定是向右运动的DB船可能是静止的例3对于做匀速直线运动的物体，则( ) A.任意2s内的位移一定等于1s内位移的2倍B.任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C.若两物体的速度相同，则它们的速率必然相同，在相同时间内通过的路程相等 D.若两物体的速率相同，则它们的速度必然相同，在相同时间内的位移相等例4对以a=5m/s2作匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是 A.在任意1s的末速度比初速度大5m/sB.第ns末的速度比第1s末的速度大5（n-1）m/sC任意1s末的速度比前1s初的速度大5m/sD.第2s末的速度是第1s末的速度的2倍例5某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D依次表示点O以后连续的各点。已知打点计时器每隔T=0.02 s打一个点。 （1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG=_进行计算，式中各量的意义是_（2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为vG=_m/s【测评反馈】11、在下列运动员中，可以看成质点的是：（ ）A、百米冲刺时的运动员B、在高台跳水的运动员C、马拉松长跑的运动员D、表演艺术体操的运动员2对于同一个运动物体，在不同参考系观察时，下列说法正确的是（）A.运动速度大小可能不同B.运动方向可能不同C在某参考系其运动轨迹可能为直线，而在另一参考系则可能为曲线D运动的加速度一定相同3.关于时刻和时间间隔的下列理解，哪些是正确的？（ ） A.时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔 B.不同时刻反映的是不同事件发生的顺序先后 C.时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔，反映的是某一事件发生的持续程度D.一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就是时间间隔4火车以76km/h的速度经过某一段路，子弹以600ms的速度从枪口射出，则（） A76km/h是平均速度 B76km/h是瞬时速度 C600m/s是瞬时速度 D600m/s是平均速度5关于加速度的概念，正确的是（ ） A加速度反映速度变化的快慢 B物体的加速度与速度同向时，运动速度一定越来越大。 C加速度为正值，表示物体速度一定是越来越大 D加速度为负值，表示速度一定是越来越小66、下列运动，可能出现的是：A、物体的速度为零时，加速度也为零，例如竖直上抛小钢球到最高点时B、物体的加速度减小，速度反而增大，例如雨滴下落C、物体的加速度增大，速度反而减小，例如急速刹车D速度变化越来越快，加速度越来越小7（答案：AB）7、a=5米/秒2，关于它的物理意义，下列说法中正确的是：A、在1秒时间内，速度增大5米/秒B、在第3秒初到第4秒末的时间内，速度增大10米/秒C、在第N秒初到第N+1秒末的时间内，速度增大5米/秒D、在默认初速度方向为正向的前提下，质点可能做减速运动8、龟兔赛跑的故事流传至今，按照龟兔赛跑的故事情节，兔 子 和乌龟的位移图象如图所示，下列关于兔子和乌龟的运动正确的是（ ）A兔子和乌龟是同时从同一地点出发的B乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速C骄傲的兔子在T4时刻发现落后奋力追赶，但由于速度比乌龟的速度小，还是让乌龟先到达预定位移S3D在0T5时间内，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大9有一质点从t0开始由原点出发，其运动的速度时间图象如图所示，则（ ）As时，质点离原点的距离最大 Bs时，质点离原点的距离最大Cs时，质点回到原点 Ds时，质点回到原点10做匀加速直线运动的物体，经过相等的时间，以下结论中正确的是（ ） A物体运动的速度相等 B物体运动的速度变化量相等 C平均速度变化量相等 D位移变化量相等11如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第 段，第 3、4s为 第 段，第5s为第段，则下列说法中正确的是（ ） A第1s与第5s的速度方向相反 B第1s的加速度大于第5s的加速度 C第段与第段平均速度相等D第段和第l段的加速度与速度的方向都相同VttvV0t12如图是一个初速度为V0沿直线运动物体的速度图象，经过时间t速度为Vt，则在这段时间内物体的平均速度和加速度a的情况是 （ A ）A B Ca是恒定的 Da是随时间t变化而增大的13从高处释放一粒小石子,经过0.5s,从同一地点再释放一粒小石子,在两石子落地前,它们之间的距离( ) A.保持不变 B.不断减小 C.不断增大 D.根据两石子的质量的大小来决定14.对纸带上的点迹说法正确的是？（ ）A、点迹记录了物体运动的时间。B、点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。C、点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。D、点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移15.一人看到闪电12.3s后又听到雷声。已知空气中的声速约为330m/s340m/s，光速为3108m/s，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km。根据你所学的物理知识可以判断 ( ) A.这种估算方法是错误的，不可采用B.这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察考间的距离C.这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大D.即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确16、心电图是现代医疗诊断的重要手段，医生在心电图上测量出相邻两波峰的时间间隔，即为心动周期，由此可以计算出1分钟内心脏跳动的次数（即心率），甲、乙两人在同一台心电图机上做出的心电图如图所示，医生通过测量后记下甲的心率是60次/分，则由两图及甲心率可知心电图机图纸移动的速率V以及乙的心率为（ ） A.25mm/s 48次/分 B.25mm/s 75次/分C.25mm/min 75次/分 D.25mm/min 48次/分17火车从车站出发治平直铁轨行驶，在某段位移的前位移的平均速度是；中间的 位移的平均速度是v；最后位移的平均速度是，这列火车在这段位移中的平均速度是多少？ 18有甲、乙两个物体从同一地点，同时向一个方向运动的速度时间图象如图所示，求 （l）两物体何时相遇？ （2）在甲停止前两物体何时相距最远？最远距离为多少？19升降机由静止开始以加速度匀加速上升2s；速度达到3m/s，接