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自然辩证法考题及答案一、概念题：（20分，5题）1、科学思想：在各种特殊科学认识和研究方法的基础上提炼出来的、能够发现和解释其它同类或更多事物的合理观念和推断法则，它对进一步的、更广泛的科学研究和社会实践具有导向作用。2、科学共同体：遵守同一科学规范的科学家所组成的群体。在同一科学规范的约束和自我认同下，科学共同体的成员掌握大体相同的文献和接受大体相同的理论，有着共同的探索目标。它是科学社会学研究的范畴之一。3、科学精神：是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式，是体现在科学知识中的思想或理念。4、科学哲学：是从哲学角度考察科学的一门学科。它以科学活动和科学理论为研究对象，主要探讨科学的本质、科学知识的获得和检验、科学的逻辑结构等有关科学认识论和科学方法论方面的基本问题。5、科学方法：是指人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原则的各种途径和手段，包括在理论研究、应用研究、开发推广等科学活动过程中采用的思路、程序、规则、技巧和模式。 简单地说，科学方法就是人类在所有认识和实践活动中所运用的全部正确方法。6、科学理论:科学理论是系统化的科学知识，是关于客观事物的本质及其规律的相对正确的认识，是经过逻辑论证和实践检验并由一系列概念、判断和推理表达出来的知识体系。7、科学革命:由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立而导致的科学知识体系的根本变革。它是人类认识领域的革命，是科学理论体系的根本改造和科学思维方式的变革，从而把科学对客观世界的认识提高到一个新水平，并提出种种新的认识客观世界的原则。8、科学主义: 一种主张以自然科学技术为整个哲学的基础，并确信它能解决一切问题的哲学观点.9、科学抽象：是指人们在理性思维中，对同类科学事实去除其现象的、次要的方面，抽取其共同的、主要的方面，从而做到从个别中把握一般，从现象中把握本质的认知过程和思维方法。10、科学观察：科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事实的一种科学认识方法。讲究客观、准确、真实，以求真为目的。二、简答题（30分,3题）1、简述默顿规范的具体内容及其意义具体内容：默顿规范：美国社会学家默顿于1942年在论科学与民主一文中首次提出的四种规则，阐述了科学活动的规范结构，包括普遍主义、公有性、无私利性、有组织的怀疑主义。普遍性：其一，评价科学知识的唯一标准是其与观察事实和早已被证实了的知识相一致，而与发现者的个人属性和社会属性无关。其二，科学向一切有才能的人开放。公有性：科学研究的成果不属于提出者个人，而属于全世界、全人类，是可以共享的资源。无私利性：科学家从事科学活动的最高目的是推进知识的发展而不是个人利益。有条理的怀疑论：科学家对于自己和别人的工作决不轻信，而应时时刻刻保持一种怀疑和批判的态度。意义：默顿规范的提出是对受到法西斯迫害的科学家与科学进行辩护, 同时也呼吁人们把科学作为整个人类的事业进行对待。主要是通过排除发现者的社会属性，防止在科学评价过程、交流传播、运用过程中个人的主观因素和社会因素对科学知识的干扰。从制度所要求的科学家从事科学活动的动机层面，在科学家接受或承认已有科学成果的过程中，防止个人的主观因素和社会因素对科学知识的干扰。2、简述操作主义的具体内容及其意义具体内容：主张以操作定义科学概念的一种学说, 操作主义者试图把所有科学概念与实验操作联系起来，以消除操作上不可确定的科学概念和科学术语。他们所说的操作，主要是指实验室的操作，其中包括工具的操作或量度的操作。操作主义者认为：科学概念与相应的操作同义；凡是不能与操作相联系，不能由操作定义的概念都是没有意义的。在他们看来，牛顿力学中的长度概念和相对论中的长度概念是以不同的操作来定义的，因而各自有其不同的意义。他们强调，离开实验操作的所谓客观的、唯一的长度是不存在的，因而也是没有意义的。他们宣称，操作主义的理论以A.爱因斯坦的相对论和量子力学等现代自然科学的新成就为基础。意义：操作主义具有浓厚的实用主义和约定主义色彩。它认为，科学概念和科学理论的真理标准，在于操作上的是否方便和实用；方便和实用的就是真的，否则就是假的。为了避免唯我论，有些操作主义者认为操作不是个人的，而是共同的。操作主义的理论对当前西方哲学界和自然科学界仍有一定影响，并渗透于心理学和其他人文科学、社会科学中。3、简述人工自然的涵义及其特征 人工自然的涵义：人工自然是人类实践手段所及从而变革了的那部分自然界。它是人类依据自然规律、利用自然界的物质条件创造出来的自然物，是深深打上人类印记，与人类社会发生密切联系的自然界特征：人工自然是从天然自然改造而来的，其物质原料是天然自然提供的。人类不能无中生有，凭空创造任何东西。建造人工自然的根据和过程来自天然自然，要服从自然规律。人工自然是人们有目的、有计划地创造出来的人造物。因此，它又是人类意识的物化，人类智慧的结晶。但它一旦被物化出来，就是对象化了的客观实在，就拥有自身的结构和功能、本质和规律。因而，它又是认识主体再意识的客体，不依赖于认识主体及其意识而存在。4、简述“可操作性”的涵义及其科学意义涵义：可操作性定义，是指一种理论或政策或规定等是否可以付之于行动，是否可以使人按图索骥、照章办事地去做，而不是着眼于这种行动是否合理。是否具有“可操作性”主要由理论、政策、规定等是否有具体内容决定的，这是“可操作性”概念的主要特点。科学意义：在其他情况相同的前提下,一个具有可操作性的理论( 或政策、规定等) , 确是比一个缺乏可操作性的理论( 或政策、规定等) 为优。可操作性作为一种评价标准是被肯定的。一个理论或政策或规定等如果具有可操作性。人们就视其为该理论或政策或规定的一个优点而予以介绍。片面夸大“ 可操作性” 的重要, 有可能导致经验主义乃至主观唯心主义, 对此应有所警惕。5、简述“可证伪性”的含义及其科学意义含义：指它能否被逻辑上可能的一个或一组观察程序所证伪，而不是指它实际上被证伪了与否。科学意义：一个理论如果在原则上是不可证伪的，那就意味着从中逻辑地引不出任何能够加以直接验证的P，它不能告诉我们关于自然界的任何确切的信息，如果这个理论已被证伪，那就应当被抛弃。科学理论并不能保证它的任何一个命题（或任何一个命题中的诸组成部分）永远不会被证伪，但是如果迄今为止的各种检验都没有证伪它，那么它就是科学上可接受的假说或理论。6、简述公理化方法的内容和科学意义内容：所谓公理化方法(或公理方法)，就是从尽可能少的无定义的原始概念(基本概念)和一组不证自明的命题(基本公理)出发，利用纯逻辑推理法则，把一门数学理论构造成为演绎系统的一种方法科学意义：(1)这种方法具有分析、总结数学知识的作用凡取得了公理化结构形式的数学，由于定理与命题均已按逻辑演绎关系串联起来，故使用起来也较方便(2)公理化方法把一门数学的基础分析得清清楚楚，这就有利于比较各门数学的实质性异同，并能促使和推动新理论的创作。(3)数学公理化方法在科学方法论上有示范作用这种方法对现代理论力学及各门自然科学理论的表述方法都起到了积极的借鉴作用 (4)公理化方法所显示的形式的简洁性、条理性和结构的和谐性确实符合美学上的要求，因而为数学活动中贯彻审美原则提供了范例三、论述题（50分，2题）1、举例说明道德规范对技术发展的制约作用 随着当今科技高速发展，道德规范对其制约作用逐步显现。道德规范是非强制性的，是以人类特有的内驱力的激励，达到自我觉醒和自我约束，它对技术发展的应用进行人本主义的制约。首先，道德规范对技术的发展和技术成果的运用起着正确的指导和规范作用。其次，道德规范是在一定时代的适宜的道德规范氛围下指导和规范技术发展的一个重要条件。第三，建立一套完善的道德规范，创造良好的社会环境，加强对科技工作者的科技道德教育和培养科技道德的自律性显得尤为重要，只有使得科技工作者在思想上意识到道德的规范作用才能将科学技术产生的危害降到最低点。道德规范对技术发展的制约作用使其表现形式多样化和广泛化。道德规范既可以克服技术发展双刃剑的特征，最大限度地遏制其负效应的作用，又可以从根本上消除技术发展对人性的挤压。 目前技术发展与道德规范冲突的表现： （1）当代技术发展引发的道德规范冲突具有深层次的影响。例如克隆技术，从伦理道德角度来看，克隆人将干预人类自然发展，改变人类亲缘关系，打破人类生育概念和传统生育模式。 （2）当代技术发展引发的道德规范冲突涉及领域更加广泛。例如，人工受精等研究带来的生命伦理道德问题；网络技术带来的网络道德问题，利用网络的虚拟、无序、开放等特征导致的网络犯罪，网络侵犯等等。 （3）当代技术发展引发的道德规范冲突更加直接，更加尖锐。例如，高科技应用导致的生态环境污染问题，克隆技术引发的人类身份确定问题，这都是直接关系到人类生存和发展最基本也是最关键的问题。 技术发展促进道德规范的变革，使道德规范更好地适应科学和时代的需要；道德规范则引导技术的进步，使科学技术更好地为人类造福。2、举例说明科学革命的科学价值和哲学意义科学革命，由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立而导致的科学知识体系的根本变革。例：第二次科学革命发生于19世纪，以化学、物理学、生物学的重大理论突破为内容。有能量守恒与转化定律、细胞学说和进化论等成就，这三项重大成就被称为19世纪自然科学的三大发现，形成了整个物理学、生物学、心理学等实验科学体系。 科学价值：在新的科学理论的基础上，产生了新的技术，新的生产工具并发明了新的工艺，从而使社会生产力发展到一个新的阶段。科学革命本质上是科学思维方式的革命，解决了科学进步过程中发生的危机的手段。科学发展中的每个重大突破都是与新的科学研究方法的出现紧密相联的。在科学革命过程中，从某一学科的突破中形成的科学思维方法将迅速向其他学科传播，甚至向广泛的社会生活领域渗透，从而发展成为一种普遍的科学思维方式，并提高了人类的认识能力。一方面，在新的科学理论的基础上，产生了新的技术，新的生产工具并发明了新的工艺，从而使社会生产力发展到一个新的阶段。另一方面，科学革命所孕育的科学新思想、新科学思维方式和新的科学精神作为巨大的文化力量深刻地影响着人的精神生活和社会文化进步。在人类社会发展的历史上，科学革命常常是社会革命的先驱。哲学意义：科学革命是人类对世界认识的质的飞跃，使人们的物质观，时空观等发生了革命性的变革，并提出种种新的认识客观世界的原则，大大地丰富了辨证唯物主义哲学的内容，同时也提出了许多哲学问题，对这些问题进行正确的概括，必将进一步推动辨证唯物主义哲学的发展。3、举例说明美国科技政策对美国科学发展的推动作用(A与B你们自己选择背一个 )A: 二战结束后紧接的几年中，美国政府采取的科技战略是：一方面大力支持基础科学研究，另一方面加强国防技术开发，同时增加联邦政府机构的科技使命。这一战略使美国的科技基础得到了大大的加强。1960年以后，在继续进行基础研究和国防技术开发的同时，联邦政府意识到，民用技术在国民经济建设中的重要性，于是，开始对民用技术大幅度投入。国家安全是冷战期间美国政府关注的焦点，也是联邦研发的重点。19451957年，联邦政府对国防技术进行了大量的和大规模的投入，国防研发开支占整个联邦研发经费的80%90%。强大的投入，不仅为美国的军事力量装备了世界上技术最先进的武器，若干年后，也带来了广泛的商业应用，例如民用航空、先进材料、计算机和通信等。空间是美国科技中一个十分重要的领域。1957年，随着苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星，空间竞争成了美国科学技术中的一个重要使命。空间角逐开始后，国防研究开发开始让位于以空间计划为优先的民用开发。1958年，国会通过了国家航空航天法，联邦政府成立了国家宇航局(NASA)，以保证美国在航空航天科技的领先地位。整个20世纪60年代，全国上下为肯尼迪总统的登月计划所鼓舞，联邦政府在资金、人力和工业资源等方面全面投入，终于在1969年成功地实现了人类登月的伟大壮举。在登月计划做出努力的同时，也带动了美国在航天、卫星通信、计算机等许多领域的巨大进步。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。完善知识创新体系，强化基础研究、前沿技术研究、社会公益技术研究，提高科学研究水平和成果转化能力，抢占科技发展战略制高点。实施国家科技重大专项，突破重大技术瓶颈。加快新技术新产品新工艺研发应用，加强技术集成和商业模式创新。完善科技创新评价标准、激励机制、转化机制。实施知识产权战略，加强知识产权保护。促进创新资源高效配置和综合集成，把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来。B:美国独立不过220多年，在西方发达国家中历史最短，但其经济实力却远远超过世界上任何一个国家。美国经历较短的历程就能成为世界上最发达的国家，最根本、最重要的原因是科学和技术，是美国人对科学和技术的重视和善用，是政府有一套适时调整的正确、有效的科技政策， 近几年来，美国在科技政策上有，加大研发力度，促进商品化进程，美国2000年研发总投资已近2700亿美元，为了要加速电子政府的发展，决定借助信息网络技术来促使美国企业经营管理方式的创新，提高企业经营活力。依靠技术革命进一步提高劳动生产率，降低企业成本，帮助经济走出低迷。在增大投入的同时，布什新政府还决定加大应用研究的力度，促进科技出口，这与美国目前巨大的贸易逆差是息息相关的新政府决定在推行科技自由贸易，改革科技出口政策的同时，加速科学技术成果的商品化进程，并积极推动高新技术的应用研究促使其成果化，促进高科技产品的出口，从而达到增加出口贸易额，减少逆差。 在20世纪90年代，以信息科技为主导的高新科技产业，对美国经济繁荣起到了巨大的推动作用。同时美国政府决定把能源技术的开发利用作为关键科技领域给予足够的重视，政府将致力于开发高新科技中的能源领域，在布什提出的全国能源计划中提出，一方面注重节能技术的开发与应用以及对设备进行技术革新，另一方面则着力开发洁净能源和新的替代能源，从而消除美国经济增长的重大隐患。新政府提出将一如既往的支持教育和人才的培养。侧重投资以大学为主体的基础研究，保证在所有主要基础科学研究领域的联帮投资，以确保美国处在科学能力的最前沿。新政府已把加强美国的教育系统作为发展人力资源的核心，“21世纪美国繁荣的程度将依赖于复合型人才力量”。新政府提出要加强国防力量并增大国防军事研究与开发费用进一步加大军事科技的研究与开发力度。 美国政府的分别从加大研发力度，促进商品化进程；大力推进高新科技发展，拉动经济增长；重视教育和基础研究；加强军事科技的研究与开发等这个方面提出了相应的科技政策，这些政策的推出确保了信息化基础上的美国科技领先地位，大力推进高新技术尤其是信息科技，从而建设新世纪的“网络经济”，确保美国在科技和经济上的绝对优势。4、举例说明中国科技发展战略的文化意义中国科技发展策略为把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 科技发展战略是指在21世纪科技飞速发展的今天，为促进科学技术发展优化而制定的有关政策体系，规划在世界范围竞争中如何取得科学技术发展的战略主动地位。科技发展战略是国家发展战略的一个组成部分，它是为社会经济发展战略服务的，同时又受社会经济发展战略的制约。确立战略目标是制定科学发展战略的关键环节，它具有全局性、长期性、可行性、最优性等特征。通常是在调查和分析科学技术发展的历史和现状的基础上应用预测技术对未来科学技术的发展方向进行预测，同时在充分估计未来社会的需求、新技术的应用前景以及资源的理利用的基础上，确定科学技术发展的战略方向和战略目标。科学技术是第一生产力，是经济和社会发展的第一动力。我国政府十分重视科学技术的建设与发展，并在不同历史发展时期内制定出了一系列科学技术策，对提高社会生产力、增强我国综合国力、提高人民生活水平、加速全社会的科技进步具有极其重要的战略意义。邓小平在1978年全国科学会议开幕式的重要讲话集中体现了新时期中国科技战略思想的重大转折。他重申了要实现“四个现代化，关键是科学技术的现代化”，指出“没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展”，重申了科学技术是生产力这一马克思主义的观点，明确了知识分子是工人阶级的一部分，指出要提高我国的科技水平，“必须坚持独立自主、自力更生的方针。但是，独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外。” “六五”国家科技攻关计划是我国第一个被纳入国民经济和社会发展规划的国家科技计划，标志着我国综合性的科技计划从无到有，成为我国计划体系发展的里程碑。1981年9月，党的十二大政治报告特别强调了科学技术对促进经济发展的巨大作用，在中国共产党历史上第一次把科学技术列为国家经济发展的战略重点。1985年3月中共中央发布了中共中央关于科学技术体制改革的决定，明确提出，体制改革的根本目的是“使科学技术成果迅速地广泛地应用于生产，使科学技术人员的作用得到充分发挥，大大解放科学技术生产力，促进科技和社会的发展”，并提出全国主要科技力量要面向国民经