制取氧气 初三化学ppt课件教案 人教版

,课题3 制取氧气,实验室制取氧气,分解过氧化氢溶液制取氧气 (学生分组进行探究),加热,+水,氧气,放出氧气速度慢,放出氧气速度快而剧烈,活动与探究,想一想，你能行！,1、实验3的反应结束后，再重新加入过氧化氢溶液，反应能否继续进行？如果能进行，会观察到什么现象？,二氧化锰,在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。,催化剂：,“一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变加快）,“二不变”：本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变,催化作用：,催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。,2. 使用催化剂，会影响反应速率，对生成物的总 量没有影响。,3.要说某物质是催化剂，必须指明在哪个反应中。,4.对某一个反应能起催化作用的，不一定只有一 种物质，也可能有多种物质。,友情提醒 ：,1. 过氧化氢、氯酸钾等产生氧气的反应，不使用 催化剂时，反应仍能发生。,问题与探究：,1.过氧化氢的反应中，是不是只有二氧化锰才起催化作用呢？,2.向过氧化氢的溶液中加入氯化铁溶液，观察有何现象？,一、实验室制取氧气的反应原理：,1、过氧化氢,2、氯酸钾,3、高锰酸钾,加热,H2O2 H2O O2,二氧化锰,水,氧气,KClO3 KCl O2,氯化钾,氧气,KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2,锰酸钾,二氧化锰,氧气,发现与猜想,2、观察上述三个反应，除了都有氧气生成外，你还发现有什么共同的？,1、二氧化锰在这三个反应中分别扮演一个什么角色呢？,相信你会知道：,实验室制取氧气选择的药品有：,二氧化锰,氯酸钾,高锰酸钾,过氧化氢 溶液,颜色,状态,无色,暗紫色,白色,黑色,液体,固体,固体,粉末,分解反应,概念,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应,化合反应,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应,特点,“一变多”的化学反应,X A + B + ,“多变一”的化学反应,C+ D + Y,联系,两者都是化学反应的基本类型之一,讨论与确定 实验室制取氧气的发生装置,液体,不需加热,固体,需要加热,发生装置,反应条件,反应物状态,向上排空气法,向下排空气法,气体不易溶于水且不与水反应,气体密度比空气密度大,气体密度比空气密度小,排水法,气体的性质,观察与思考：,讨论与确定 实验室制取氧气的收集装置,不易溶于水,密度比空气大,收集装置,排水法,向上排空气法,二、实验室制取氧气的装置：,学会整合,用过氧化氢制取氧气,用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,固液不加热型,固固要加热型,三、工业制取大量氧气的方法：,分离液态空气法,加压,空气,液态空气,降温、加压,蒸发,氮气,液氧,利用沸点不同,贮存在蓝色钢瓶中, 物理变化,小资料：,相信你会解答：,1.下列化学反应中，属于化合反应的是（ ），属于分解反应的是（ ） A.甲烷+氧气 水+二氧化碳 B.水 氢气+氧气 C.铜+二氧化碳+氧气+水 碱式碳酸铜 D.氯酸钾 氯化钾+氧气,C,B D,2.下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中，正 确的是 ( ) A等质量的氯酸钾加入二氧化锰后加热，比不 加入二氧化锰放出氧气的量多。 B要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须要加入 二氧化锰。 C二氧化锰在氯酸钾分解反应前后质量和化学 性质都保持不变。 D二氧化锰是一切化学反应的催化剂。,C,3.根据下列图示装置回答问题： （1）实验室欲用双氧水制取并收集氧气，应选用 装置 和装置 或装置 （填编号）连接。 （2）如果选用的收集装置需要检验氧气是否收满，则应将带火星的木条放在 。,B,C,E,集气瓶口,概括与总结：,通过本节课的学习，你学到了哪些知识与方法？,1.