2010行政能力资料汇总.doc

法律常识民事诉讼法知识考查精要解读民事诉讼法是公务员考试、事业单位考试、大学生村官考试、招警考试、三支一扶考试、选调生考试等公职考试中的法律常识的考查知识点之一，在本文归纳总结了民事诉讼法知识的考查要点供考生复习参考。 一、民事诉讼的概念和特点（一）民事诉讼的概念民事诉讼是指法院、当事人和其他诉讼参与人，在审理民事案件的过程中所进行的各种诉讼活动，以及由这些活动所产生的各种诉讼关系的总和。（二）民事诉讼的特点1民事诉讼的主体是由法院、当事人、其他诉讼参与人以及检察院构成。其中，法院和当事人是基本的民事诉讼主体，缺少其中的任何一个都构不成民事诉讼；2民事诉讼依靠国家强制力来解决民事纠纷；3民事诉讼解决的争议是有关民事权利义务的争议；4民事诉讼的进行应依照严格的诉讼程序和诉讼制度。二、回避制度（一）回避制度的含义在民事诉讼法上，回避是指审判人员以及其他有关人员如果与案件存在一定利害关系，即应退出案件审理的制度。回避制度设立的根本目的在于保证案件得到公正审理。（二）回避制度的适用人员回避制度适用于案件的审判人员以及其他代行某种审判职能的人员。具体来说，按我国民事诉讼法的规定，回避适用于下列人员：审判人员、书记员、翻译人员、鉴定人、勘验人。（三）适用回避的条件1审判人员或上述其他人员是本案当事人或当事人、诉讼代理人的近亲属。2审判人员或上述其他人员与本案当事人有其他关系，可能影响对案件的公正审理。3审判人员或上述其他人员与本案有利害关系。三、公开审判制度（一）公开审判的含义公开审判是指法院审理民事案件，除依法不应公开或可不予公开的案件外，都应公开进行。（二）公开审判制度的内容1除依法不应公开或可不予公开的案件外，人民法院审理民事案件都应向社会公开，包括审判过程的公开和审判结果的公开。2审判不仅应当向当事人公开，而且应当向社会公众包括媒体公开。法院应当在开庭之前将案件的审理日期予以公告。对于公开审理的案件，社会公众可以径行旁听，有关媒体可以自由报道和评判。3对于不予公开审理的案件，法院也应当将判决结果向当事人和社会公开。4法院应当在判决书中，将判决的事实依据和法律依据公开。（三）不公开审理的案件1下列案件不得公开审理：（1）涉及国家机密的案件。（2）涉及个人隐私的案件。（3）法律另有规定不得公开审理的案件，法院不得公开审理。2下列案件，法院根据当事人的申请，可以不公开审理；当事人未申请不公开的，法院仍应公开审理：（1）离婚案件。（2）涉及商业秘密的案件。对于不公开审理的案件，法院仍应公开宣告判决。四、审判组织审判组织是指人民法院对民事案件进行审理并作出裁判的组织机构，它是人民法院实现其审判职能的组织保障。（一）审判组织的形式我国民事诉讼法和人民法院组织法规定了两种审判组织形式，即独任制法庭和合议制法庭。所谓独任制，即由一名审判员代表法院行使审判权的审判组织形式。所谓合议制，是由三名以上审判人员组成审判庭，集体代表法院行使审判权的审判组织形式。（二）独任制法庭的适用范围1适用案件范围。独任制法庭只适用于简单的民事案件和一般的非讼案件。2适用法院范围。独任制只适用于基层人民法院和它的派出法庭。中级以上人民法院，无论是审理第一审民事案件还是审理第二审民事案件，均不得采取独任制法庭的审判组织形式。此外，独任制法庭的独任审判人员只能由人民法院的专职审判人员担任，陪审员不能担任审判人员。（三）合议制法庭的适用范围合议制法庭是人民法院审理民事案件的一种基本的审判组织形式。除适用独任制法庭审理的案件外，民事案件都适用合议制法庭审理。五、管辖概述（一）管辖的概念民事诉讼中的管辖，是指各级人民法院之间以及同级人民法院之间受理第一审民事案件的分工和权限。（二）管辖的分类1依法律直接规定还是人民法院裁定确定为标准，可以将管辖区分为法定管辖和裁定管辖。2依是否由法律强制规定，不允许当事人协商变更为标准，可将管辖区分为专属管辖和协议管辖。3 以诉讼关系为标准，可将管辖分为共同管辖和合并管辖。共同管辖是指两个或两个以上法院对同一案件都具有管辖权。合并管辖，又称牵连管辖，是指对某个案件有管辖权的人民法院可以一并审理与该案有牵连的其他案件。六、级别管辖（一）级别管辖的概念级别管辖，是指按照一定的标准，划分上下级人民法院之间受理第一审民事案件的分工和权限。（二）各级人民法院管辖的第一审民事案件1基层人民法院管辖的案件。民事诉讼法第18条规定：“基层人民法院管辖第一审民事案件，但本法另有规定的除外。”除法律规定由中级人民法院、高级人民法院、最高人民法院管辖的第一审民事案件外，所有第一审民事案件均由基层人民法院管辖。2中级人民法院管辖的案件。据我国民事诉讼法第19条的规定，中级人民法院管辖的一审民事案件有三类：（1）重大的涉外案件。（2）在本辖区有重大影响的案件。（3）最高人民法院确定由中级人民法院管辖的案件。目前这类案件主要有：海事、海商案件；专利纠纷案件；重大的涉港、澳、台民事案件；诉讼标的金额较大的案件。3高级人民法院管辖的案件。根据民事诉讼法第20条规定，高级人民法院管辖本辖区有重大影响的民事案件。4最高人民法院管辖的案件。根据民事诉讼法第21条规定，最高人民法院管辖的第一审民事案件有两类：一是在全国有重大影响的案件；二是认为应当由本院审理的案件。七、地域管辖（一）地域管辖的含义地域管辖，是指同级人民法院之间在各自的区域内受理第一审民事案件的分工和权限。（二）一般地域管辖1一般地域管辖的概念。一般地域管辖，是指以当事人的所在地方与人民法院的隶属关系来确定诉讼管辖，即当事人在哪个法院辖区，案件就由哪个法院管辖。2我国民事诉讼法确定一般地域管辖的原则。民事诉讼法第22条规定，对公民提起的民事诉讼，由被告住所地人民法院管辖；被告住所地与经常居住地不一致的，由经常居住地人民法院管辖，也就是通常所说的“原告就被告”的原则。3我国民事诉讼法关于一般地域管辖原则的例外。根据民事诉讼法第23条的规定，下列四类案件由原告住所地法院管辖，原告住所地与经常居住地不一致的，由原告经常居住地法院管辖：（1）对不在中华人民共和国领域内居住的人提起的有关身份关系的诉讼；（2）对下落不明或者宣告失踪的人提起的有关身份关系的诉讼；（3）对被劳动教养的人提起的诉讼；（4）对被监禁的人提起的诉讼。（三）特殊地域管辖1特殊地域管辖的概念。特殊地域管辖，又称特别管辖，是指以诉讼标的物所在地或者引起民事法律关系发生、变更、消灭的法律事实所在地为标准确定的管辖。2特殊地域管辖的情形。根据民事诉讼法第24条至第33条的规定，下面九种情况适用特殊地域管辖：（1）一般合同纠纷；（2）保险合同纠纷；（3）票据纠纷；（4）运输合同纠纷；（5）侵权纠纷；（6）交通事故损害赔偿纠纷；（7）海损事故损害赔偿纠纷；（8）海难救助费用纠纷；（9）共同海损分担纠纷。（四）专属管辖1专属管辖的概念。专属管辖，是指法律规定某些特殊类型的案件专门由特定的人民法院管辖。2适用专属管辖的案件。（1）因不动产纠纷提起的诉讼，由不动产所在地人民法院管辖。（2）因港口作业发生纠纷提起的诉讼，由港口所在地人民法院管辖。（3）因继承纠纷提起的诉讼，由被继承人死亡时住所地或主要遗产所在地法院管辖。（4）在中华人民共和国履行的中外合资经营企业合同、中外合作经营企业合同、中外合作勘探开发自然资源合同发生纠纷提起的诉讼，由中华人民共和国人民法院专属管辖。（五）共同管辖和选择管辖的概念共同管辖，是指对同一诉讼依照法律规定，两个或两个以上的人民法院都有管辖权。选择管辖则是在共同管辖的情况下，当事人可以选择其中一个人民法院提起诉讼。根据我国民事诉讼法的规定，两个以上人民法院都有管辖权的诉讼，原告可以向其中一个人民法院起诉；原告向两个以上有管辖权的人民法院起诉的，由最先立案的人民法院管辖。八、裁定管辖裁定管辖，是指根据人民法院的裁定确定诉讼的管辖法院。我国民事诉讼法规定的裁定管辖有三种：移送管辖、指定管辖和管辖权转移。（一）移送管辖1移送管辖的概念：移送管辖，是指人民法院受理案件后，发现本院对该案件无管辖权，而依法将案件移送到有管辖权的人民法院审理的制度。2移送管辖必须具备的条件：（1）人民法院已经受理了案件。（2）受理该案的人民法院对本案无管辖权。若受理该案的法院本身有管辖权，除其他有管辖权的法院已立案在先外，一般不能进行移送。（3）受移送的人民法院依法享有该案管辖权。（二）指定管辖1指定管辖的概念。指定管辖，是指上级人民法院依法以裁定方式指定其辖区内的下级人民法院对某具体案件行使管辖权。2指定管辖的适用（1）受移送的人民法院认为自己对移送来的案件无管辖权的，应报请上级法院指定管辖。（2）有管辖权的人民法院由于特殊原因不能行使管辖权，由上级法院指定管辖。具体来说，主要包括两种情形：一是人民法院的全体审判人员均需回避；二是有管辖权人民法院所在地发生了严重的自然灾害。（3）法院之间因管辖权发生争议而又协商不成的，应报请他们的共同上级人民法院指定管辖。（三）管辖权的转移1管辖权转移的概念：管辖权转移，是指依据上级人民法院的决定或同意，将案件的管辖权从原来有管辖权的人民法院转移至无管辖权的人民法院，使无管辖权的人民法院因此而取得管辖权。管辖权的转移通常在直接的上下级人民法院之间进行，是对级别管辖的变通和个别调整。2实现管辖权的转移应当具备的条件：（1）进行移送的人民法院依法对案件有管辖权；（2）移送应当有必要，即有实际意义；（3）移送应当在隶属的上下级人民法院之间进行；（4）移送得由上级人民法院决定或同意。3管辖权转移的情形（1）下级人民法院的管辖权上移给上级人民法院。（2）上级人民法院的管辖权下移给下级人民法院。九、当事人概述 1当事人的概念。民事诉讼当事人，是指以自己的名义请求人民法院行使审判权解决民事争议或保护民事权益的人及其相对方。2当事人的称谓。当事人在不同的程序中有不同的称谓。在第一审普通程序和简易程序中，称为原告和被告；在第二审程序中，称为上诉人和被上诉人；在再审程序中，若适用第一审程序，称为原审原告和原审被告，若适用第二审程序，称为原审上诉人和原审被上诉人；在特别程序中，称为申请人、债务人等；在执行程序中，称为申请执行人和被执行人。十、诉讼代理人的概念和特征（一）诉讼代理人的概念诉讼代理人，是指依照代理权，以当事人名义代为实施或接受诉讼行为，从而维护该当事人利益的诉讼参加人。诉讼代理人代理当事人进行诉讼活动的权限，称为诉讼代理权。（二）诉讼代理人的特征1诉讼代理人必须具有诉讼行为能力。2诉讼代理人必须在代理权限范围内进行诉讼活动。3诉讼代理人必须以被代理人名义进行诉讼活动。4诉讼代理的法律后果直接归属于被代理人。5诉讼代理人在同一案件中只能代理一方当事人进行诉讼。6诉讼代理人是相对独立的诉讼参加人。十一、证据的种类我国民事诉讼法将证据分为七种：书证、物证、视听资料、证人证言、当事人陈述、鉴定结论和勘验笔录。1书证。书证是指以书面文字、符号、图形等所记载的内容或表达的含义来证明民事案件事实的证据。常见的书证有合同书、遗嘱文书、票据、来往信函、电文、图纸等。2物证。物证是指以物品的形状、质量、规格、痕迹等外部特征和物质属性证明民事案件事实的证据。常见的物证有：损坏赔偿案件中所涉及的被损坏物、产品质量纠纷案件中发生质量争议的产品等。3视听资料。视听资料是指利用录音、录像以及计算机储存的数据、资料证明民事案件事实的证据。一般包括录音录像资料、电脑储存资料、电视监视资料三种。4证人证言。证人是指了解案件事实，并出庭作证或者向法院提供证词的人。证人证言，是指证人将其了解的案件事实向法院所作的陈述或者经法院同意提供的书面证言。十二、期间的计算主要掌握期间的几个计算规则及会运用该规则及会运用该规则作具体的期间的计算。1期间应以时、日、月、年作为计算单位。2期间开始的时、日不计算在内。3法定期间和指定期间的最后一日是节假日的，以节假日期满后的第一个工作日为期间届满的日期。注意，节假日是指国家法定的节假日。4诉讼文书的在途时间不包括在期间内。诉讼文书在期满前交邮的，即使法院收到诉讼文书超过了期间届满日，不算过期。该诉讼文书的交邮日期，以该文书交邮时邮局在该文书邮件上所盖的邮戳日期为准。十三、普通程序普通程序是人民法院审理第一审民事案件时通常所适用的程序。（一）起诉1起诉的条件。根据我国民事诉讼法第108条的规定，起诉必须符合下列条件：（1）原告必须是与本案有直接利害关系的公民、法人、其他组织。“有直接利害关系”是指或者是自己的民事权益受到侵犯，或者自己与他人发生争议，或者与本案争议的诉讼标的有直接的、法律上的利害关系等等。（2）有明确被告。（3）有具体的诉讼请求、事实和理由。（4）属于人民法院主管范围和受诉人民法院管辖。2起诉方式和起诉状（1）起诉方式。起诉方式是指原告提起诉讼应该采用什么样的形式。按照民事诉讼法对普通程序的起诉的规定，起诉有书面起诉和口头起诉两种方式，其中以书面起诉为原则，口头起诉为例外。（2）起诉状。起诉状是原告向法院提起诉讼而向法院提交的表述其诉讼请求和事实根据的诉讼文书。（二）受理受理是指人民法院对原告的起诉进行审查后，认为符合法律规定的起诉条件，决定立案审理的活动。受理主要包括以下环节：1审理起诉。对起诉的审理是人民法院决定对起诉是否予以受理的必要前提。2立案受理。立案是指人民法院对当事人的起诉进行审查后，根据审查的情况，决定对起诉予以受理的行为。3不予受理。人民法院对起诉进行审查后，认为不符合起诉条件，应当在7日内裁定不予受理；原告对被裁定不服的，可以提起上诉。如果人民法院在立案后才发现起诉不符合法定条件，应裁定驳回起诉，原告对裁定不服的也可以提起上诉。（三）开庭审理的程序开庭审理分为几个既相互独立又相互联系的阶段。1预备阶段。2法庭调查阶段。3法庭辩论阶段。4评议和宣判阶段。5当庭宣读开庭审理笔录。（四）撤诉1撤诉的概念撤诉是当事人在法院受理案件后作出裁判之前，以一定行为向法院表示撤回起诉，要求法院对案件停止审理的行为。2撤诉的法律后果（1）诉讼终结；（2）诉讼费用由原告或上诉人负担；（3）撤诉当事人仍有依照法律规定起诉的权利。如果当事人是撤回上诉的，二审程序终结，一审的裁判生效；（4）诉讼时效重新开始计算。（五）诉讼中止与诉讼终结1诉讼中止诉讼中止，是指人民法院在审理案件的过程中，出现某些法定情形使诉讼无法继续，而暂时停止诉讼的制度。根据民事诉讼法第136条规定，有以下情形之一的，中止诉讼：（1）一方当事人死亡，需要等待继承人表明是否参加诉讼的；（2）一方当事人丧失诉讼行为能力，尚未确定法定代理人的；（3）作为一方当事人的法人或者其他组织终止，尚未确定权利义务承受人的；（4）一方当事人因不可抗拒的事由，不能参加诉讼的；不可抗拒的事由主要指不可抗力，即人无法预料、无法克服的强制力所造成的事由，如自然灾害、战争、病危等；（5）本案必须以另一案的审理结果为依据，而另一案尚未审结的；（6）其他应当中止诉讼的情形。2诉讼终结诉讼终结是指因出现法定事由，使诉讼无法进行下去或没有必要继续进行下去，而由法院裁定结束诉讼程序的制度。民事诉讼法第137条规定，有下列情形之一的，终结诉讼：（1）原告死亡，没有继承人，或者继承人放弃权利的；（2）被告死亡，没有遗产，也没有应承担义务的人的；（3）离婚案件一方当事人死亡的；（4）追索赡养费、扶养费、抚育费以及解除收养关系案件的一方当事人死亡的。（六）民事判决、裁定、决定1民事判决的概念。民事判决是指人民法院通过对民事案件的审理，在对案件的事实依法定程序进行了全面审查的基础上，依据法律、法规的规定，对双方当事人之间的实体问题所作的结论性的判定。2判决的种类。根据不同的标准，可以将民事判决作不同的分类：（1）给付判决、确认判决和变更判决。这是根据民事判决所解决的诉的性质不同而划分的。（2）全部判决与部分判决。这是根据判决解决的是争议的全部还是一部分而划分的。（3）对席判决与缺席判决。这是以双方当事人是否出庭参加诉讼为划分依据的。（4）一审判决、二审判决和再审判决。这是根据案件审理所适用的审判程序来划分的。（5）生效判决与未生效判决。这是以判决是否发生法律效力为依据来划分的。3民事判决的法律效力。判决的法律效力是针对生效判决而言的，是指生效判决在法律上的效力。法庭的生效判决在法律上具有拘束力、既判力，有给付内容的判决还具有执行力。4民事裁定的概念。民事裁定，是人民法院在审理案件过程，对一些程序上应解决的事项所作的审判职务上的判定。5民事决定的概念。民事决定是人民法院为保证诉讼的顺利进行，就诉讼上某些特殊事项或者与诉讼有关的问题，依法作出的断定。公务员考试行测数字推理难题经典解析一、命题人的命题原理第一，单数字转化原理。这一原理是从数列的单个数字角度进行分析，将每一个数字进行转化。如1，4，9，16，25，(36)。分析这一数列，我们知道1=1的平方;4=2的平方;9=3的平方;16=4的平方;25=5的平方;36=6的平方。一般命题人在进行单数字转化时，主要从三个角度入手：(一)是转化成幂数列;(二)是对数字进行因式拆解;(三)前面两者的组合。(一)幂数列转化。上面所举的例子就是从幂数列的角度进行转化的，但是，真题是不会这么出题的，命题人虽然是按照这个原理进行命题，但是，命题人会加大难度。如果要加大难度，命题人一般会从两个角度出发：一是借用数列之外的数字，最常用到的是“0”和“1”、基本数列、质数列和合数列等。二是借用数列本身的数字。例题1：0，5，8，17，24，( 37)。解析：0=1的平方减1;5=2的平方加1;8=3的平方减1;17=4的平方加1;24=5的平方减1;37=6的平方加1。例题2：1，7，34，30，(155 )解析：1的立方加0;2的立方减去1;3的立方加7;4的立方减去34;5的立方加30。(二)因式拆解。这一类型的主要意思是将数列中的单个数字拆解成某两个数的乘积。需要注意的是，在拆解的时候需要注意确定“主体和客体”。主体一旦确定，客体就要跟着进行相应的变动。例题3：2，12，36，80，(150 )解析一：2=12,12=26, 36=312,80=420，150=530。解析二：2=21, 12=34, 36=49, 80=516，150=625在解析一中，主体就是1，2，3，4，5;客体是2，6，12，20，20，30。在解析二中，主体是2，3，4，5，6;客体是1，4，9，16，25。从这两个解析中，我们可以看到主体一旦确定，客体就要相应的跟着变动。当然，如果命题人想加大难度，也可以借用数列本身的数字和数列之外的数字。(三)混合幂数列和因式拆解。即将幂数列转化和因式拆解组合运用。例题：0，8，54，192，500，(1080 )解析：0=0乘以1的立方;8=1乘以2的立方;54=2乘以3的立方;192=3乘以4的立方;500=4乘以5的立方;1080=5乘以6的立方。第二，多数字组合。顾名思义，不可能从单个数入手，而要看数字之间的关系，也就是要在数字之间搭起一个“桥梁”。例题：1，8，20，42，79，( )A.126 B.128 C.132 D.136解析：此题为三级等差数列，最后的等差是5。另外，李达老师强调，命题人在进行多数字组合时，一般会从以下三个角度出发：(一) 递推数列。递推数列又包括三种数列：一是前一项等于后一项，其中，又以等差数列最为典型;前两项通过某种组合方式进行组合等于第三项;前三项通过某种方式组合等于第三项。例题1：3，7，10，17，27，( )A.34 B.44 C.54 D.64答案：B解析：两两相加等于后一项。例题2：1，3，5，9，17，31，57，( )A.105 B.89 C.95 D.135答案：A解析：1+3+5=9;3+5+9=17例题3：2，3，20，92，448，( )A.2160 B.2060 C.1960 D.1860答案：A解析：(2+3)4=20;(3+20)4=92例题精解1) 张警官一年内参与破案的各类案件有一百多件，是王警官的5倍，是李警官的3/5，是赵警官的7/8，问张警官一年之内参与破案的案件一共有多少件?这道题主要是考查整除特性的关系。从题中可以看出张警官破案件数是同时是3、5、7的倍数，这样的数最小的是105，然后是210，根据题目“一百多件”可判定答案是105。2)一个袋子里装了各种颜色的小球，其中红球个数占1/4，后来又向袋子中放入10个红球，这时红球个数占总数的2/3，问原来袋子中共有多少球?这道题要注意，一看到这种比例关系，应立刻想到整除特性的关系。“红球个数占1/4”说明球的总数能被4整除，“后来又向袋子中放入10个红球，这时红球个数占总数的2/3”又说明总数加上10之后能被3整除，还能说明的是，红球在加上10之后能被2整除，原来也能被2整除，就说明原来个数比可以写成2：8的形式，也就说明原来球的总数能被8整除。这种整除特性一目了然，就可以很快得出答案了。3)儿子的年龄是母亲年龄的3/10，是父亲年龄的2/7，父亲年龄又比母亲年龄大2岁，那么父亲、母亲、儿子分别多少岁?这道题中的比例关系不能直接加减，因为他们的基本量不同，要使比例能直接加减，就要使他们的基本量相同。这里不变的量是儿子的年龄。这样比例关系就可以化成6/20和6/21，但是“父亲年龄又比母亲年龄大2岁”，所以根据比例关系可以判断出父亲的年龄是42，母亲年龄是40，那么儿子的年来就是12。在这里，李达、魏鲁宁老师强调，如果这种比例关系运用的很熟练就可以节省大量的做题时间。4)一张节。目表有3个节目，如果保持这3个节目的相对位置不变，再填进2个节目会有多少种方法?这道题就是分类或分步解决问题的题型。按分类法来解：如果把这两个节目同时安排进去有两种情况，相邻和相离。相邻就是把4、5两个节目一并安排在这3个节目所形成的4个空位中。同时4、5两个节目还可以互换位置，也有不同的结果。如果4、5两个节目不相邻，就是在4个空位中选择2个空位，利用排列组合就是 。按分步法来解：可以从4个空位中选择一个位子先安排第四个节目，这样就形成了5个空位。然后再安排第5个节目，结果就是45=20。做这种题时要把握能采用分步法就采用分步法的原则，关键就是要琢磨怎样做才能更快更巧。5)一个车队有3辆汽车，担负着5家工厂的运输任务，这5家工厂分别需要7个、9个、4个、10个、6个装卸工，如果安排一部分装卸工跟车装卸，就不需要那么多装卸工，只需在任务多的工厂再安排些装卸工就可以完成装卸任务，问至少需要多少装修工才能保证各厂的装卸要求?这是一道统筹问题。要求这些装卸工一部分在车上，一部分在工厂里。思路这样的：如果每辆车上都安排一个装卸工，那么工厂所需的人数就减少一个。任何一个统筹问题都要有个结论，这道题的做法就是将5家工厂所需人数从大到小排列出来，有几辆车就把前几个数字加在一起就是答案。这道题排列之后就是10、9、7、6、4，将前三个数字加在一起就是10+9+7=26,就是答案。如果有2辆车就将前两个数加在一起，如果只有一辆车就把10个人都安排在车上。这种统筹问题就是要求用最优的方法解决问题。如果在考场中一步一步的推算很浪费时间，所以李达、魏鲁宁老师在遇到类似问题是就要运用平时总结的一些规律进行作答。如果问最多的就选择选项中数字最大的，反之则选最小的，但不是所有的题目都适应，这也是一个应急之法2010年公务员考试行测言语理解七类常见病句类型（一）用词不当例：他把节俭下来的钱捐给了灾区。“节俭”是形容词，不能带趋向动词“下来”。应改为动词“节省”。也有虚词使用不当的现象。如：伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法，也许是由于心情紧张，反正是把烤羊肉没有做好。“把”字短语不能放在否定词前面。应改为：反正是没有把烤羊肉做好。（二）搭配不当（1）主语和谓语搭配不当；（2）动词和宾语搭配不当；（3）定语、状语、补语与中心语搭配不当；（4）主语和宾语意义上不能搭配。如：秋天的北京是美丽的季节。“北京”是“季节”，主宾搭配不当。（三）成分残缺（1）主语残缺。有两种情况：由于滥用介词和“介词方位词”格式，造成主语残缺；暗中更换主语，造成主语残缺。（2）谓语残缺。有两种情况：一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语中有残缺；由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。（3）宾语残缺。往往由于宾语前的定语太长，使得中心语残缺。（4）定语、状语缺少或者不完整。如：这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。谓语“成为”，宾语残缺。应在最后补上宾语“的大型企业”。（四）成分赘余（1）主语有多余成分；（2）谓语有多余成分；（3）宾语有多余成分；（4）定语多余；（5）状语多余；（6）补语多余。例：人民日报社论见诸于各大报刊。“诸”是“之于”的意思。删去“诸”或“于”即可。（五）结构混乱（1）词序不当。有几种情况：定语和中心语的位置颠倒；把定语错放在状语的位置上；把状语错放在定语的位置上；多层定语语序不当；多层状语语序不当。如：太监是我国封建皇宫中特有的产儿，是封建帝王的被阉割过的奴仆。对太监的介绍应先将其特点说明“是的奴仆”，再言其“是的产儿”。否则“特有的产儿”的概述没着落，交代不清。（2）句式杂糅。有两种情况：两种说法混杂；前后牵连。如：客房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响、房间酒吧等应有尽有。该句把两种句式拼在一起造成杂糅。一种是“客房内均设有酒吧等”，另一种是“客房内闭路电视应有尽有”。两种句式应删其一种，从而使句子表达明确。（3）复句中暗换分句主语，造成混乱。如：老工人的一席话深深触动了小邱的心，久久不能平静下来。该句第一个分句的主语是“老工人的一席话”；第二个分句的隐含主语是“小邱的心”。由于句子是隐含转换主语，因此造成句式混乱。（4）层次不清。如：新华社发出酵母丙氨酸转移核糖核酸人工全合成在上海胜利完成的消息后，广大读者非常重视，科学界人士也非常重视，引起了强烈的反应。新华社发出的这条消息，就重视程度而言，科学界人士重于广大读者，因此，应先说“科学界人士”的反应，再说广大读者的动态；最后一句“引起强烈的反应”属于抽象性语言，应先说，然后再说具体的。（六）表意不明 （1）指代不明。如：王新和李红赛跑，经过一段激烈的竞争，他终于取得了胜利。“他”是指王新还是李红不明确。（2）意思混杂，不知所云。（3）歧义句。例如：请你代我买两张北京到西安的往返飞机票。此句有两种理解：其一，往、返共两张。其二，往，两张；返，两张。（七）不合逻辑（1）强拉因果。如：由于今天是公园里游园活动的最后一天，因此游人寥寥无几。此句强拉因果，“游人少”可能不是因为游园的最后一天所致。（2）自相矛盾。如：他是多少个死难者中幸免的一个。既然幸免，就没有死，可又说是“死难者”中的一个，犯了前后矛盾的错误。（3）概念误用。如：图书馆增添了许多文学作品，如语文知识指南教师语文大全辞海等。文学作品与语言教学用书是不同的概念，可改成“图书馆增添了许多教学用书”。（4）主客倒置。如：那时候，报纸与我接触的机会是很少的。该句应改为：“我与报纸接触”，“我”为主动，“报纸”为被动。（5）否定不当。如：全校师生没有一个人不否认，素质教育使整个校园发生了巨大的变化。该句应去掉“否认”前的“不”字。（6）前后失衡，缺乏照应。如：有没有人毁树，是树能成活的重要条件。该句前面是两种条件“有没有”。后面只说了“能成活”这一个结果，两面失衡，应在“能成活”前加“是否”二字。二、题型概况及备考策略介绍（一）片段阅读题型概况片段阅读是江苏省历年行政职业能力测验中言语理解与表达部分的必考题型。在片段阅读理解测验中，每道题都包含一段文字资料，在文字资料后面有一个不完整的陈述，要求应试者从所提供的四个选项中选出一个来完成这一陈述。 通过分析历年江苏省公务员考试言语理解部分，江苏省片段阅读测试部分的常见题型有：题型一：概括主旨型这种类型要求考生概括所给文字资料的主旨、中心思想、主要内容等，概括要求准确、全面。在考试中常见的提问方式有：“这段文字讨论的问题是”、“这段文字主要说明的是”、“下列说法准确概括文章的是”、“这段文字表达的主要观点是”、“下列说法准确概括文章的是”“这段文字主要说明的是”等。题型二：细节理解型细节理解题要求考生根据题中已给的材料信息推断出与文意相符或不符的结果，其常见的提问方式有：“下列说法不符合文意的是”、“下列说法符合文意的是”、“下列说法不符合文章的是”等等。题型三：理解词意、句意型这种题型一般集中在对文中所出现的关键词（如重点名词、动词、代词）以及关键句的理解上，这些词汇、句子往往不仅是本身的字面含义，而且还被短文整体语境赋予了一定的引申意义，且因为上下文关系，逻辑含义也表现得非常重要。其常见的提问方式如：“文中所谓“禀赋”、指的是”、“对中国彩电行业正在山坡上这一比喻理解正确的是”等。片段阅读的解题策略专家认为，在解答阅读片段的过程中，应试者应充分运用自己的言语知识和经验，根据有关材料的语法、语义及修辞所提供的线索进行一定的分析、综合、推理与判断。这就要求应试者在阅读片段材料的过程中，能准确掌握关键词语、关键句子，以提高对材料的概括能力，把握材料作者的写作动机。现介绍几种常见的解题技巧以供考生参考：1.关键信息提示法有些词、短语、句子虽然不能指明文段的重点，但是对理解文段中心有着重要的提示作用，比如：“甚至可以说”、“但值得”、“更重要的是”等等。专家提醒考生在遇到类似信息时一定要倍加重视。2.排除法排除法的关键在于分析选项，由选项本身的正误来确定正确答案，此方法在分析题干仍得不出相应结论的情况下适用。一般来说，考生在利用排除法解题时，可遵循以下几种原则： 第一，不合常识不选 第二，表述太绝对或以偏概全的不选 第三，无中生有的不选 第四，混淆是非的不选（二）文章阅读题型概况文章阅读这种题型主要考查考生对语言文字的综合分析能力。通过分析历年江苏省公务员考试真题，我们可以看出本部分有一篇文章，共5个题，主要以科技类文章为主，以社科类文章为辅，主要形式是给出一篇500-700字的综合性资料，后面给出几个问题，在备选答案中进行选择。 文章阅读的解题策略总体来说，文章阅读是一种综合性很强的题目，融合了选词填空、片段阅读、语句表达等全部题型，阅读量大，难度也大。因此，考生要对这种题型加以重视，多加练习，加强文章的阅读训练，同时注意时间的分配和掌握一定阅读技巧。先介绍几种常见的解题方法以供考生参考：1.把握考题干扰设置方法（1）断章取义。 断章取义，即所设置的选项不是从全文主旨去理解内容，而是背离主旨，抽取只言片语，组合成貌似正确的理解，误导考生做出错误选择。 （2）混淆范围。命题者常夸大的是事物的范围、作用、程度，或者任意扩大概念外延等，引诱考生落人圈套。（3）以偏概全。把其中一方面或一部分所具有的某些特点说成是所有同类事物所具有的特点。（4）张冠李戴。这种干扰项常常把甲的发明说成是乙的发明，或者把甲的特点说成是乙的特点。 （5）因果颠倒。即把因说成果，或把果说成因。 （6）无中生有。即原文中本无此意，而凭空捏造出这种说法。(7)偷换概念。这种选项乍看与原文的说法一样，但仔细推敲就会发现实际上二者并不是一回事。 此外，还有偶然、必然有意混淆，已然、未然有意混淆，衍生他意，错误整合等都是常见的设置方法。2.借助语法常识掌握文章内容(1)根据上下文，确认指代词的含义。 常用的指代词如“这”、“那”、“它”、“此”等，作者为了行文简洁，常用这些代词替代文中的各种信息、观点、例证等，依据语境选取最接近代词的句子或内容，确认每一个代词的含义，并弄清不同代词之间的关系，才能正确认定文章的说明对象和说明观点。（2）注意文章中的关联词、副词、否定词等。这些类型的词语对理解文章中的长句有很重要的作用。3.选项原文对比文章阅读的材料以科技文为主，而这类文章中所含有的专业性词语较多，考生在短时间内往往无法将整篇文章读懂。在这种情况下，可在初步浏览文章的基础上，不妨直接用选项对照原文的方法来做题。常用成语： 1.不刊之论：不能够更改的言论，形容言论不可磨灭。 2.高山仰止：指高尚的道德使人仰望向往。 3.洛阳纸贵：古典式说晋代的作家左思，用了十年的时间写成了一篇作品三都赋。被大家所赞赏，于是很多人竞相传抄，以致洛阳的纸供不应求，提高了价格。现用来比喻文章精美，广为流传。 4.包罗万象：指包括宇宙间的一切景象，指内容丰富、复杂，什么东西都有 5.洋洋大观：指事物繁多，丰富多彩的景象-侧重景象 6.汗牛充栋：指书籍多。 7.叹为观止：意思是赞叹所见的事物是最好的，好到了极点 8.贻笑大方：被内行人笑话-注意，不能再有“被”与之搭配 9.美轮美奂：只能用来形容建筑 10.鳞次栉比：形容房屋排列整齐 11.巧夺天工：指人工的精巧胜过天然，用来形容技艺高超 12.鬼斧神工：侧重非人力所能做到 13.趋之若鹜：比喻很多的人争抢着去追求某种东西，带有贬义色彩 14.豆蔻年华：旧指少女十三四岁的时期，现在也泛指处于少女时期。 15.首当其冲：比较最先受到攻击或者最先蒙受灾难的 16.无所不至：指没有达不到的地方，多指什么坏事都做得出来-贬义 17.无微不至：没有一个细小的地方没有照顾到，形容关怀、照顾得十分周到和细心。 18.不负众望：不辜负别人的期望 19.不假思索：形容思维敏捷、反应迅速、做事快捷。 20.求全责备：意思是要求尽善尽美，完美无缺，强调完美之极 21.弹冠相庆：比喻因为将要做官而互相庆贺，贬义，形容坏人得势而庆贺 22.百依百顺：别人怎么说，自己就怎么做。侧重感情上的“爱” 惟命是从：别人怎么说，自己就怎么做。贬义词，侧重拍马屁的人 23.千夫所指：侧重指触犯众怒，被众人所指责，是贬义词 众矢之的：中性词，其对象可以是好人，也可以是坏人。 24.心照不宣：多指双方彼此都领会对方的意思 心领神会：一方了解另一方的意思，多指单方了解。 思忖：思量，想的意思。 思索：思考探求（问题等） 唐突：乱闯，冒犯的意思。 冒昧：（言行）不顾地位、能力、场合是否适宜，多用作谦词 调节：指从数量上或程度上调整，使适合要求 调解：指劝说双方消除纠纷 简洁：指（说话、作文等）简明扼要，没有多余的内容 简捷：指直接了当，方便 退避三舍：用来比喻对人让步，不与人相争 敬而远之：是一种委婉的说法，尊敬但不接近 登高自卑:比喻事情的进行有一定的顺序. 吉光片羽:比喻残存的珍贵文物. 交浅言深:跟交情浅的人谈心里话. 一犬吠形,百犬吠声:比喻不了解事情真相,随声附和. 雪泥鸿爪:比喻往事遗留的痕迹. 白头如新:指交朋友不能彼此了解,时间虽久,仍跟刚认识一样一、阅读的基本原则（八点）1、从弱原则 就是绝对性的选项一般都是错的2、推论不选 选项如果是命题者的推论一般不选3、无、偏、反、混 “无”就是材料中没有的 “偏”就是片面的选项不选 反就是和材料表达内容相反的不选 混 材料杂糅的选项不选4、抓关键词本文来源:考试大网5、抓关键句6、不要轻易地作出定性分析（好坏对错）或者做结论7、不要进行评价、支招和批论8、命题人对正确选项是负责的 比如选项是“人们对汽车节能毫不在乎” 应改为“人们对汽车节能不是很在乎”才能作为正确选项。毫不在乎不是一个什么好词 ，一般命题人在设计正确选项的时候不会那么不负责任。二、阅读不同分类的应对技巧（一）逻辑型的阅读题1、提问方式有以下那项正确：据此可知：哪项可以直接推出：哪项和题干矛盾：2、应对原则：用逻辑慎用或者不用主观3、解法：换位思考命题人的设错原则：故意扩大外延故意缩小内涵故意偷换概念故意违反逻辑其中第三和四比较常用（二）主观型的阅读1、提问方式：这段材料的主旨/主要内容/所要表达的/强调的/意在说明的/中心是什么或者接下来要说什么2、应对原则：用主观（作者或者材料的主观，不是命题人的主观）分析，慎用或者不用逻辑3、解法：进行结构分析分析句（段）意分析关系（句子之间的）并列关系的，重点是并列语句所围绕的中心递进关系的，一般最后一句更接近中心转折关系的，一般转折的后面是重点因果关系的，一般果是重点从属关系的，主旨句是重点选词填空是公务员考试行测言语部分很稳定的一种题型。要正确使用词语，首先要准确理解词语的含义。这需要靠平时多看书、勤查词典，不断积累。要认清构成词语的词素有什么含义，词语本身在使用上有什么特殊要求（包括词义的轻重、适用的范围、感情色彩等）。1要能正确理解并使用词语对于正确使用词语的考查是2002年、2003年（B类）中央国家机关常考题型，近年来考得较少，但在地方公务员考试中是最常见题型。要正确使用词语（这里指的是实词），首先要准确理解词语的含义。这主要靠平时认真看书，勤查词典，不断积累。要认清构成词语的词素有什么含义，词语本身在使用上有什么特殊的要求（包括词义的轻重、适用的范围、感情色彩等）。