《解剖生理学基础》实训指导书(136课时).doc

台山市敬修职业技术学校解剖生理学基础实训指导书25目 录实训一 显微镜的构造和使用 2实训二 观察细胞、基本组织的结构 3实训三 骨及骨骼肌大体结构观察 5实训四 观察辨认神经系统标本 7实训五 人体浅、深反射的检查 8实训六 ABO 血型鉴定,出、凝血时间测定 9实训七 血细胞显微镜下观察 10实训八 观察心脏、血管的大体形态结构 11实训九 人体心音听取 12实训十 人体动脉血压的测量 13实训十一 微循环血流观察 14实训十二 呼吸系统结构观察和肺活量测定 15实训十三 观察辨认消化器官大体标本 16实训十四 观察辨认消化器官微细结构 17实训十五 泌尿系统器官大体及微细结构观察 18实训十六 影响尿生成的因素 19实训十七 感觉器官大体和微细结构观察 20实训十八 观察甲状腺、脑垂体、肾上腺的位置和形态 21实训十九 观察甲状腺、脑垂体、肾上腺的微细结构 22实训二十 观察辨认生殖器官大体及微细结构 23实训二十一 观察辨认胚胎标本及模型 24实训一 显微镜的构造和使用一、实训目的 了解显微镜的结构，初步学会显微镜的使用和保护二、实训准备 光学显微镜、肾组织切片（HE染色）三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第一章绪论之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好显微镜和相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本并绘出镜下图5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据其完成程度与熟练与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1实验室规则1.是否了解实验课程目标、要求202.是否遵守实验室规则202光学显微镜1.是否了解显微镜的结构202.是否能正确使用显微镜203.是否能正确保护显微镜20实训二 观察细胞、基本组织的结构一、实训目的 培养学生利用显微镜观察、辨认和描述主要组织微细结构的能力二、实训准备 光学显微镜、胆囊切片（HE染色）、小肠切片（HE染色）、食管切片（HE染色）、疏松结缔组织辅片（经台盼蓝处理HE染色）三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第一章绪论之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好显微镜和相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本并绘出镜下图5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据其完成程度与熟练与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1胆囊切片1. 是否能观察到黏膜切面102. 是否能观察到细胞结构102小肠切片1.是否能辨别黏膜层102.是否能观察到单层柱状细胞103.是否能观察到细胞结构103食管切片1.是否能辨别黏膜层102.是否能观察到单层扁平细胞103.是否能观察到细胞结构104疏松结缔组织辅片1. 是否能观察到网状纤维102. 是否能观察到巨噬细胞10实训三 骨及骨骼肌大体结构观察一、实训目的 初步学会观察、辨认和描述骨关节与肌的位置、形态结构和作用的能力二、实训准备 人体骨架，新鲜股骨剖面标本，关节囊已切开的各种关节标本，四肢肌（含神经和血管）、头肌、躯干肌标本三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第二章运动系统之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据其完成程度与熟练与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1人体骨架1. 是否能够辨别骨的四种形态与分布102.是否能够说出脊柱的位置和组成103.是否能够说出胸廓的组成、各骨的位置及其连结关系104.是否能够辨认四肢各骨及其邻接关系102新鲜股骨剖面标本1.是否能够辨别骨密质和骨松质102.是否能够说出骨膜的性状和被覆部位103.是否能够说出骨髓的类型和分布103关节标本1.能否正确辨别关节各部结构52.是否正确说出各关节的组成和结构特点53.能否结合活体验证各关节运动54肌标本1.能否正确辨别各部肌肉的位置和起止52.是否正确说出三大裂孔的位置及通过的结构53.能否结合活体验证各肌肉运动5实训四 观察辨认神经系统标本一、实训目的 了解神经系统的组成二、实训准备 离体脊髓标本，整脑标本，头颈、上下肢肌、血管和神经标本，内脏神经丛标本，传导路模型三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第四章神经系统之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据其完成程度与熟练与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1脑、脊髓标本1. 是否能够正确观察脑脊髓的位置和外形152.是否能够正确说出神经系统的组成153.是否能够正确说出12对脑神经的名称和分布位置152内脏神经丛标本1.是否能够正确观察交感神经和副交感神经的分布202.是否能够正确指出传导束各部结构203.是否能说出传导束损伤后的表现15实训五 人体浅、深反射的检查一、实训目的 了解浅、深反射的活动表现二、实训准备 棉签、叩诊锤、大头针三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第四章神经系统之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好相关器械。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察被检者反应，判断实验结果5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据其完成程度与熟练与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1浅反射1.能否进行各项浅反射的正确操作202.是否能够正确说出各项浅反射的正常表现203.是否能够正确说出各项浅反射的意义102深反射1.能否进行各项深反射的正确操作202.是否能够正确说出各项深反射的正常表现203.是否能够正确说出各项深反射的意义10实训六 ABO血型鉴定；出、凝血时间测定一、实训目的 学会鉴定ABO血型的方法，检查出、凝血时间是否正常二、实训准备 A和B血型的标准血清、采血针、75%酒精、消毒棉球、双凹玻片、秒表、竹签、大头针、显微镜和玻璃蜡笔等三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第五章血液之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据其完成程度与熟练与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1血型鉴定1.是否按照标准程序规范操作302.能否根据实验结果判定受检者血型202出、凝血时间测定1.是否按照标准程序规范操作302.是否能判断出、凝血时间是否正常20实训七 血细胞显微镜下观察一、实训目的 能在显微镜下观察各种血细胞的形态结构及描述其特点二、实训准备 光学显微镜、香柏油、擦镜纸、血液涂片（瑞氏染色）三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第五章血液之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好显微镜和相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本并绘出镜下图5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据其完成程度与熟练与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1血细胞的形态结构特点1.在低倍镜下能否分辨红细胞和白细胞202.是否学会在高倍镜下描述各种血细胞形态结构的技能403.是否按照标准程序规范操作204.是否能正确使用油镜20实训八 观察心脏、血管的大体形态结构一、实训目的 结合标本能观察和辨认心脏的位置、形态和内部结构及主要血管的分布二、实训准备 胸腔解剖标本（切开心包），头颈、上下肢的动静脉标本三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第六章循环系统之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据其完成程度与熟练与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1胸腔解剖标本1.能否正确说出心脏的位置及与周围的毗邻关系202.是否能正确描述心脏各腔的结构及相互关系203.能否正确指出心脏传导系的结构102身体各部动静脉标本1.能否正确指出各重要动脉的起始及分支202.能否正确指出各重要静脉的起始和注入部位203.能否正确指出肝门静脉的属支及门脉高压时血液侧支循环途径10实训九 人体心音听取一、实训目的 初步掌握确定心音听诊部位、依次听取心音的方法二、实训准备 听诊器三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第六章循环系统之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好相关器械。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察被检者反应5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据其完成程度与熟练与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1心脏听诊1.是否能确定听诊部位302.是否能正确观察及触摸心尖搏动位置303.是否能按照正确的顺序听取心音204.是否能正确分辨第一心音和第二心音20实训十 人体动脉血压的测量一、实训目的 学会动脉血压的测量方法二、实训准备 血压计、听诊器三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第六章循环系统之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好相关器械。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察被检者反应并记录5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据其完成程度与熟练与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1实验方法1.是否按照标准程序规范操作302.是否有正确的医患观念202结果观察1.能根据实验结果判断血压是否正常302.是否能说出高血压在临床方面的意义20实训十一 微循环血流观察一、实训目的 通过实验，能观察肠系膜微循环的概况二、实训准备 蟾蜍、光学显微镜、解剖器械、大头针、任氏液三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第六章循环系统之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据其完成程度与熟练与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1内容与方法1.是否按照标准程序规范操作202.是否能根据观察结果说出其意义202辨认及观察1.是否按照标准程序规范操作202.是否能辨认动静脉和毛细血管203.是否能准确描述观察结果20实训十二 呼吸系统结构观察和肺活量测定一、实训目的 学会观察呼吸系统各器官的位置和形态结构，学会人体肺活量的测定方法二、实训准备 呼吸系统概观标本，光学显微镜，肺、气管组织切片，肺活量计三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第七章呼吸系统之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据其完成程度与熟练与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1呼吸系统大体标本1.是否学会观察各器官的位置和形态结构302.是否学会辨认微细结构并了解其组织结构层次403.是否学会人体肺活量的测定方法30实训十三 观察辨认消化器官大体标本一、实训目的 在标本上观察消化管及消化腺的位置和形态，理解其在活体中的位置二、实训准备 腹腔解剖标本，肝胆胰及十二指肠游离标本，腹腔正中矢状切面标本三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第八章消化系统之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据其完成程度与熟练与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1消化管1.是否正确说出各消化管的形态202.是否能指出各消化管在活体中的位置153.是否能正确描述各消化管的功能152消化腺1.是否正确说出各消化腺的形态202.是否能指出各消化腺在活体中的位置153.是否能正确描述各消化腺的功能15实训十四 观察辨认消化器官微细结构一、实训目的 在显微镜下观察和辨认胃、肝、胰和大小肠的微细结构二、实训准备 胃底切片（HE染色）、肝切片（HE染色）、胰切片（HE染色）、空肠切片（HE染色）、结肠切片（HE染色）三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第八章消化系统之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好显微镜和相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本并绘出镜下图5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据其完成程度与熟练与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1消化管1.是否能肉眼有效辨别各消化管的形态特征152.是否能有效辨别各消化管的低倍镜下形态特征153.是否能有效辨别各消化管的高倍镜下形态特征202消化腺1.是否能肉眼有效辨别各消化管的形态特征152.是否能有效辨别各消化管的低倍镜下形态特征153.是否能有效辨别各消化管的高倍镜下形态特征20实训十五 泌尿系统器官大体及微细结构观察一、实训目的 在标本上观察泌尿系统各器官的位置、形态和之间的连续关系，在显微镜下观察和辨认肾的微细结构。二、实训准备 男女性泌尿生殖系统离体概观标本，肾组织切片（HE染色） 三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第十章泌尿系统之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好显微镜和相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本并绘出镜下图5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据病例分析的完成程度与正确与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1大体解剖1.能否在标本上指出泌尿系统的组成和各器官的连续关系202.能否准确说出女性尿道的位置及形态特点203.能否根据标本正确解释膀胱三角的概念202微细结构1.能否在低倍镜下区分肾组织各部结构202.能否在高倍镜下区分肾组织各部结构20实训十六 影响尿生成的因素一、实训目的 观察影响尿生成的相关因素，并能简单分析结果。二、实训准备 家兔、手术器械、记录装置、麻醉药三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第十章泌尿系统之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本并记录结果5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据病例分析的完成程度与正确与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1方法和过程1.能否进行充分的实验前准备202.能否规范的进行实验操作203.能否准确的记录实验结果202观察及结果1.能否准确说出影响尿生成的因素202.能否根据实验结果进行简单的原理分析20实训十七 感觉器官大体和微细结构观察一、实训目的 在感觉器官大体标本上学会观察各器官的位置和形态结构，在显微镜下学会辨认皮肤的微细结构。二、实训准备 眼球的整体标本，耳大体结构标本、听小骨标本，光学显微镜和皮肤的组织切片三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第十一章感觉器官之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好显微镜和相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本并绘出镜下图5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据病例分析的完成程度与正确与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1大体解剖1.能否在标本上指出感觉各器官的位置和形态结构302.能否准确说出各听小骨的位置及连接关系202微细结构1.能否在低倍镜下区分表皮和真皮302.能否准确描述表皮和真皮的形态特点20实训十八 观察甲状腺、脑垂体、肾上腺的位置和形态一、实训目的 观察甲状腺、脑垂体、肾上腺的位置和形态。二、实训准备 甲状腺、脑垂体、肾上腺大体标本三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第十二章内分泌系统之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据病例分析的完成程度与正确与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1大体解剖1. 能否准确说出甲状腺的位置及形态特点402.能否准确说出脑垂体的位置及形态特点303.能否准确说出肾上腺的位置及形态特点30实训十九 观察甲状腺、脑垂体、肾上腺的微细结构一、实训目的 观察甲状腺、脑垂体、肾上腺的微细结构。二、实训准备 甲状腺、脑垂体、肾上腺组织切片（HE染色） 三、实训时间安排 1、本次实训安排在学习第十二章内分泌系统之后。 2、实训时长为4学时。 四、实训注意事项 实训中注意自我防护，遵守实验室规则，正确使用和保护好显微镜和相关标本。五、实训步骤 1、部分教学内容讲授2、示教讲解3、实验操作示范4、学生实操，观察标本并绘出镜下图5、做好课后作业，完成实训报告六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。3、实训成绩是根据病例分析的完成程度与正确与否评定。附表1 总分项次项目要求配分得分1甲状腺的微细结构1.能否在低倍镜下区分甲状腺的各部结构202.能否在高倍镜下区分甲状腺的各部结构202脑垂体的微细结构1.能否在低倍镜下区分脑垂体的各部结构