延安慧泽小学学校工作总结.doc

延安慧泽小学近期工作汇报在区委区政府的大力支持下，在教育局的正确领导下，在全体教师生的不懈努力下，我校本着“一切为了学生发展”的办学宗旨，以“办人民满意的学校”为目标，以“提高教育教学质量”为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园文化建设，已取得了一定的成绩，但同时也存在很多的不足。为了更好的指导今后的工作，尽早弥补工作中的不足，现将开学以来的工作总结如下：一、抓政治、强化思想道德素质1、坚持政治理论学习，提高教师思想政治素质本学期我们采用集体学习和自学两种方式组织教师进行政治理论学习，通过观看新闻，学习十八大报告、中小学教师职业道德规范和中小学教师十不准，践行科学发展观，并认真撰写学习笔记，不断提高老师们的思想认识水平。2、认真听取校长报告，争当新时期的“五型教师”在开学初的工作会议上，宗校长组织全体教师进行了师德师风学习，要求全体教师争做“五型级”教师，即“专家型”、“魅力型”、“实干型”、“管理型”、“清廉型”，做到“三勤”即嘴勤、手勤、口勤，“五心”即爱心、细心、耐心、诚心、责任心。同时对教师进行“立德树人，当以诚信开始”地学习，让教师认识到“诚信是做人的脊梁”，以此来要求自己，提升自己，完善自己。二、抓常规、提高教育教学质量加强常规管理是落实教育计划的根本保证。本学期我们认真落实各项规定，严格组织教学各个环节。开学初，教务处制定了教学工作计划，坚持领导听课评课制度，坚持期初、期中和期末检查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。1、强化学校的制度管理，抓好教师的日常工作教务处首先完善了考勤制度，要求教师每天早晨按时签到，严格到岗情况。其次，学校制定了教学常规检查制度，每一个月对教师的教案、作业进行统一检查，及时发现问题，及时反馈，及时改正。第三，学校加强随堂听课和巡视检查工作。开学以来，校长率先垂范，带领教务处等领导，深入课堂，对五、六年级的语文、数学全部进行了听课评课，及时给予他们指导性意见，促进教育教学的发展，提高学习效果。2、加强教互研队伍建设，为教师专业化成长引路 开学初，教务处根据学校教学实际，开展“构建高效课堂”活动，组织召开了教互研组长工作会议，认真制定了学期教研工作计划，加强了教互研活动。首先由语数教研组组长认真剖析小学语文、数学教材，吃透教材要点，找准教材的难点和突破点，对全校语文和数学教师进行培训；其次由各年级互研组长组织本年级教师进行全册教材培训，找出每一个单元的要点和难点，围绕重难点找到突破的方法和技巧，向课堂四十分钟要质量，同时精选一部分教学能手和骨干教师开展专题讲座，对青年教师起到示范和引领作用。如王荣老师的解读新课标、学习新理念讲座，就是对语文新课程标准的解析，让教师认识到新的语文教学工作应该如何展开，找到课堂的切入点，为他们指引了方向；窦春燕老师的小学数学教学研究的讲座，便是对小学数学各年级的教学重点进行了细致的剖析；一个个精彩的讲座，使我校课堂教学焕然一新，新课程教学改革工作逐步深入。3、认真组织教师赛课活动，提高教师整体素质按照教务处提出的“同课异构、人人参与”的赛课活动方案的要求，不增加教师的课业负担，反映教师常态课的水平，由教务处统一确定参赛课题并在比赛前一天通知赛课教师，抽签决定赛课顺序；为了提高可比性，同年级选定同一课题赛课；这个学期中每位教师参加学校组织的赛课活动，全体教师在“备课、讲课、听课、说课、评课”中互相切磋，取长补短，不断提高课堂教学水平。4、狠抓五六年级教学，检测不足及时补进我校牢固树立“质量立校”的意识，抓实毕业班教学管理。由校长亲自抓，教导、教研组、班主任、科任老师紧密结合，团结协作，营造齐心合力抓备考的氛围，每个月对五六年级的学生进行一次测试，通过月考测试，教师做到查缺补漏，有针对性地抓好后进生、以及全班学生的成绩；与此同时，我们要全面落实“八字”方针，备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，方法要“新”，考评要“严”，辅导要“细”，质量要“高”，确保达到预定目标。5、加强班级的特色教育、注重学生的素质发展本学期，我们紧紧围绕“班班有特色、人人有特长”，定于每周星期五下午为艺教活动时间。根据各年级的年龄特点和班级实际，对各年级的艺教活动有明确的规定，一年级“棋艺活动”、二年级“绘画活动”、三年级“粘贴画活动”、四年级“硬笔书法活动”、五年级“剪纸活动”，并派每个年级有经验的，有能力的教师对本年级的艺教活动进行指导，教务处亲自检查记录，通过以上措施，取得成绩斐然。尤其是硬笔书法教学，我校已将书法课程纳入常规教学中，要求教师从各科作业书写抓起，在班级中开展了书写评比活动，到目前，学生的书写有了很大的提高，下学期学校将在此项工作上再加大力度，力争使学生的书写达到普遍提高的目的。艺教活动的顺利开展，让学生在忙碌的学习中感受活动的乐趣，丰富学生的课堂生活，提高学生的综合素质。三、抓德育、优化育人环境氛围1、注重加强德育队伍建设“坚持开好三会”，即每周一次的班队会；两周一次的班主任培训会；每月一次的班主任经验交流会。在培训会上，由各班主任进行班主任经验交流，发现一些创造性的管理策略，他们可以在做中学，也可以在学中做。同时重视对教师的培训，采用自学与集体交流相结合的方式，对班主任进行实地培训，组织班主任进行教师法、未成年人保护法、教育法等教育法规的学习，加强教师的师德学习，并签订了师德承诺书，切实提高班主任的管理水平。2、抓好学生的养成教育学校以小学生日常行为规范和小学生守则为切入点，对学生进行法制教育和爱国主义教育。开展以“路队、纪律、两操、卫生、文明礼仪”为内容的常规评比活动，利用晨会、升旗、广播、板报等形式强化学生的教育，使学生养成良好的行为习惯。尤其是在环境卫生方面，我校积极响应全区环境卫生整治工作，开展“人人动手，爱我家园”主题实践活动，要求每位学生做好“三自两包”。一是通过宣传栏、文化橱窗、黑板报、悬挂条幅标语，书写环境标语等形式，充分发挥教育的示范和辐射作用；二是每周六、周日组织教师积极参加星期六主题实践日活动，截止目前先后有300余人次参加了此项活动；三是以“我是清洁卫士”为主题，全面建立“红领巾监督员”制度；四是是以“我卫生，我健康”为主题，开好、上好环境卫生教育课。每周开设一节环境卫生教育课，做到教学内容贴近学生、贴近生活、贴近实际“三贴近”，常规管理实现与其它课程同步安排、同步检查、同步考核“三个同步”，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的工作目标，为建设圣地延安、生态延安、幸福延安做出了应有的贡献！3、加强班级特色建设，营造良好的学习环境各班在充分分析班级情况的基础上，由各班班主任根据班级实际情况提出班级的管理理念，确立班级管理目标，由山长创建特色温馨班语，如“团结拼搏、自信飞扬”，“这里是播种希望的地方、这里是放飞梦想的乐园”等一句句温馨的话语，让孩子们感受到家园的快乐，并在教室内开辟班级文化宣传园地，如“习作园地”、“我是小画家”、“写好方块字、做好中国娃”等，极大地发挥班级内孩子的潜能，将孩子们的作品在教室内展示，促使孩子综合素质的提高，极大地鼓舞了孩子。4、利用重大节日，组织学生宣传教育和事件活动本学期，我们利用十月一日国庆节，开展了三至五年级“同心共筑中国梦”诗歌朗诵和一至二年级体操和队列队形比赛活动，让学生在活动中接受传统教育，规范了学生的体操动作，整齐了班级队伍，锻炼了学生的才能。并在班级中开展“师恩难忘”、“我是清洁小卫士”、“我是守法好少年”、“安全疏散演练”等一系列的活动，通过这些活动的开展，丰富了学生的生活，实现了全员育人，全程育人，全方位育人，促进了学生全面发展。5、做好校园“一校两亮”工作，提升学校品位我们继续加强“书香校园”和“阳光校园”的建设，在“书香校园”的建设中，我们以二楼读书长廊为契机，各班安排负责人，分年级进行阅读，让学生在读书中升华自我，同时由德育处规定每个年级的阅读内容：一年级弟子规、二年级三字经、三年级弟子规、四年级笠翁对韵、五年级论语，阅读中感受经典魅力，传承中华文明。在“阳光校园”的建设中，我们根据学生实际，组成了四个大队：武术操队、腰鼓队、韵律操队、绳操队，活动中锻炼了孩子的身体，强健了学生的体魄，丰富了校园文化活动。四、抓安全，打造平安和谐校园学校安全工作是一切工作的重中之重，学校非常重视学生的安全工作。1、本学期认真落实值班制度，每周成立值周小组，值周领导带班，值周长带领两名教师值周，检查和督促一周的环境卫生，学生安全，发现问题及时解决，确保一周工作顺利进行。2、本学期临开学，总务处从学校的各个部门及角落进行了安全排查，排除了一切安全隐患。3、严格管理学生的蛋奶发放，在蛋奶发放的过程中，教师亲自领取蛋奶签字，并在教室督促学生吃完，不允许学生将鸡蛋牛奶带回家中，或者放在中午、下午吃喝，确保学生安全。4、本学期学校的安全课程按时开设，班主任在安全课上，讲授了多方面的安全知识，让学生牢固树立安全意识。5、健全安全防范制度，同时利用集会、班会宣传板进行宣传，确保师生在校的安全。6、严格灶房的饮食安全管理工作，及时检查灶房的卫生，所有蔬菜、肉类都有总务主任