实训室工作规程-上海思博职业技术学院.doc

实训室工作规程第一章 总则第一条 实训室是进行教学和科研活动的重要基地，是办好高职教育的必要条件之一，是反映高等学校教学水平、科技水平和管理水平的重要标志之一。为加强我校实训室的建设和管理，保障学校教学质量和科学水平，提高办学效益，根据“高等学校实训室工作规程”，结合我校实际，特制订本规定。第二条 实训室的设置、调整和撤消必须按程序（见附件）进行，均应由有关专业，教研室经过论证提出初步方案，交到教务处，教务处组织有关院、系、部、中心共同研究后，并报学院正式批准。第三条 实训室的建设与管理，必须贯彻以教学为主，教学、科研开发、社会服务等相结合的原则，以学生职业能力培养为中心，创新精神、实践能力培养为重点，制订实训室规划。必须严格按各项规章制度办事，使实训室工作逐步实现科学化、规范化。第四条 要加强对实训室工作人员的管理与培训，努力提高实训室工作人员的思想素质和业务素质，建立一支技术过硬、素质优良、效率很高的实践教学指导师资队伍。第五条 各院（系、部、中心）可根据本规范结合本系（院、部、中心）实际，制订各项补充规定，报教务处备案。第二章 基本任务第六条 实训教学是实训室的基本任务。实训室的工作，必须把对学生进行基本实训技能训练，提高学生分析问题和解决问题的实际能力放在首位。注意培养学生进行科学实训能力，帮助学生掌握科学实训的方法，训练学生严格的科学态度和作风，增强学生的创新意识和实践能力。第七条 实训室必须根据人才培养计划和教学大纲的要求，认真准备和开发实训，配合教研室编写实训教材和实训指导书，编印有关实训教学参考资料。要不断充实和更新实训教学内容，研究实训教学方法，探索实训课程教学模式，积极进行实训教学改革，确实提高实训教学质量。第八条 要合理安排实训，充分发掘现有的潜力，努力创造条件，尽可能使每个参加实训的学生都能直接操作。有条件的实训室还可开放实训室，让学生自选题目、自行设计实训，实训室提供仪器设备和材料，让学生自已完成实训。第九条 实训室要保证在完成教学任务的前提下，积极开展科学研究工作。凡承担科研任务的实训室，要保证科研的工作条件和科研质量。要广泛开展教学研究和实训技术研究，注意现代化仪器设备的开发，并为学生科技活动提供条件。第十条 实训室要加强自身的条件建设，加强实训室技术和仪器设备功能的开发，鼓励自己动手研制某些仪器设备和元件、试剂、模型等以及某些新工艺、新技术，努力提高实训室的技术水平，以适应日益发展的教学和科研的需要。第十一条 实训室的仪器设备，应按国家计量部门的规定，逐级传递计量标准，定期校验，标明精度，以保证实训数据和实训结果的可靠性。第十二条 实训室要重视仪器设备的管理、维护，制订并严格坚持仪器设备检查、维修制度，使仪器设备处于完好状态。第十三条 实训室在保证教学、科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，提高实训室仪器设备的利用率，充分发挥投资效益，发挥技术优势，开展学术、技术交流活动，增加实训室的活力。第三章 体制与机构第十四条 我校实训室工作在主管校长的领导下进行。实训室实行以校、院（系、部、中心）管理为主的两级管理体制。我校实训室分为实训基地、实训中心、实训室三级，但可以统称，简称为实训室。第十五条 学校设立教学工作委员会，对实训室建设与管理中的重大问题进行研究、咨询、评估和审定。第十六条 教务处是管理全校实训室的主要职能机构，负责全院实训室的建设与管理：管理与协调实训室的各项工作，协助各系(院、部、中心)对实训室进行管理；组织各系(院、部、中心)对实训教学质量进行检查；组织制订实训室建设规划和年度计划；审批实训室新建和改扩建方案；制订有关规章制度，检查了解计划和制度的执行情况；组织实训室工作的评价和评比；协同人事部门对实训室人员进行定编、定岗、组织业务培训及考核；平衡、审批实训室经费；参与组织仪器设备的申请、验收、维修及使用管理，协助实训室用房调度；实施实训室环境保护监督等项工作。第十七条 实训室实行主任负责制。要选择政治思想好，事业心强、工作负责，有丰富的实训教学经验，并有一定组织管理能力的高级技术职称的人员担任实训室主任。校级实训室主任由主管校长聘任，院(系、部、中心）级实训室主任由院(系、部、中心）主任聘任并报人事处审核和发文公布。实训室主任任期两年，可连聘连任。第十八条 各院(系、部、中心)都应指定一名领导分管实训室工作，其职责是根据学校对实训教学的规划和目标，制订本院(系、部、中心)实训教学规划和目标，组织制订和落实本院(系、部、中心)实训教学计划、有关实训教学文件，在充分利用现有实训设备的基础上，提高实训开出率和设备利用率；组织本部门人员对实训教学质量进行检查，研究实训教学过程中出现的问题及产生原因，采取相应对策，并对实训室的实训技术人员及教学条件进行调配和管理，协调实训室与教研室的关系。在处理理论教学和实训教学关系时，要保证实训教学，要求教师参加指导实训，鼓励教师参加实训室建设。各院(系、部、中心)在业务上接受教务处实训室管理部门的指导。第四章 建设与管理第十九条 实训室的设置调整与撤消，必须经学校正式批准。实训室的设置要科学，避免重复，并且要具备以下基本条件：（一）有稳定的学科发展方向和饱满的实训教学或科研、技术开发等任务；（二）有符合实训技术工作要求的房舍、设施及环境；（三）有足够数量的配套仪器设备；（四）有符合要求的实训室主任和一定数量的专职工作人员。（五）有科学的工作规范和完善的管理制度。第二十条 实训室的建设，必须根据我校发展规模、专业设置、培养目标、科研任务以及人力、物力、用房和时间进程等条件制订长远发展规划、近期建设计划和年度实施计划。实训室的建设，必须和学科专业、课程建设密切结合，必须对我校人力、物力、财力进行综合平衡，分别轻重缓急，有计划、有步骤、有重点地进行。各院(系、部、中心)要根据学校批准的建设计划，提出实训室建设的具体计划及年度实施方案。第二十一条 实训室发展规划和建设计划的内容，应包括建设目标，分期要求、各实训室的具体任务、人员和设备配备、房屋场地、能源动力、环保要求以及经费预算和各项措施。第二十二条 全校实训室总体规划由教务处组织制订，各院(系、部、中心）实训室建设计划由院(系、部、中心）主任组织制订，总体规划和具体计划都要由教务处会同资产、科研、财务、基建等部门和有关专业人员进行可行性论证，提交学校教学工作委员会实践教学建设组审定，然后报主管校长批准，列入学校总体规划和年度建设计划。第二十三条 建立新实训室应根据教学、科研的实际需要和可能进行，一般由院(系、部、中心)提出申请，经教务处初审提出意见，并经校教学工作委员会实践教学与设备建设专家组审定，报主管校长批准并依据批准计划进行。实训室的扩建、改造、调整与撤消履行同样的程序。各院(系、部、中心）的实训分室，由院(系、部、中心）根据专业发展、教学需要，提出设立、调整意见，报教务处审定。第二十四条 实训室建设和改造，要讲究投资效益，要充分发挥原有仪器设备的作用。购置仪器设备，要认真选型，注意成组配套，尽快形成实训能力。购置大型、精密、贵重仪器设备前，要进行可行性论证，通过招标采购。第二十五条 要有计划、有步骤地集中较多人力、物力、财力建设几个高水平的重点实训室。这些实训室覆盖面较广、受益面较宽、使用效率高、成为我校实训室中的骨干，实训室管理上的样板。第二十六条 实训室要进行科学、规范管理，建立严格的岗位责任制，健全各项规章制度，对仪器设备和材料，低值、易耗品等的管理要制订具体的管理办法。各实训室要设专(兼)职的仪器设备保管人员，负责领用和管理实训室的仪器设备、材料、工具、账卡、技术资料等。要对实训室的工作、人员、物资、环境等信息进行记录、统计与分析，及时为学校或上级主管部门提供实训室情况的准确数据，并采取有效措施，实现计算机辅助管理等现代化管理手段。第二十七条 凡已超过规定使用年限的仪器设备报废，且主要部件已严重损坏无修复价值，由实训室填写报废单，院(系、部、中心）主任签字，教务处审批和校领导批准后由校教务处教学设备管理办公室统一处理，实训室不得擅自拆改、处理。第二十八条 提倡、鼓励各系实训室之间，相互协作、互通有无以充分发挥现有仪器设备的作用、提高利用率。学校主管部门对实训室的仪器设备有权统一调配。第二十九条 学校要坚持开展实训室的创优及评比工作，定期组织实训室工作的检查、评价和总结，交流实训室建设和管理经验，对成绩显著的集体和个人进行表扬和奖励，对违章失职或因工作不负责造成损失者，进行批评教育和经济赔偿，直至行政处分。第五章 实训室工作人员及职责第三十条 根据教学、科研等工作任务的需要，实训室应建立一支结构合理，相对稳定的实训室队伍，这支队伍包括从事实训教学的教师，具有专门技能的技术人员和从事教学、科研实训辅助工作的技术工人以及实训室管理人员。各类人员要明确职责，要热爱本职工作，刻苦钻研业务，注意分工协作，积极完成各项任务第三十一条 实训技术人员是教学、科研队伍的重要组成部分，是工作在教学实训和科研实训第一线的一支技术队伍，在政治、生活和业务等方面，应享有和教师同等待遇，要采取有效措施发挥他们的积极性和创造性，使他们安心实训室工作。第三十二条 要重视实训室人员的培养提高。实训室人员的培养提高要结合本职工作的需要进行，坚持在职、在校学习为主的培养原则。凡脱产培养者，要严格进行考核，成绩作为晋升职称的依据之一。各实训室都要制订实训室各类人员培养规划，经实训室(教研室)和院(系)审批同意，报主管部门统筹安排。第三十三条 要采取积极有效措施，鼓励教师参与实训室工作。教师在实训室工作的成绩，要作为评定职称的重要依据，教师参加实训室建设和管理要根据其承担工作任务的大小和时间多少合理计算工作量。第三十四条 实训室各类人员职务的评审、聘任和任命，按国家有关规定执行。 第三十五条 实训室主任的主要职责是：（一）全面领导实训室的各项工作。组织制订本室建设和年度工作计划，并组织实施和检查执行情况。（二）搞好实训室的科学管理，根据上级有关规定，制订以本室岗位责任制为核心的各项管理细则并认真贯彻、实施。（三）组织编写实训教材、实训指导书等实训教学文件，理论与实践相结合，积极开展实训教学内容和方法的改革，努力提高实训教学水平。（四）抓好本室工作人员的管理，负责对本室实训技术人员的培训和考核工作。（五）在保证完成实训教学任务的基础上，积极为开展科学研究和对外服务创造条件，并协调好教学、科研和对外技术服务工作，合理安排实训及仪器设备。（六）负责本室精神文明建设、抓好工作人员和学生的思想政治、职业道德教育，定期检查、总结实训室工作，开展实训室评比活动等。（七）负责本室的安全、环保工作。第六章 实训室安全与环保第三十六 实训室要根据本室的任务，健全安全防范管理制度，落实“三防”（防火、防盗、防事故）责任人，配置必要的安全设备和器材，并定期检查防火、防盗、防爆、防事故等方面的安全措施执行情况，及早消除各种安全隐患。 第三十七 对进入实训室的工作人员和学生要进行安全教育，讲明本室的安全规则、实训中应注意事项及仪器设备操作规程。未经安全教育者，不得进入实训室，不得动用仪器设备和实训用品。第三十八 实训室要严格遵守国家环保工作的有关规定，不得随意排放超标废气、废水和废物，必须落实排放措施，不得污染环境。第三十九 要按公安、卫生部的有关规定做好化学危险品的购买、储存、使用等方面的管理工作。实训中使用的放射源、致癌物质、毒品或其他有害物质，工艺上、设备上要采取防护措施。对那些在放射类、化学生物类、有毒物质及物理致害因素类物质环境中实训的人员，可根据有关规定享受不同级别的保健待遇。第七章 附则第四十条 本规程自公布之日起执行，其它规定若与本规程相抵触，则以本规程为准。本规程解释权在教务处。附表：1.上海思博职业技术学院教学仪器设备验收报告2.上海思博职业技术学院仪器设备验收工作流程图3.上海思博职业技术学院仪器设备验收单附表1：上海思博职业技术学院教学仪器设备验收报告第一条 凡使用学校预算经费、科研经费、基建经费和各种自筹经费购买或接受捐赠的单价500元以上的教学科研仪器设备，不论其来自何种渠道，使用何种经费，其产权属于学校，都要由实验（训）室与设备管理办公室办理验收入帐手续，以便统一管理。第二条 仪器设备必须落户到基层财产立户单位（使用单位）。基层财产立户单位是指：（一）学校正式建制的部、处、馆、等行政管理部门，为学校行政设备的基层财产立户单位；（二）学校正式认可的院（系）实验（训）室为学校教学科研仪器设备的基层财产立户单位；第三条 仪器设备的验收（一）常规验收：仪器设备到货后，由申购单位组织专人与实验（训）室和设备管理办公室验收人员根据送货单，装箱单及其他技术资料进行检验，确认是否符合合同要求并填写思博职业技术学院仪器设备验收单。（二）技术验收：对购入的大型精密仪器设备，由实验室与设备管理办公室组织由有关专家和使用单位有关人员组成的验收小组进行验收，逐条考核仪器设备的技术指标和性能，并填写思博职业技术学院仪器设备验收单。仪器设备验收应以合同和技术说明书为依据。验收中若发现型号、规格不符，附配件及资料不全，应立即通知物资采购部门，由物资采购部门办理退、赔、换、补等手续。第四条 思博职业技术学院仪器设备验收单的填写样本1 合同号：填写双方签定的购销合同编号。2 供货商：指卖方，即供货合同