青年异性的现代交往原则与策略1.doc

青年异性的现代交际原则与策略摘要：青年在中国被定义为11岁-34岁年龄段的人，我认为这其中年龄跨越幅度较大，所以将其分为三个阶段群即中学生（青少年）、大学生、都市青年进行分析。这三种群体因为生理、心理、身体等方面的原因对于异性交往有着不同的理解和看法。本文就这三个阶段群的青年各自交际现象来评析。关键词：中学生 大学生 都市青年 异性交往 第四类情感异性交往是人际交往的重要方面，也是反映社会文明程度的重要标志。据分析，两性性格有“互补“作用。心理学发现，在人际交往中有一个“互补性“原则，男女双方的个性存在相反的差异时，往往相互吸引。一般说来，男人的刚毅和女人的温柔正好可以互补，给苦恼中的异性朋友以慰藉；两性交往有“异类群体“作用。人们常常愿意在自己同类群体之外的交往对象那里打开自己的心扉。比如，人们往往对外单位的人、外地人甚至陌生的人更容易袒露自己的内心世界，这是情感交往的特点所致，异类群体中的人相对来说安全系数比较高一些。两性各自分属不同的性别群体，因而也就比向同性袒露心迹更为安全些；两性性心理有“异性相吸“作用。为什么要男女相伴走过一生？这除了繁衍生息的需要外，也是个体发展的需要，其中很大程度是心理发展的需要。异性朋友之间的交往当然不同于夫妻或情人之间的性交往，但由于对方是异性，当事人便比较容易缓解内心因苦恼造成的紧张和焦虑。这也是人际交往中异性朋友的功能之一。一、中学生异性交往1、中学生心理因素青少年时期是个体由儿童向成人的过渡期，也是人生发展历程中一个独具特色的关键时期。由于青少年性意识的觉醒，他们开始对异性产生好奇、关心、爱慕和愿意接近的心理与行为，属于正常现象，家长不必大惊小怪或进行粗暴干涉。回避正常的异性交往教育不仅会影响学生健全人格的发展，也会为其以后的成长造成障碍。2、中学生异性交往的类型我们可以将青少年的异性关系分为三种不同的形式：1）同伴团体内的异性互动2）异性友谊关系3）异性恋慕关系（即爱情）。青少年在群体异性互动的经验基础上逐渐发展了友谊、恋慕等二元异性亲密关系。这些异性关系在性质上是不同的，它们有着不同的发展过程和发展功能。很多家长和教师不能将上述的青少年男女关系加以区别，这是造成教育方式不当的一个重要原因。应该清楚的是，异性友谊和爱情是不同的。友谊可能有两种不同的发展结果，一是经过努力发展成爱情，二是长期保持朋友关系。爱情往往是从异性友谊发展过来的，但异性友谊发展成爱情还需要有很多特殊条件。正确区别异性友谊和爱情有利于发展异性间的正常交往，作为教育者应该提高自身的鉴别力，有所区别的开展青春期教育，坚决摒弃对异性友谊和爱情一刀切的干预方式。3、青少年异性交往的三大原则（1） 集体交往：团体异性同学的广泛交往，可缓解初次与异性交往的羞涩与困窘，避免陷入一对一的交往，且不易受家长、老师阻拦。同时可以吸收多个异性的优点，对他们自身的学习、思想都有促进和帮助，也有利于情绪的振奋。尽量避免个别朋友的密切交往，那样比较容易让交往变质。 （2） 自然交往： 言语、表情、行为举止及情感流露要自然、顺畅。既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。要恰当地表现自己。（3）适度交往： 不要故意疏远，也不能过分亲密，毕竟男女同学有性别之差。人的一些潜意识往往在与异性的交往中被发掘出来，过于频繁地与异性交往会唤起人的热情，激起人的冲动。要保持适当的心理和空间距离，做到诚恳待人和热情大方。人际交往是个人社会化的起点，对青少年来说，同伴交往尤其重要，在与同伴的接触中，青少年发现他们的某些言行举止是同伴喜欢的，这种喜欢作为一种奖励，对这些行为起到了正强化作用，从而就会提高此类言行举止的再度出现率。反之若他们的某些言行举止不被同伴所接受，就能较有效地抑制这些行为的再度出现率。在与同伴的交往中，青少年积累了一定社会生活的经验，学到了社会生活所必需的知识、技能、态度、伦理道德规范等；意识到了自我在社会中的地位和责任，学会了与人平等相处和竞争，从而自立于社会，取得了社会的认可，成为一个成熟的社会化人。要完成这一进程，异性交往具有不可替代的作用，因为，社会本身就是由男性和女性共同组成的。除此之处，异性交往还可以起到男性与女性性格上的互相作用。二、大学生的异性交往之旅进入大学后，大学生的身心发展逐渐成熟，异性交往有利于大学生的情感稳定和心理补偿，有利于大学生的智力开发和人格完善。可以说，大学生都有与异性的强烈愿望和真实需要，能够轻松自然地同异性交往是一个、大学生人际关系能力的重要体现，也是个体心理健康的重要方面。相对中学生而言，大学生的异性交往之旅并不平坦。有些大学生在不良心理因素的作用下，在与异性交往时，总感觉到比与同性交往时有更大的障碍，导致不敢、不愿、不能与异性进行交往，主要表现为对异性的神秘感，不能正确认识和处理友谊与爱情，以及异性恐惧等。这对心理和身体而言都是不健康的。为了有一个健康而又快乐的大学生活，我们应做到以下几个方面：1、 更新观念，主动交往。对异性产生渴慕，是正常的生理心理现象，过分压抑对于身心健康发展是不利的，尤其是在当今信息开放的年代，人们的观念发生了巨大变化，开放型的人际交往成了社交的主旋律，因此，不应将与异性交往神秘化。2、 交往时要大大方方，不要故作姿态，以免招来流言蜚语。大家都喜欢在异性面前表现自己，以获得异性的好感和青睐，这是正常的。但这种表现一定要掌握尺度，要自然大方，不可粗俗轻浮。3、 要善于学习异性的优点。由于性别差异，男女在性格和气质方面各有长处，男生坚毅、刚强、勇敢、独立；女生细腻、温柔、严谨。不与异性交往，大家很难发现异性身上特有的优点，而这些优点又恰恰是其本身所缺少的，因此，男女生之间进行正常交往，有利于共同学习，共同提高。三、都市青年交往中的“第四类情感”现象随着市场经济的发展和社会开放程度的提高, 都市里青年的异性交往呈现出多元化的发展趋势, 第四类情感的出现和流行是其中一个突出的表现。那我们一般所言亲情、友情、爱情，何为第四类情感？青年学专家黄志坚概括,“第四类情感就是两性之间比友情多一点、比爱情少一点的那种微妙的感觉或感情。有人形容这是那种感觉起来像亲情, 但却居于友情与爱情之间, 似乎又说不清楚的情感。” 如何看待第四类情感，这是个社会性问题，目前学界还未对此进行全面性的研究。社会大众对此主要持三种态度: 赞成、反对和中立。赞成者认为它对释放工作压力和缓解生活矛盾起一定的积极作用，有利于改善和提高人们的生活质量。反对者认为第四类情感是玩弄情感高手的鬼把戏，它对恋爱、婚姻起瓦解作用。毕竟第四类情感中双方关系暧昧，他们之间有一种非常微妙的感情，是一种极易发展成爱情的感情，这对于婚姻而言是大忌。中立者认为第四类情感与婚恋无关，它纯粹是两性间的一种情感，它满足了部分现代人对情感多样化的需求，是一种新的异性交往模式的必然产物。 其实不管大家赞成与否，第四类情感还是存在的。这是个多元化的社会，无奇不有。也许它早就有了，只是社会的飞快发展，将这类情感扩大化了，并将它扩大成了一个社会性问题。对于第四类情感我们既要看到它是青年人异性交往的一种新模式, 它丰富了人们的情感生活，增强了人们对情感多样性的体验，弥补了恋爱、婚姻某些方面的不足，但另一方面我们也应该警惕第四类情感演变成婚外恋以后对当事人及对婚恋中另一方的伤害。因此我们对待第四类情感既没有必要谈虎色变，也不能不加约束放纵自我。把握好第四类情感交往的度，关键是要当事人学会用理智控制好自