教学计划表格[百花小](新三上).doc

肇庆市百花园小学实验校区 2012 年度第 一 学期 英语 科 三 年级教学计划 授课人： 谭为东 项 目单 元本册教学目的及要求本册教材重点及难点课时安排一1. 能听懂，会说Hello / hi .Goodbye ./ Bye-bye. I amWhats your name? My name is，并能在实际情景中进行运用。2.理解A、B部分中的会话，并根据提示填充句子或回答问题。3. 听、说、认读单词：ruler, pencil, eraser, crayon, bag, pen, pencil-box, book 4. 能够按顺序说出26个字母。5. 会唱英文歌曲“字母歌”（ABC Song）6. 听、说、认读 a、b、c7. 学会跟别人打招呼，大方地介绍自己。8渗透爱惜文具、热爱学习的情感教育。9. 能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。（）本单元重点通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情形，让学生初次了解英语。（）要在教学中特别关注本单元A、B部分Lets learn 的单词。其中难点在于理解A、B部分lets talk中的对话。六二1. 能够听懂、会说句型Good morning Good afternoon. This is. Nice to meet you.并能在实际情景中进行运用。2. 三会单词：red, green, yellow, blue, black, brown, white, orange 3. 能够正确四会字母：Aa, Bb, Cc, Dd, 并知道其在单词中的发音，听到字母能够说出它对应的发音。4. 学会问候他人，想他人介绍朋友。5. 了解彩虹的颜色组成。6. 能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。7. 通过本单元的学习使形式进一步接触了解英语。8. 引导学生在学习过程中注重合作式学习，有效利用学生用书中设计的TPR活动（）本单元重点学习有关颜色的英语表达方法。其中难点在于A、B部分 Lets learn中单词的认记另注意采用灵活多样的方式巧教以减轻学生学习的难度。（）Lets play 部分是Lets learn中单词的教学补充，在教学过程中可通过完成这项游戏活动自然引出新一轮的知识。六肇庆市百花园小学实验校区 2012 年度第 一 学期 英语 科 三 年级教学计划 授课人： 谭为东 项 目单 元本册教学目的及要求本册教材重点及难点课时安排三1能听懂、会说How are you? Im fine/ Fine/ Very well, thank you/ Thanks并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。2能听说、认读ear, eye, nose, mouth, face, head, hand, arm, body, leg, foot 的单词。3能够正确四会字母：Ee, Ff, Gg, Hh, Ii 并知道其在单词中的发音，听到字母能够说出它对应的发音。4能听懂、会说表示赞成别人提议的感叹语Great! 并能够在实际情景中恰当地运用。5培养保护眼睛和牙齿的意识6. 能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。重点：主要教学How are you? Fine, thank you等问候语。教师要注意How are you? 是用于熟人之间有一段时间未见面，或是对方身体欠佳，或是较正式地向别人打招呼等场合。因此，要告诉学生，不必每次见面都问此话。每天见面时，只要说Hello! 或Hi! 就可以了。难点：1. 在游戏活动，让学生大量的练习 Lets learn的内容与运用Lets talk部分会话。2. f、g、i在四线格中的正确书写。六四1、学习I have a rabbit / panda / monkey / zoo等，以及Super! / Cool! / Wow! / Great! 等表示赞美的感叹词语。学习May I have a look? SureHere you are。2、学习常见的动物的单词：pig, elephant, bird, squirrel, mouse, bear。monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit。3能够正确四会字母：Jj, Kk, Ll, Mm, Nn 并知道其在单词中的发音，听到字母能够说出它对应的发音。4、培养学生热爱动物、保护动物的意识。5、认识中国、美国、加拿大、澳大利亚这四个国家有代表性的动物 panda, eagle, beaver和 kangaroo。6、能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。重点：有关动物的表述方法。并能用英语介绍这些小动物难点：1. 能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。2. j、k在四线格中的正确书写。六肇庆市百花园小学实验校区 2012 年度第 一 学期 英语 科 三 年级教学计划 授课人： 谭为东 项 目单 元本册教学目的及要求本册教材重点及难点课时安排五1、表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西时的表达语。2、学习关于食物的单词：cake, bread, water, egg, milk, juice, fish, rice这些单词。3、听懂有关进餐的几个指令，并能根据指令做出相应的动作。4能够正确四会字母：Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt 并知道其在单词中的发音，听到字母能够说出它对应的发音。5、能够比较中西方早餐的异同，了解中西方餐具和菜谱的同学的不同；6、能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。重点：学习cake, bread, water, egg, milk, juice, fish, rice等8个有关食品、饮料的单词。难点：1能听说、认读等8个有关食品、饮料的单词，并能在日常生活中使用。2能听懂一些进餐时使用的简单的指示语, 并能按照指令做出相应的动作。3. 六六、三会数字1-10的英语表达法。、能听懂、会说本单元句型，并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。、能够正确四会字母：Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt 并知道其在单词中的发音，听到字母能够说出它对应的发音。、了解中西方文化中谈论年龄话题的差异。、用Happy Birthday!向别人表达生日祝福。6、认识到不同文化的人们有不同的幸运数字，甚至不同的人都有不同的幸运数字。6、能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。重点：1、能听懂、会说Happy birthday to you! This is for youHow old are you? Im . How many. ?并能在实际