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第二章分式与分式方程课后巩固训练题八1式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）Ax1 Bx1 Cx1 Dx12化简的结果是（ ）A B C D3下列计算正确的是（ ）A、 B、C、 D、4把分式，进行通分，它们的最简公分母是（ ）Axy Bx+y Cx2y2 D（x+y）（xy）（x2y2）5下列运算错误的是ABCD6下列各式中不属于分式的是（ ）A B C D7化简的结果是（ ）A B C D8对于非零实数a、b，规定ab=若2（2x1）=1，则x的值为（ ）A B C D9使分式有意义的x的取值范围为（ ）Ax3 Bx3 Cx3 Dx310若（2x+1）0=1，则（ ）Ax Bx Cx Dx11若，则= 12一组按规律排列的式子：，其中第7个式子是 ，第n个式子是 13若有意义，则x的取值范围为_14化简：= 15当x= 时，分式无意义16当x 时，分式的值为0当x 时，分式有意义17方程的解为 18若分式无意义，则实数x的值是 19若分式的值为零，则x的值为 20代数式有意义时，x应满足的条件是 21（1）计算：（1） 2）解方程：122解下列方程（1） （2）23解分式方程：24已知关于x的分式方程的解是正数，求m的取值范围25先化简，然后选取一个你认为符合题意的x的值代入求值26某商店经销一种T恤衫，4月上旬的营业额为2000元，为扩大销售量，4月中旬该商店对这种T恤衫打9折销售（原销售价格的90%），结果销售量增加20件，营业额增加700元求该种
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