江苏省盐都县九年级物理14.1电阻教学案（无答案）苏科版.docx

14.1 电阻 【教学目标】1通过参与科学探究活动，知道电阻的概念；2通过参与科学探究活动，知道影响导体电阻大小的因素；3通过阅读初步了解导体、绝缘体、半导体的电学特征，了解半导体材料技术的发展对社会的影响。【重点、难点】1、电阻的概念；2、影响导体电阻大小的因素；3、导体、绝缘体、半导体的电学特征，及半导体材料技术的发展对社会的影响。【教学方法】实验、讲授【教学过程】一、情景导入：生活中的变阻器二、学习目标；1通过参与科学探究活动，知道电阻的概念；2通过参与科学探究活动，知道影响导体电阻大小 的因素；3通过阅读初步了解导体、绝缘体、半导体的电学 特征，了解半导体材料技术的发展对社会的影响。三、预习练习：1物理学中用电阻表示 。导体的电阻越大，它 就越大。 2电阻通常用字母 表示，它的国际单位是 ，简称 ，符号为 。 常用单位有 、 ， 它们的换算关系为 。四、教学过程：（一）电阻活动14.1：尝试改变电路中电流大小（1）根据按P86图14-1连接元件(连接电路时要注意些什么？)（2）思考：可用哪些方法改变电流大小？（3）试一试：记录你的方法和观察到的现象。实验序号改变电流大小的方法观察到的现象（4）议一议：影响电路中电流大小的因素有_ 和_。 （二）影响导体电阻大小的因素活动14.2：探究影响导体电阻大小的因素（1） 猜一猜：导体电阻大小可能与哪些因素有关？（2）小组合作：讨论下面问题，设计实验思路。实验中你通过什么来比较电阻的大小？体现了什么物理研究方法？如何研究导体电阻大小与这些因素的关系？体现了什么物理研究方法？现在为你提供了如课本P87图14-2的几种导体，要完成实验，你还需要哪些器材？你将如何进行实验？请画出电路图。（2）进行实验，将数据记录在课本P88表格中。（3）分析表格中的数据，得出结论： 由表1可知： 。 由表2可知： 。 由表3可知： 。（4）比较白炽灯灯丝冷热两态下的阻值，得到电阻大小还与 有关。 你能设计一个探究电阻大小与导体温度是否有关的实验吗？（三）半导体和超导体再读课本P89，交流下列问题 1 的物体叫做导体，如 ； 的物体叫做绝缘体，如 。 2导体和绝缘体之间 （有/没有）绝对的界限，条件改变时 （可以/ 不可以）相互转换。3 的物质，称做半导体。它的导电性能受 、 和 影响而显著变化大改善。 4 的性质称为超导性，具有的 物体称为超导体。五、总结提升：（一）电阻（二）影响导体电阻大小的因素（三）半导体和超导体六、达标检测：【板书设计】1、物理学中用电阻表示 。 导体的电阻越大，它 就越大。2、电阻通常用字母 表示，它的国际单位是 ， 简称 ，符号为 。常用单位有 、 ，它们的换算关系为 3、电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料的种类有关【教后反思】练习检测1小文在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，其中不可能完成的是（）A探究导体电阻与长度的关系 B探究导体电阻与横截面积的关系C探究导体电阻与材料的关系 D探究导体电阻与温度的关系2对于一段金属导体的电阻，下列说法中正确的是（）A增加它两端的电压，其电阻变大 B通过它的电流增大，其电阻减小C将它弯曲，其电阻变小 D它的电阻与电压、电流大小以及是否弯曲无关3在温度一定时，关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A长导线的电阻比短导线的电阻大B两根铝导线，细导线的电阻比粗导线的电阻大C一条粗细均匀的细铁丝被截成两段后，长的电阻大D长度相同的两根铜导线，粗的电阻大4某导线长5m，它的电阻为2，将它对折后使用，则它的电阻（）A大于2 B等于2 C小于2 D不能确定是否变化5为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（）A保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小B同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小C一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流大小D保持电阻两端的电压不变，同时改变某一个或几个因素，比较电阻中的电流大小6. 温度一定，关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（）A导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大B导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大C相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大D铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小7一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是（）A减小导线两端的电压 B增大导线中的电流C将导线拉长后连入电路 D将导线截去一段后连入电路8请完成下列单位的换算： 0.3= k= M；1600= M= k。9同种材料制成的两根电阻，R1=4，R2=9，如果它们的长度相等，那么电阻的截面S1 S2；如果它们的截面积相同，那么电阻的长度L1 L210将一根粗细均匀的导线均匀拉长，它的电阻变 ，这是因为其 变大， 变小了。11. 在陶瓷杯,铜线,盐水,橡胶棒这四种物品中,属于导体的是 ，属于绝缘体的是 。12甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是 ，最小的是 13导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、 、 和 如图所示的实验中，AB和CD都是镍铬合金线，这个实验是研究导体的电阻跟 的关系。14. 在温度一定的条件下，做探究“决定电阻大小的因素”的实验，采用了控制变量的方法下表是某次研究性学习小组的实验数据记录。根据实验数据的分析，回答下列问题： 导体编号ABCD材料镍铬丝镍铬丝长度（m）1.01.01.00.5横截面积（mm2）1.22.41.21.2（1）选用AB两根导体，是为了探究导体电阻大小 是否有关.（2）要探究导体电阻大小与导体的长度、材料、横截面积是否有关，C导体必须选用 ，D导体必须选用 。（3）如图所示，为粗略比较ab两点间导体电阻的大小，可观察 （4）另有甲乙两位同学分别对电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表。你认为 的改进更好些，理由是 。15. 小明在探究影响导体电