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文档简介
2019-2020学年六年级数学上册 第1单元 圆和扇形(图形设计)教案 冀教版教学目标1经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程。2能利用工具设计简单的图案,能清楚地说明图案设计的过程。3积极参与设计图案活动,获得成功的体验,感受图案的美。教学建议欣赏图案1让学生观察四个图案,分别说一说每个图案像什么,有什么特点。如图案(2),四个白色的半圆构成的图案像风车,这个图案是把一个大圆平均分成4份,每一份用大圆的半径作直径,画出半个圆。2讨论:这几个图案可以怎样画出来?鼓励学生选择图案,大胆说出图案的画法。模仿画图1教师说明:用圆规和直尺等工具就能设计出这种图案。然后,按照例2的四个步骤示范,画出图案(1)。2提出“自己画出图案(2)”的要求,给学生充分的画图时间。交流时,说一说是怎样画的。设计图案1提出用圆“设计图案”的要求,鼓励学生发挥想象力,大胆创造出漂亮的图案。2交流、展示学生设计的图案,说一说画的过程。把有创意的图案展示出来,让大家欣赏。练一练第1题,学生独立完成,然后互相欣赏。第2题,先让学生了解画图的方法,再自己画图,并涂色。交流时,看谁设计的图案最大,最漂亮。
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