2019-2020学年六年级数学下册 8.2 统计图的选择导学案1 鲁教版五四制.doc

2019-2020学年六年级数学下册 8.2 统计图的选择导学案1 鲁教版五四制【学习目标】1. 理解三种统计图各自的特点。 2. 能根据不同问题选择适当的统计图描述数据。【学习重点】能根据不同问题选择适当的统计图描述数据。【学习过程】一、复习回顾、引入新课2、比较三种统计图的特点，并将自己学习中的疑问记录在下面：三、学生展示、教师点拨1、学生展示自己的学习成果。2、教师点拨，知识点总结3、学生展示随练，学生订正，教师点评。4、巩固练习：写课本习题8.8的习题。（写在下面的空白处）并有学生板书过程，并点评。四、分层训练、人人达标 A组：1（2012济宁）空气是由多种气体混合而成的，为了简明扼要的介绍空气的组成情况，较好的描述数据，最适合使用的统计图是（）A扇形图B条形图C折线图D直方图2（2011台州）要反映台州市某一周每天的最高气温的变化趋势，宜采用（）A条形统计图B扇形统计图C折线统计图D频数分布统计图3（2007呼伦贝尔）下列四个统计图中，用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是（）DA B C D4、记录一天中室外的气温情况如下表:根据数据制成合适的统计图反映这一天气温的变化情况：5、一所中学准备搬迁到新校舍，在迁入新校舍之前就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到如下数据：将上面的数据分别制成扇形统计图和条形统计图，并根据你所制作的统计图，你能得出哪些结论？(要求至少写两条)B组：1、（2005青海）某市一所中学为了解学生每天的消费情况，随机抽取了该校30名学生进行调查，并将调查结果记录如下：05元，有14人，占46.6%；6元10元，有6人，占 %；11元15元，有5人，占16.7%；16元20元，有 人，占10%；20元以上（不包括20元），有2人，占6.7%（1）根据题意把上述 中所缺数据补充完整；（2）请选择题中适当数据，设计一个反映该校学生每天消费情况的统计图；2、要反映出下列三个问题中的数据，你认为最适宜的统计图：（1）2002年12月3日，在摩纳哥蒙特卡洛举行的国际展览局大会上，经过四轮投票，中国当选为2010年世博会的东道主，四轮投票，中国所得票数分别为36票、38票、44票、54票该题应选 统计图；（2）北京市统计局调查显示：2003年1-9月份，北京、天津、上海、广州、重庆五市农民人均收入分别为5567元、5423元、5802元、4889元、1454元，该题应选 统计图；（3）生活垃圾中，直接填埋的占23%，焚烧的占73%，回收利用的占40%，该题应选 统计图五、拓展提高、知识延伸你的母亲开了一家服装店，专门卖羽绒服，下面是去年一年各月销售情况表：月份123456789101112销量（件）100905011864653080110根据表，回答下列问题：（1）计算去年各季度的销售情况，绘制一个适当的统计图表示；（2）计算去年各季度销售量在全年销售总量中所占的百分比，并用适当统计图表示；（3）从这些统计图表中，你能得出什么结论为你母亲今后决策能提供什么有用帮助六、课堂小结本节课你