文献检索与毕业论文.doc

文献检索与毕业论文撰写第一节 学术规范一、学术道德规范学术道德规范是学术规范的核心部分，是对学术工作者从思想修养和职业道德方面提出的要求。二、学术法律规范学术法律规范包括国家制定的法律、法规和有关技术标准等。三、学术引文规范在学术性文章中，只要直接引用了一本书或一篇文章，或者在作品中采用他人的工作成果，需要确认其来源。如果没有这样做、将因剽窃行为而被定罪。四、写作技术规范1、学术成果应观点明确，资料充分，论证严密；内容与形式应完美统一，达到观点鲜明，结构谨严，条理分明，文字通畅。2、学术成果的格式应符合要求。3、参考文献的著录应符合要求。第二节 文献的合理使用一、合理使用概述合理使用(fare use)属于知识产权方面的范畴，是指在特定条件下允许个人和特定组织在未经版权人许可的情况下无偿使用版权作品的法律规范。二、传统文献的合理使用三、电子文献的合理使用四、学术造假与剽窃第三节 毕业论文的撰写 一、毕业论文概述毕业论文是高等院校毕业生在毕业之前，根据人才培养方案的要求，在教师的指导下，由学生独立撰写的具有学术价值的论文。特点：科学性，理论性，创新性，学术性，规范性 二、毕业论文的编写格式毕业论文一般分为三个部分：前置部分、主体部分和附录部分。前置部分包括题名、著者、中英文摘要、关键词等；主体部分包括前言、材料和方法、对象和方法、结果、讨论、结论、致谢、参考文献等；附录部分包括插图和表格等。 三、数字的使用规则 1、汉字数字与阿拉伯数字 2、数字的书写规则 四、图表的设计和制作原则第四节 论文写作中常见的问题一、选题中的问题论文选题是指要在自己的学术研究领域和方向上最终选定自己进行研究和写作的论题或题目。选题不同于圈定研究领域。但圈定研究领域是选题的前提。 （一）何谓选题选题就是挑选并确定一个论文题目。选题是治学成功的先决条件。 （二）选题必须有创新1、选题离不开创新只有具有创新性的选题才会具有学术价值。2、学术创新与创新意识学术创新就是进行前人所未进行的科学工作，这种工作因前人没有做过而具有了某种创造性。学术创新的价值首先在于原创性。或者是拓展了前人所未涉足的学术新领域；或者是在前人所涉足的学术领域里改变了传统观点。而所谓的创新意识又是什么呢，它和创新的关系如何呢？有学者认为，创新意识是指对创新的价值、能力和方法的根本看法和态度。也有人认为，创新意识是指不断探索创新的兴趣和欲望，勤于思考，善于发现并提出问题，求新、求异，它是创新的重要心理素质之一。再有人指出，创新意识是指个体改变现存事物的意愿、心向；有的学者指出它包括了个体所具有的强烈的创造欲望和创造勇气。因而，选题也是培养创新能力的关键。3、怎样进行创新性选题创新的实现要靠创新意识的活跃。有学者指出，创新意识是指否定现有、标新立异的主观能动性，是思维和感情的特质，是创新精神和创新能力的动因。更有人比喻到“创新意识”是指创新主体“只想有所创造”、“总想搞出点新鲜名堂来”的强烈要求和欲望，是创造的发动机，它使大脑随时保持着一种寻觅创造机遇的机敏性或警惕性。写作论文，可以自主选题，也可以由导师推荐题目。从程序上说，第一步就是读书、看文章，了解学术动态，根据自己的兴趣和观察所得，有了一定的选题倾向。第二步是确定题目。 创新就是所谓的填补学术空白。创新性选题无非这么三种方式方法：（1）发前人所未发（2）修正前人的研究（3）否定前人（4）拓展前人的研究 （三）选好题的先决条件要做到五知：1、首先要做到知己。自己的兴趣、爱好和自己的思维所向。要有问题意识与兴趣意识。有兴趣才有动力。具备敏锐的眼光才能找准突破的方向。2、其次要做到知学术动态。我们平时所说的学术动态，包括了学术前沿、热点和学术前史。（1）学术前史：学术前史就是就自己所选题目，前人有无研究，研究到什么程度了。只有了解了学术前史，才能切实地开展自己的研究。只有站在前人的肩膀上才能有所建树；借鉴前人，否定前人，才能超越前人。但，所有这些必须建立在一个前提之下，了解前人。前史即前人的研究历史。（2）学术前沿和热点：学术前沿和热点就是某一论题所在领域之内的重大问题有哪些，研究的倾向和趋向是怎样的。有学者指出，前沿就是一个学科在发展中碰到的还没有解决的问题，不解决这些问题，学科就不能前进。我认为还应加上“重大”两字，是学科发展中碰到的还没有解决的重大问题。根据这一规定性，前沿是阵地，只有进入阵地，才能找到问题，解决问题；前沿是火车头，只有解决了前沿的问题，才能推动学科的发展。有的人说，没有人研究过的问题就是学术前沿，把学术空白等同于学术前沿，这并不完全正确。因为真正的前沿，是关系学科发展的那些还没有解决的重大问题，而不是一般的问题。要做出高水平研究成果，非常重要的一点就是看该研究是否处于学术前沿和热点。要做到以上，关键的地方在学生的学和导师的导。3、要知社会。无论是知学术前沿还是知学术热点，都是在保证所选题目的社会价值。一个没有社会价值的题目即便再令人神往也是没有意义的。4、要知未来。5、要知大小、难易的适度。（四）选题的原则与禁忌 1、选题的原则论文选题的一般原则：第一，创造性原则。人类社会之所以不断向前发展，关键就在于不断创造出新的成果。衡量一篇论文是否具有价值，关键在于是否具有新的内容或新的研究方法。因此，在论文的选题阶段，就要注意论文是否具有新意。老调重弹、拾人牙慧的论文往往不会具有创新性，也不会产生好的社会影响。第二，科学性原则。科学性原则是指论文必须具有科学价值，也就是说论文要符合科学和社会发展的规律。仅有创新性而不具备科学性的论文，往往会走火入魔，同样丧失价值。第三，可行性原则。由于论文选题往往受到主观和客观条件的限制，因此，论文的选题还要遵循可行性的原则。有些论文选题虽然非常好，价值非常大，但由于写作者自身条件的限制，或研究条件等客观条件的限制，即使选择了这一选题，最后也无法完成。此类情况在论文写作中屡见不鲜。 2、选题的禁忌：第一，忌大。不要搞类似“中国财务管理原理研究”这样的题目。学术上的技巧是小口进大口出。第二，忌空。论文选题要切实针对一个具体的核心问题。例如“现行企业财务管理存在的重大问题研究”就不是一个恰当的题目。第三，忌不知所云。论文的选题反映了学术研究者的整体思想和思维的逻辑性。例如，“保险企业财务问题在现代市场经济条件下的风险规避”，表面看起来似乎词句很雅致，但是逻辑混乱，不知所云，如果修改一下“加强保险企业财务风险管理”就可以了。第四，忌频频更换，朝秦暮楚，这山望那山高。 3、大学生毕业论文的选题原则：第一，理论联系实际，既注重选题的现实意义，同时也要注重其理论价值。第二，勤于思索，刻意求新第三，知己知彼，量力而行，难易适中，大小适当。另外需要说明的问题是要清楚研究方向确定与选题的区别。研究方向是宏观的，是泛泛的；而题目是需要确定的，明确的。 二、文本格式方面的问题（一)标题中常见的问题 1、不是论文题目杂文、随感：从我国加入WTO后的经济发展谈起，小议“情感教育”新闻体裁：西部大开发向纵深发展，我国少数民族地区教育事业蓬勃发展宣传稿、演讲稿：全民动员、抗击非典，校园文化有待优化 2、不符合文意的题目题目要概括论文的实质内容 3、存在缺陷的题目：标题过于宽泛和笼统； 如当代经济的世界潮流标题语义不明；如对中国传统文化的几点思考标题句式不完整；如关于三国 狐狸与文化（二）内容摘要中的问题1、用开场白的方式写摘要2、用评价的方式写摘要3、摘要未能概括全文的主旨、中心（三）正文中的问题序论应提及选题来源、研究目的、意义、调查手段、方法等1、缺少序论2、序论过长3、序论不当本论中常见的问题1、结构单一、缺乏层次性2、各部分之间分类不合理结语中常见的问题没有结论、总结注释中的问题1、不加注释 2、注释不规范第五节 论文的结构一、结构的含义论文各部分之间按一定的组合关系联结而成的序列形式。组合关系指论文各部分的内在联系。序列形式指论文各部分依次排列的先后顺序，即论文各部分之间按某种内在联系依次排列的先后顺序。论文按一定的方式安排其写作的先后顺序，先写什么后写什么，哪一部分安排什么内容等。二、层次和段落层次和段落是构成论文结构的部件。层次是作者在表述内容过程中形成的相对完整的意义单位，也叫意义段。段落指书面形式上以换行为标志的独立部分，也叫自然段。层次的划分。体现了作者基本思路走向和论文内容层次的逻辑顺序，层次的划分以论文的内容为依据；段落上的划分体现语言表达上的自然停顿，是以语言表达的需要为依据。层次只能通过一定的段落形式才能表达出来，层次的划分具有相对独立性，划分依据不同，划分结果也不同。层次可以大于、等于、小于自然段。（一）层次划分时应注意的问题1、划分层次的根据要单一 可以以时间、地点、人物或事件的过程和逻辑发展等为依据进行划分。2、各层次的意义要有相对的完整性和独立性 各层次要能够表达一个相当完整的意思，有一个中心思想。这一部分讲什么，那一部分讲什么。（二）层次的组合方式1、纵式组合按时间顺序或逻辑顺序安排层次，如，按事件发展或人物经历的时间顺序排列；按作者思想发展变化排列；按客观事物、事理展开的逻辑顺序排列。论文中叙事时以时间为顺序，层次上属纵式组合；说明性文字中，次序的安排取决于说明对象，以说明客观事物演变发展的文章只能用纵式组合结构，如，人物生平介绍、生产流程、人文景观和自然现象的形成等。特点：各层次之间是延续或递进的先后承接关系。如理科论文常见的结构模式：问题的提出实验所用材料实验方法与程序实验结果与讨论结论，即为典型的纵式结构。2、横式组合 按空间顺序或事物、事理的不同类别或不同方面安排层次，特点在于各层次之间是依次展开的并列关系。如并列的几个问题或者问题的几个方面，则采用横式组合。三、论文结构的要求 结构反映着逻辑的严密与否、思路的通畅与否，层次的清楚与否。一般来说，论文采用的基本推理形式，决定着文章的内在结构形式。（一）各部分之间力求衔接紧密 紧密衔接主要就各层次之间的意义关系而言，各层次的内容要有机衔接，不出现脱节和连接不自然的情况。（二）合理运用交待、照应、过渡 交待：即上文启下，对后面的内容的预告提示（论文开头） 照应：即下文承上，是一种有意识的对接。（论文结尾） 过渡：承上启下的中介，作用在于紧密联结两个转折较大的部分，使层次之间的转换清楚而自然。层次之间的内容有较大变化和转折时，采用过渡的方法方式使层次之间内容的转换自然而不显唐突，过渡可以是词、句、段落。（三）各部分的分量要大致均衡1、各章节或各部分所包含的下一级层次的数量要大致相当。即每个层次下面所包含的子层次的数量要大致相当。第一部分有三个内容，第二、第三部分所包含的内容不宜相差太大。2、每部分几层，每部分的篇幅有多大，不宜过分悬殊。（字数）第六节 论文的语言一、语言的作用 任何文章都得依靠书面语言来体现，语言的表达效果，直接关系论文的质量。写作就是如何运用书面语言把作者对世界的认识、体会、感触表达出来的过程。作者把自己的认识形成语言文字，形成文章；而作者只有理解了这些语言文字，才能体会作者所表达的意思。写是信息的编码过程，读是信息的解码过程。二、语言文字的表达模式（一）议理模式 是论文写作中语言应用的主要表达模式，它采用议论的表达方式，阐明、论证有关社会、人生等方面的道理。以作者的观点和见解为前提，以客观存在的事实为依据，以逻辑推论的方式，讲述道理，得出结论，揭示事物的内在本质和发展变化的规律。语言符号的排列以逻辑上的关系为依据，如总分组合，因果组合、并列组合、递进组合等，体现了上下文或上下句之间特定的逻辑关系。（二）明物模式 使用说明的表达方式，对客观事物的成因、形态、结构、属性、功能、用途等加以介绍，让人明白、了解。 在明物模式中，语言符号的排列顺序以物体存在的空间方位为依据。（三）释义模式 使用说明的方式，对有关概念、术语、名称等加以解释，其目的在于让人理解其含义。释义模式中，语言符号以概念系统的语义层次为依据，重点在于解说明了、条理清楚。因此，语义符号的排列组合要符合人们的认识过程和接受习惯，要注意化深为浅，化难为易。（四）叙事模式 用讲述的方式把事物发展变化的过程反映出来。叙事模式中，语言符号的排列以时间的流动线索为依据。三、论文语义中特定的表达句式（一）提示语提起下面将要表达的事项、问题。如：本文对这方面的问题作一些探讨主要有下面几点说明如下做一个简单的介绍再来讨论另一个问题笔者的看法是换言之，换句话说（二）强调语 作者认为是重点的地方，为引起读者的注意而特意强调。如：请注意关键的问题在于这里的根本在于特别是必须强调的是需要指出的是（三）限定语把所谈问题限定在特定的范围、特定的层面或特定的意义上。如：就范围而言在一定的意义上来说除了之外（四）过渡语表示、引起话题的转移，转向下一层意义或转向相反的方向，起一种连接的作用，使文气贯通，浑然一体。如：另外再一点相关的问题还有尽管如此其次再次然而相反（五）总括语对前面所说的内容作一番概括，总结。如：总而言之综合起来看由此可见通过上面的分析（六）呼应语前后之间形成环顾和照应。在论证过程中，总分总的模式就整体使用了这一模式。还有有意安排的语言牵引。如：如前所述正如文中所提到的这个问题将在中详细说明四、论文语言应注意的问题（一）使用清晰的语言内涵明确、意思明了的语言称为清晰语言。其特点如下：1、规范性表现在合逻辑习惯和合语法规则。2、确定性有确定的内含，对事物的描述明晰而清楚，定性定量，黑白分明，没有异议。从表达者的角度讲，不允许留下不同理解的弹性空间；从接受者的角度讲，不允许随意的穿凿附会。3、