政治期末复习题(大题).ppt

1.最常见的情绪分为哪几类？P61 喜、怒、哀、惧 2.情绪的作用（影响）？P63 情绪对人的行为和生活有什么影响？ 情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。 3.情绪的特点：P68 人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人。,4.情绪与个人态度的关系？P65 情绪与个人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。 5.青少年为什么要调控情绪？P66 情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。 6.调节情绪的具体方法是什么？P66 注意转移合理发泄法理智控制法等,7.情趣与兴趣的关系？P71 情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。 8.情趣的作用？P72 情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 9.高雅情趣体现了什么？P71 高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。,10.高雅的生活情趣的作用？P73 高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，它对个人的发展有促进作用。 11.低级、庸俗的生活情趣的危害？P74 不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。 12.追寻高雅生活的途径？P75 （如何追寻高雅生活？） 培养乐观、幽默的生活态度 正确对待好奇与从众 丰富自己的文化生活 提升情趣，陶冶情操,13.高雅生活情趣来源于什么？P75 它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。 14.陶冶高雅生活情趣的重要条件是什么？P76 乐观、幽默的生活态度。 15.陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是什么？P78 丰富的文化生活。 16.盲目从众的表现和危害？P77 盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康 有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于 我们身心的健康发展。 17.怎样丰富自己的文化生活？P78 应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面， 拓展活动的领域。,18.高尚情操的表现是什么？ P79 热爱祖国的情感 爱护集体的情感 承担责任的情感 匡扶正义的情感等。 19.列举身边的诱惑有哪些？ P82 金钱的诱惑 游戏机的诱惑 黄赌毒与邪教的诱惑等。 20.如何对待金钱的诱惑？P82 对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。,21.你认为应该怎样正确对待游戏机的诱惑？P83 当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但决不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。 22.邪教的危害：P87 大量事实说明，邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。 23.战胜不良诱惑的正确方法？P89 怎样抵制不良诱惑？ 面对不良诱惑，我们应该怎么办？ 不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。,24.青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？这些侵害对青少年的健康成长有什么影响？ （1）青少年所受到的侵害主要来自： 家庭的侵害 学校的侵害 社会的侵害 自然灾害的侵害 意外事故的侵害 （2）这些侵害对青少年的健康成长的影响有： 损害青少年的身心健康，甚至剥夺生命。,25.青少年容易受侵害的原因？P92 青少年加强自我保护的原因？ 青少年为什么要加强自我保护？ 身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。因此，我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。 26.青少年身边的保护都来自哪些方面？P92 家庭保护学校保护社会保护司法保护,27.怎样防范侵害，保护自己？P93 青少年如何正确保护自己？ 提高警惕 用智慧保护自己 用法律保护自己 28.当你的合法权益受到侵害时，怎么办？P97 当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。 29.列举专门保护未成年人的法律。P97 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法,30.面对意外险情或突发事故与歹徒时怎么办？ P96 面对一些突发的事故和侵害，我们应该怎么办？ 未成年人有哪些自我保护的方法? 遭遇意外险情与伤害时，需要冷静、要学会运用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身或打110、记住歹徒相貌特征事后报警等。,1.最常见的情绪分为哪几类？ 2.情绪的作用（影响）？ 情绪对人的行为和生活有什么影响？ 3.情绪的特点： 4.情绪与个人态度的关系？ 5.青少年为什么要调控情绪？ 6.调节情绪的方法是什么？ 7.情趣与兴趣的关系？ 8.情趣的作用？ 9.高雅情趣体现了什么？ 10.高雅的生活情趣的作用？ 11.低级、庸俗的生活情趣的危害？ 12.追寻高雅生活的途径？（如何追寻高雅生活？）,13.高雅生活情趣来源于什么？ 14.陶冶高雅生活情趣的重要条件是什么？ 15.陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是什么？ 16.盲目从众的危害？ 17.怎样丰富自己的文化生活？ 18.高尚情操的表现是什么？ 19.列举身边的诱惑有哪些？ 20.如何对待金钱的诱惑？ 21.你认为应该怎样正确对待游戏机的诱惑？ 22.邪教的危害： 23.战胜不良诱惑的正确方法？ 怎样抵制不良诱惑？ 面对不良诱惑，我们应该怎么办？,24.青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？这些侵 害对青少年的健康成长有什么影响？ 25.青少年容易受侵害的原因？ 青少年加强自我保护的原因？ 青少年为什么要加强自我保护？ 26.青少年身边的保护都来自哪些方面？ 27.怎样防范侵害，保护自己？ （青少年如何正确保护自己？） 28.当你的合法权益受到侵害时，怎么办？ 29.列举专门保护未成年人的法律。 30.面对意外险情或突发事故与歹徒时怎么办？ 面对一些突发的事故和侵害，我们应该怎么办？ 未成年人有哪些自我保护的方法?,第六课 1.最常见的情绪分为哪几类？ 2.情绪的作用（影响）？ 情绪对人的行为和生活有什么影响？ 3.情绪的特点： 4.情绪与个人态度的关系？ 5.青少年为什么要调控情绪？ 6.调节情绪的具体方法是什么？,第七课 1.情趣与兴趣的关系？ 2.情趣的作用？ 3.高雅情趣体现了什么？ 4.高雅的生活情趣的作用？ 5.低级、庸俗的生活情趣的危害？ 6.追寻高雅生活的途径？（如何追寻高雅生活？） 7.高雅生活情趣来源于什么？ 8.陶冶高雅生活情趣的重要条件是什么？ 9.陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是什么？ 10.盲目从众的危害？ 11.怎样丰富自己的文化生活？ 12.高尚情操的表现是什么？,第八课 1.列举身边的诱惑有哪些？ 2.如何对待金钱的诱惑？ 3.你认为应该怎样正确对待游戏机的诱惑？ 4.邪教的危害： 5.战胜不良诱惑的正确方法？ 怎样抵制不良诱惑？ 面对不良诱惑，我们应该怎么办？,第九课 1.青少年所受到的侵害主要来自哪些方面？这些侵 害对青少年的健康成长有什么影响？ 2.青少年容易受侵害的原因？ 青少年加强自我保护的