《Photoshop》实验报告指导.doc

Photoshop实验报告指导 说明：学生在进行上机时，除了“指导”所规定的上机操作内容外，还可以根据自己的时间利用情况，进行强化练习补充的内容或者是其它实际制作的范例书籍。为了增强学生的自学和动手能力，编写“指导”时没有将上机时应完成的操作的详细步骤给出，只是做了适当的提示。而且真正的设计有可能并不只牵涉一个或两个章节的内容，所以给出的实验也并不以章节来硬性的划分。学生所用教材可能与本大纲所要求的顺序不同，学生应提前预习对应章节内容以配合老师的教学。有些所给实训内容是以启发思路为目的，不一定要在正式上机课内完成。 要求：希望学生们平时要细心一些，多观察多留意身边事物，并要学会收集创作素材，不断在生活中汲取营养，只有不断的努力，激发创作灵感，并能很好的借助Photoshop来体现，这才是根本。学生写实验报告时，应注意课时分配中上机节数的要求。课时分配：课题序号课题内容课时分配备注讲授上机一初步接触Photoshop22二基本操作与视图显示22三选择区的使用22四渐变的使用22五图像构成与色彩调整22六绘图工具22七图像变换22八路径及文字工具44九图层的应用22十通道与蒙版22十一滤镜应用22十二高效操作22十三Image Ready创建动画22十四综合应用26合计（总课时64）3034实验一：初步接触Photoshop一、实验目的：1、知道软件的基本安装方法和卸载方法。2、熟练掌握photoshop的启动与退出。3、可以熟悉photoshop的界面组成及调整方法，并能进行一般的显示模式的设置和预置设置。学会工具箱的使用并熟悉工具箱。4、Photoshop中文版帮助功能的使用。二、操作内容及要求：1、打开photoshop，注意观察其界面的组成，进行打开和关闭各种调板，隐藏和显示工具箱和调板。利用打开菜单或双击打开一张图片，进行观察及控制其显示方式，并进行移动操作。2、或以自己找到位图和矢量图，进行对比（进行放大、缩小）。3、按书中所讲的方式进行预置设置。4、试安装和卸载软件。了解帮助功能。5、注意观察新打开了图像文件或新建的文件的大小、模式、分辩率等信息。6、写出初次使用的感受及获得的知识点（例如掌握了哪些技巧，TAB键的作用等等）。实验二：基本操作与视图显示一、实验目的：1、 熟练掌握建立新图像文件，打开已有的图像文件，保存图像文件的操作。2、 熟练掌握抓手、缩放、吸管、色彩等工具的使用。3、知道常用的4种色彩模式。4、掌握标尺和参考线的使用。会使用文件菜单的命令。5、了解注释、测量工具的使用及采集图像的方法。二、操作内容和要求：、打开一个图像，将该图像进行各种比例的缩放，练习抓手工具及缩放时与Alt键的配合使用的技巧。利用吸管吸取颜色，注意观察前景色与信息、色板、颜色调板的现象。、新建文件的练习，注意尺寸、分辩率、模式，保存格式等。进行前景色、背景色等的填充。、练习标尺与参考线的设置。为图像加上注释。、写出心得。实验三： 选择区的使用一、实验目的：1、 熟练掌握选框类、套索类和魔术棒、移动、裁切工具的使用。2、 对于选择菜单的使用要熟练。3、 能灵活的创建、填充选区，变换选择区域及移动、复制、粘贴选区、增加、减少、重叠选区范围、扩大选取和选取相似及调整选区，以及能对选区边缘进行羽化操作。4、 对于图像合成掌握一定的技巧。5、 学会使用历史记录调板，掌握一定的快捷键。6、 会用图层模式，初步了解其工作原理。二、操作内容和要求：1、在新建图像中利用各选区工具，创建基本的选区（如圆、椭圆、半圆、矩形及不规则的多种形状），并修改前景色与背景色，进行对选区进行填充（按ALT+DELETE或DELETE及其它按键方式）。对选区进行移动、变换、复制和删除等操作。对选中的区域进行扩大和缩小，进行光滑的处理（去除杂边等）。注意观察操作前后的变化。2、打开一张包含人物、球类、植物等多种元素的图像，利用选区工具分别进行选取，并进行拷贝和粘贴到其它图像中、指定区域中或新建图像中。3、实际应用一：可以将不同图像中的元素拼贴到一张图像中，实现并不存在的图像效果，例如可以将互不相识而且从未见过面的人做在一张照片中。可以将人脸或其它部分换成其他人的或动物的（人脸兽身或兽脸人身等），这样就可以制作出特殊效果的图像。（我们在这里可以先简单的将其统称为“拼贴画”的创作，当然如果要做到真正的天衣无缝，还得借助其他的工具和后面的知识）4、实际应用二：利用“羽化”原理对图像的某一部分或边缘进行虚化，制作晕映（晕轮或辉光）画，实现较为美丽的艺术效果，例如将前景色设置成粉红的，效果就不错。5、完成书中和课堂中要求对应实例操作。6、这一部分应要认真的练习，一定要做到很熟练才好，其实我们的许多制作效果的好坏主要就取决于选区的选取及其处理。7、报告中写出制作经验和技巧分析。实验四：渐变的使用一、实验目的：1、 熟练应用渐变工具和油漆桶工具。+02、 学会填充、描边、定义图案命令的使用。3、 掌握基本立体形的处理技巧。4、 会制作光盘、彩虹类效果。5、 初步了解文字工具、自由变换、图层样式与外挂滤镜。二、操作内容和要求：1、完成书中和课堂中要求对应实例操作。2、制作彩虹效果。设置图层模式及透明度，练习自由变换。了解滤镜的初步应用。3、尝试制作圆柱体、圆锥体、方体。可再进一步可以完成立体包装盒的制作和设计。4、写出应用技巧的分析。实验五：图像构成与色彩调整一、实验目的：1、 能快速准确的进行图像模式的设置和图像与画布大小的调整。2、 熟练的使用色彩调整命令进行图像的调整。3、 学会图像复制命令、应用图像、运算命令的使用。4、 熟练的能进行画布旋转、裁切命令操作。二、操作内容和要求：1、打开photoshop，打开计算机中一张图像（最好选择一彩色人物图像）。2、使用“图像/调整/反相”命令创建负片，注意观察。3、使用“图像/调整/色调均化”进行扩展色度范围，进行分析。4、使用“阈值”将图像转换成黑白图像，并进行分析。5、使用“色调分离”命令进行减少图像的色调等级，进行观察分析。6、对图像分别进行改变四种颜色模式，对于相同位置注意色板的变化，注意观察和分析。7、分别使用“图像/调整”菜单下的“色阶”、“曲线”、“变化”进行调整图像的色调，加以观察和分析。8、掌握进行适当调整颜色的方法，如设置黑白点；色阶和曲线调整偏色；色彩平衡；改变色相、饱和度或亮度；改变油墨或利用通道调整等。9、对图像进行格式转换，观察转换后的变化。10、实际应用（调整照片效果）：打开一些照片，可以利用“亮度/对比度”使照片更清晰；利用“色相/饱和度”可使照片色彩更艳丽；同时也可以将照片制作成旧照片；利用“替换颜色”命令可以给照片换个样（如改变衣服的颜色等）；利用“渐变映射”命令，可以使照片具有一层神秘的外衣；可以调整曝光不足或过度的照片；亦可将彩色照片制作成黑白照片等等。此部分操作主要在于调整时要细心，不能操之过急。11、完成书中和课堂中要求对应实例操作。11、将观察和分析的结果及技巧写在报告中。实验六：绘图工具一、实验目的：1、能进行画笔、修复画笔工具组的使用及笔刷的设置（邮票或胶片、轻纱效果）。2、会用图章工具组、橡皮工具组、模糊工具组、减淡工具组。3、了解历史记录画笔工具组的使用。二、操作内容和要求：1、完成书中和课堂中要求对应实例操作。2、打开一图像，框选一部分需要设置成画笔的内容，选“编辑/定义画笔”将其定义成画笔，并用定义好的画笔进行绘制，注意观察。然后再将其删除。学会调整画笔的笔尖形状。结合裁切工具与模糊滤镜等制作邮票。3、打开一张初始图像，在工具箱中分别选择减淡、加深、海绵、模糊、锐化、涂抹等工具进行操作，注意操作过后与初始图像对比，进行观察和分析，掌握它们的应用范围。4、打开一张原始图像，选择仿制图章工具，按住ALT键进行取样，然后进行复制，注意观察结果，将该工具与不同的笔刷、不透明度和模式一起使用，可以得到相融不同层次等效果。利用矩形选框工具选中需要多次或重复使用的图像（或图像的某些区域），使用“编辑/定义图案”命令可以将其守义成图案，然后通过图案图章工具进行选择可以反复使用。利用它加上前面所掌握的工具可以制作多幅图像无缝拼接的效果（例如一幅同一个明星头像充满的图像或一种花纹等铺满的图像，另外可制作“扫描线”图像效果、栅格拼图类型图像效果等）。5、打开一幅有签名的或有斑点、瑕疵的图像，利用修复画笔和修补画笔进行校正。6、注意在使用各种工具时，注意混合模式对其的影响。将分析写入报告。实验七：图像变换一、实验目的：1、 理解（编辑菜单下的）拷贝与合并拷贝命令、粘贴与粘贴入命令的区别与应用。2、 能熟练使用自由变换与变换命令的使用。3、 学会使用清除命令、还原与重做命令、清理命令的使用。4、 了解拼写检查、查找与替换命令的使用。二、操作内容和要求：1、完成书中和课堂中要求对应实例操作。2、要对自由变换应用的十分熟练才行。2、注意将使用不同的命令的区别做总结写入报告。实验八：路径及文字工具一、实验目的：1、能熟练的使用钢笔工具与路径调板。2、掌握文字工具组、几何图形工具组的使用。3、了解形状图层的应用。二、操作内容和要求：1、完成书中和课堂中要求对应实例操作。2、打开一幅有人物的图像，用钢笔或自由钢笔工具（或磁性钢笔工具）沿人脸的轮廓绘制路径，用路径选择工具和锚点的操作命令进行编辑调整路径，对该路径进行变换操作，最后将其转换成选区。3、打开一幅图像，利用选择工具选择一个选区，然后将选区转换成路径进行编辑调整到合适。对路径进行填充和描边操作。将路径进行保存或删除。4、练习：绘制出五角星、等腰三角形、花朵、心形等路径，可对其描边或转换成选区。利用特殊形状工具，可以得到多种形状的路径，也可以将其转换成特定的选区进行特殊的操作。从而在进行创作中可以节省许多精力和时间。利用它和画笔及填充工具，加上样式的运用，可以完成如下制作：玻璃按钮；五采音符；各种标志（如停止、有电危险等等）；脚印；开放的花朵；树叶、花草；图像加上像框；一般特效文字等等。5、应用：在人脸或肩臂等部位勾勒出一定的形状，再填以各种色彩和描边，可以做出脸谱或刺青效果。6、对产生的文字进行变形。7、写出经验体会。实验九：图层的应用一、实验目的：1、 掌握图层的建立和部分图层样式的使用。2、 学会调整图层与图层蒙板的使用。3、 掌握图层的其它常规操作、属性的设置。4、 了解图层编组的方法。二、操作内容和要求：1、完成书中和课堂中要求对应实例操作。2、打开一幅RGB图像，了解其相关图层属性，建立新图层，其新图层上绘画，再新建图层，输入文字等信息，并可再打开一幅图像将其复制到初始图像上，移动对应内容，注意观察。3、对图层进行改变顺序、设置隐藏或可见、设置链接、对对应图层设置透明度、复制或删除对应图层等操作，注意观察。4、了解图层组及粘贴入的操作和应用。打开一幅图像，创建调整图层。5、注意图层样式的运用。6、写出对图层应用的认识与经验体会。实验十：通道与蒙版一、实验目的：1、 学会通道的建立与删除，通道的分离与合并。2、 能正确使用快速蒙版，并能利用蒙版与通道进行合成图像。3、 了解专色通道的知识。二、操作内容和要求：1、完成书中和课堂中要求对应实例操作。2、打开一幅图像，用椭圆选框工具选择一个区域，进行快速蒙版，并进行编辑，观察效果。3、打开一幅图像，创建专色通道并编辑。4、打开一张原始图像，进行拆开通道，然后合并通道，再进行删除通道，注意观察。5、将体会写入报告。实验十一：滤镜应用一、实验目的：1、能熟练的使用抽出、液化、图案生成器滤镜。2、学会使用消褪和重复命令及常用的一些自带的滤镜（课堂举例讲解）。3、根据情况掌握另外一些滤镜的一般使用（自己要多在下面尝试和练习）。4、了解其它外挂滤镜的使用的知识。二、操作内容和要求：1、完成书中和课堂中要求对应实例操作。完成书上滤镜的应用实例后，可以发挥个人对其的认识，进行创意组合，可以制作出千变万化的各种特效来。下面也是滤镜的实际应用实例（其实很多，只略微列举几个）：2、打开一幅初始图像，将其复制一个完全一样的副本，对副本分别进行各种滤镜的操作，操作后都与初如图像进行对比，进行细心的观察和分析，想一下可以实际应用在哪些方面。2、利用“纹理”可以制作拼图类效果。3、利用使用“素描/绘图笔”滤镜、“色彩范围”高光、“模糊/高斯模糊”和“锐化/USM锐化”滤镜等可以制作大雪纷飞的效果。当然也可以采用“像素化/点头化”和“动感模糊”滤镜来制作。4、利用“扭曲”滤镜可以制作奇幻的花朵类效果等。5、利用“杂色”、“动感模糊”、“光照效果”等滤镜可以制作条形码和竹编纹理效果。6、将应用心得写在报告上。实验十二：高效操作一、实验目的：1、掌握动作调板的使用，会录制动作。2、学会自动命令与存储为Web所用格式命令的使用。3、能使用文件浏览器与设置工作区。二、操作内容和要求：1、打开动作调板，对已打开的图像使用动作，如使用木质画框，这样图像就具有了木质的画框。合理的利用动作可以提高处理同类要求的图像的工作效率。2、利用建立“新动作”的方法，我们可以将经常进行的操作做成动作，当使用时可以直接使用，例如下雨、下雪的效果等等。请制作一个新动作，如给图像添加一个精美的按钮。对制作的动作进行调整和增添内容。3、利用“文件/自动/批处理”命令进行一次对一指定的文件夹内的所有文件或打开的全部图像