优秀中学生事迹材料[1].doc

优秀青少年事迹材料文章正文：他叫程树凯，是高里中学初三四班的一名学生，由于一场突如其来的车祸，他在三岁的时候就失去了父亲，一直以来和母亲相依为命。生活一度陷入困境，分管级部的孙东亮校长，及高曰峰等主任及时掌握了情况，并多次到家中进行走访慰问，并按上级有关政策对该生给与了寄宿生生活补助。面对社会及各级好心人的帮助，他们没有被家庭的不幸压倒，重新鼓起了生活的勇气。程树凯也正怀着一颗感恩的心坚强快乐的生活、学习。并成为大多数学生的楷模。平常他是这样要求自己的：一、以德为首做讲道德的中学生儿时起，母亲就教他做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的精心教导下，他更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，他乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，他都抢在前面；在家里，他除了做好自己的事，还帮母亲做饭，奶奶的生日，也总忘不了为她画一张贺卡；在社会上，他总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，发放自制的文明礼仪宣传材料。因此，他总是受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。二、努力学习做爱学习的中学生他的成绩一直名列前茅，上初三后，他又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。他的英语成绩相对薄弱，于是他在课堂上认真听讲，积极思考，提出问题。课下他加倍的做练习，并把错题整理在做题本上，反复练习，功夫不负有心人，经过一段时间的苦练，终于在英语方面取得了较大进步，有时候，他感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，他并不畏惧，他还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀！”正是积极的学习态度，使他在各科各项考试中都名列前茅，还多次被评为“学习标兵”。三、认真工作做负责任的中学生一直以来他担任班长，团支书等多项职务。他团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，他所编排的班级节目，多次在年级和学校荣获一等奖。期末评比时，他全票当选为“优秀班级干部”。初二年级，他主动承担起了“校园先锋岗”的分配和管理工作。每周五都到值勤班级收发检查表，总结工作，每天早晨和中午，检查先锋岗的工作。一学期，先锋岗工作进行得井井有条，给学校的德育工作起了很大作用，受到了老师和同学们的好评。下半学期，由于工作突出，他被同学们推选为第一批团员，在加入团组织后，他又承担起了团支书的工作。每周的会议，他无一次缺席，团要求上交的材料，他都保质保量地上交。在班里，他每周都组织团员上团课，学习团的知识。学期末，他们团支部被评为了“校级优秀团支部”，他本人也被评为了“优秀团支部书记”。每周的卫生大检查，他就协助卫生部长，从室内到室外，一处一处仔细检查，从不放过任何一个角落。学习部分发报纸杂志，人手不够，他就主动帮助分发。下课后，他总是到各楼层巡查，协助纪律部检查，制止同学们的不文明行为。学校内经常能够看到他忙碌的身影。进入校学生会的半年来，他对工作一直认真负责，态度积极，深受各位同学和老师们的信任，成为了他们得力的帮手。四、兴趣广泛做有特长的中学生 一直以来，在老师、同学的眼里，无论是品行、学业、文体还是与人交往相处，都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。他热爱祖国、热爱科学、热爱集体，有强烈的社会责任感；他尊敬师长，团结同学，乐于助人；他虚心好学，刻苦钻研，成绩优异，有一颗“立志成才，报效祖国”的雄心，是一个有思想、有主见、有理想、有抱负的有志少年。由于各方面表现突出，程树凯同学多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀团员”等荣誉称号。正是因为他喜欢独立思考，因此培养了对数学的浓厚兴趣，并在学校组织的数学竞赛中荣获一等奖。老师的教育、家长的引导使他明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，他很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。他还很喜欢英语，从上课什么都不明白，到懵懵懂懂，再到清清楚楚，他付出了比别人更多的努力，不但上课时仔细听，课下更是自己对着书练习。很快，他的口语就相当好了。上中学后，他在校级“英语演讲比赛”上荣获一等奖，他更希望用自己的口语为他周围的朋友提供些力所能及的帮助。五、乐于助人，不屈不挠程书凯是一个懂事的好孩子，家庭的不幸并没有击倒他，相反，生活的磨练使他深深懂得与人交往的快乐，帮助别人更是一直以来乐此不疲的事情，他是邻居眼里的好孩子，同学眼里的好同学，尤其是同学问他题的时候，他不厌其烦的讲解多遍直到别人听明白为止。由于他在学习、活动、工作方面的卓越表现，取得了不少骄人的成绩，相信他能够保持他一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今程树凯