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,天使和天使,儿科护理学,绪 论,第一章,绪论,儿科护理学的概念 儿科护理学的范围 儿科护理学的特点 儿科护理工作的一般原则 儿科护士的专业角色和素质要求 儿科护理学的发展趋势,概 念,儿科护理学是研究儿童正常的生长发育规律、儿童保健、小儿疾病的防治、护理及促进小儿身心健康的专科护理学。 服务对象是从胎儿时期 直至青春期，我国规定的临床服务对象是出生至满14周岁的小儿。,第二节儿科护士的角色及素质要求,儿科护士角色：1.护理计划者 2.护理活动执行者 3.健康教育者 4.健康协调者 5.健康咨询者 6.小儿及其家庭的代言人 7.护理研究者,二、儿科护士的素质要求,1、具有高尚的职业道德观念：慎独 2、科学文化素质：新理论、新技术 3、具有丰富的专业知识和技能 4、身体心理素质,第三节 儿科护理学的特点和理念,一、儿科护理学范围： 1、临床护理工作； 2、儿童保健工作； 3、儿童及其家庭的健康教育工作。,二、儿科护理学的特点,（一）、儿童机体方面的特点 1、解剖特点 头大、重占身体四分之一；呼吸道软骨柔软，腔道狭窄；皮肤表皮角化层薄。,图 2 各年龄小儿呼吸、脉搏（次/分）,2.生理变化特点 随年龄不同，有着不同的生理、生化,生理变化特点,生长发育快，代谢旺盛，但胃肠消化功能弱。 食物既要富有营养，又要适合不同年龄阶段小二需要。 3、免疫特点 免疫功能不全，防疫能力差。 易患呼吸道及胃肠道感染。,4、儿童心理社会方面的特点,1、脑功能的不断完善是心理活动的基础； 2、心理发育受家庭、社会和教育的影响； 3、创造良好、轻松的生活环境促进心理 健康发展。,（三）、儿科临床工作特点,1、疾病、病理特点,2、诊治特点,重视年龄因素和临床特点 详细向家长询问病史，严密观察病情 结合必要的辅助检查 3、预后和预防特点 诊治得当，恢复较快，后遗症少； 年幼、病情急重病儿，病情变化急骤； 开展计划免疫，加强体格锻炼。,（四）、儿童及其家庭护理特点,以儿童及其家庭为中心，重视儿童生理心理反应，关注需求，提供促进和保持健康指导、疾病护理、营养及教养咨询和家庭支持等服务。 1、评估难度大 2、观察任务重 3、护理项目多 4、操作要求高,儿科护理理念,1、以家庭为中心的护理 2、尽可能减少创伤 3、对小儿负责和危险管理,儿科护理学的发展趋势,一、儿童发病率与死亡率的变化,二、儿科护理学的发展方向,医学模式： 纯生物模式转变为生理-心理社会
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