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2019-2020年二年级语文上册遗爱寺教案 长春版课 题遗爱寺时 间备上教学目标1、在充分朗读古诗的基础上，想象画面、走进意境，与作者产生共鸣。2、培养学生收集信息的能力和热爱祖国文化的思想感情。教学重、难点教学中应注意让学生在充分朗读的基础上，识记生字，体会意境。教学准备字卡、小黑板教学过程及主要内容导语设计：本节教学内容为一首五言诗，共20个字。向我们展示了一幅人与自然的和谐美景。过程设计：一、介绍诗人，导入新课 全班齐读课题二、熟读古诗、体会意境三、识记生字1、去掉熟字，留下生字。2、记忆字型、重点指导3、游戏巩固生字：说位置读生字补充备课反思教学教学过程及主要内容4、出示课后读一读词语 （1）全班齐读生字。（2）男女生读生字。（3）分小组读生字。（4）开火车读生字。（5）指名读生字。 师：同学们，你们用这么短的时间，就把生字记住了，真了不起。你有什么好方法和大家分享一下吧。生1：土寸寺生2：猜字谜：双手举玉打一字板书设计作业设计课 时 计 划课 题遗爱寺时 间备上教学目标1、在充分朗读古诗的基础上，想象画面、走进意境，与作者产生共鸣。2、培养学生收集信息的能力和热爱祖国文化的思想感情。教学重、难点教学中应注意让学生在充分朗读的基础上，识记生字，体会意境。教学准备字卡、小黑板教学过程及主要内容导语设计：本节教学内容为一首五言诗，共20个字。向我们展示了一幅人与自然的和谐美景。过程设计：一、指导书写1、分析字型，讲清位置2、师范写、生书空。3、学生在练习本上书写。4、集体评议展示优秀的字。5、书写“爱”字方法同上补充备课反思教学第（ ）周 总第（ ）课时教学过程及主要内容二、思维拓展 同学们，今天我们学习了一首大师人白居易的诗，相信同学们和老师一样都特
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