八年级数学上册 实数2.7二次根式2学案无解答新版北师大版.docx_第1页
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文档简介

二次根式课题2.7 二次根式（2）主备 审阅八年级数学组时间课型新 授授课教师 教师寄语：迎着朝阳自我激励，一天努力，沐着晚霞自我反馈，一天无悔. 一、学习目标目标明确、有的放矢1、 公式（0，0）（0，0）的逆向运用；2、 了解简单的二次根式的四则运算.课标要求：了解二次根式加、减、乘、除运算法则，会用它们进行有关的简单四则运算二、温馨提示方法得当、事半功倍学习重点：了解简单的二次根式的四则运算.学习难点：灵活地运用法则和逆用法则进行二次根式的运算.预习提示：阅读教材43-45页.三、课前热身激发兴趣、温故知新1. = （ ）；= （ ）. 2. 化简：=_；=_；=_；=_.四、课堂探究质疑解疑、合作探究探究点1： 二次根式的乘、除运算 (1)=_，=_(2)=_，=_(3)=_，=_(4)_，=_通过上面计算的结果，我们能够发现：_. （ ） （ ） 例题： 练习： 例题： 练习： 探究点2： 二次根式的加减运算有理数的运算法则（加法交换律，结合律）在实数范围内是否仍然适用？如： 例题：计算 练习：计算 探究点3： 二次根式的混合运算有理数的混合运算顺序是什么？例题：计算 练习：计算 五、巩固提升（有效训练、反馈矫正）1. 下列各式中，计算正确的是（ ）A. B.2 C. D. 2
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