职业生涯规划自我分析.doc

一、 自我分析1、 职业兴趣通过霍兰德测验，发现我比较偏向于A（艺术型），这一类型的人的个性特点是；有创造性，非传统的，敏感，容易情绪化，较冲动，不服从指挥。 有时太注重完美，不中实际，发现我都占了边。我所感兴趣的职业有时装艺术大师、摄影师、花匠、包装设计师、绣花工、漫画工等。除此外，根据自己的兴趣而定，还对园艺学家、营养师、装订工等职业感兴趣。艺术型时装设计大师、摄影师园艺学家。花匠包装设计师、漫画工营养师，装订工绣花工2、 职业能力比较喜欢自由，对别人敏感，有感情，热心肠，喜欢和谐融洽。 喜欢反省，更喜欢写而不是说。 平时还喜欢整理笔记，总是把东西都整理的很整齐，喜欢干净，这一品质可能让我适合做装定师或整理的职业。3、 个人特质 我平时比较喜欢手工制作，喜欢搜集材料然后拼拼凑凑，做成一件艺术品，常常自娱自乐，比如把不用的衣服改装或者剪掉做布娃娃，用几根木棒做一个架子，有一次甚至在切木头时把手切了个好深的口子，当时居然不知道。 自娱自乐的同时喜欢与别人交流，乐于助人，热情，友好。讲信用，答应别人的一定会做到。在做抉择时有点犹豫不决，但是只要定了就会坚持到底。 经测验，我的属于粘液质的，感受性较强，对外界刺激比较敏感，反应性较弱，主动性较强，不够灵活，内倾。不过在以后的学习过程中会继续完善的。4 职业价值观 取向类型说明舒适希望能将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境。利他主义 工作的目的和价值，在于直接为大众的幸福和利益尽一份力人际关系希望一起工作的大多数同事和领导的人品较好，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足5、 胜任能力优势劣势乐于助人精力充沛诚实守信团结协作积极向上坚持到底交际范围不够广胆子不够大，有时会放不开有时做事缺乏激情小结职业兴趣职业能力服装设计师、摄影师、漫画家、打字员、统计员、室内装饰家、绣花工 工职业价值观胆大、心细、热情，喜欢自由，整理，反省个人特质粘液质的，喜欢与别人交流舒适、利他主义、人际关系二、 职业分析1、 学校环境分析 我就读的学校条件虽然不能与名牌大学比，但是大学里主要靠自学，再好的学校也会有不好的学生，再差的学校也会有很好的学生。所以在学校我们要充分利用有限的图书资源，老师，同学还有网络资源。我就读的校区是郊区，偏僻，条件不能和市区比，但是这里有安静的学习环境，环境优美。而且这里属于开发建设中，会有很多的潜力，可能会有许多新兴产业的发展，所以不必太悲观。我会利用课余时间多出去走走，走出江宁，走出南京，走出中国去看世界.2、 社会环境分析 总体环境：我国正处于社会结构转型和经济体制转轨时期,转型期的社会环境对大学生就业产生很大的影响。 职业现状：近几年艺术考试持续升温，报考人数屡创新高。“艺考热”已经成为一个热点话题，引起社会各界高度关注。而与“艺考热”持续高烧相对，艺术类毕业生就业率却连年走低，不少专业甚至达不到50%。地理环境： 由于地理和历史的原因，造成了我国东、中、西部之间经济和社会发展的不平衡格局，以珠江三角洲地区、长江三角洲地区、环渤海地区为代表的东部沿海地区的工业经济基础较好，而中西部内陆地区经济发展水平相对较低。3、 职业环境分析 从事设计方面的我们需要非常强的创新意识。未来十年内的时尚职业： 室内设计师，要求要有较强的手绘能力，还有CAD, 3DMAX, PS等软件。了解材料，有强的预算能力。制服设计师（要求了解材料，制服工艺等。会PS软件）TEE设计师珠宝鉴定设计师字体设计师成人玩具设计师插画家创意家居设计（现在中国是初级市场，在韩国，美国泰国，日本正流行）三、职业定位内部环境优势因素（S）细心，乐于助人，诚实守信，坚持到底，精力充沛弱势因素（W）不太善于表现自己，有时缺乏激情，过分要求完美外部环境机会因素（O）加入世贸组织后，我国经济迅速发展。威胁因素（T）金融危机的冲击职业目标成为一名名服装设计师，拥有自己的品牌。成为插画家。职业发展策略从大一开始，注意平时的积累，加强手绘能了和创新能力，想象力，精通相关软件。多向老师、大师学习。发展途径努力大好扎实的基础，坚持不懈，抓住一切机会，多参加一些竞赛，在活动中成长，发现不足。把学到的知识运用到实践中，可利用寒暑假去服装厂实地考察.四、 计划实施计划中期工作3年长期再过10年短期大学扎实基础英语4及、计算机1级做几次兼职建立好人际关系积累经验人际关系创立品牌大一：扎实基础，确立人身目标，多参与学校的活动。培养兴趣爱好。利用暑假参加社会实践活动。大二：夯实专业，努力通过英语4级，计算机1级。培养自己的交际能力、学习能力、演讲能力等。视野广阔。大三：，做到一通百通，提前做好就业准备，通过社会实践了解社会，寒暑假到服装厂考察。大四：积极参加招聘活动，预习面试。准备毕业论文，毕业毕业五、 评估调整俗话说的好“计划不如变化快”，做出计划后要顺应变适当调整计划。要严格要求自己，坚持不懈的努力学习，不断完善自己。 评估方式： 评估时可借助同学、老师、父母、自我的评价来衡量实现情况。评估时间：每个学期末反省一次，并记录下来进步的和需改进的地方。结束语 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。大学四年看起来漫长，实则短暂。时间往往就在不经意间溜走了，青春有限。大学里是知识增长的好时机，也是精力充沛的黄金阶段，我们不能浪费时间度过这宝贵的四年，让大学的生活变得 不再像传说中的那么空虚。四年中围绕自己定的计划落实下去，积极参加学校的活动，还有社会实践，除此之外，要参加一些公益活动，增长自己的见识，判断