2011年述职报告(王德泽).doc

20102011年度领导干部述职报告 述职人：塔山学区办公室 王德泽一年来，本人一直以“实”的精神，坚持学习工作化、工作学习化，以“脑清、心正、胸宽、腰直”的为人准则和做事原则，狠练内功，狠抓分管工作。这一年，承蒙学区领导和同事的信任，感谢诸位校长的支持，各项工作有条不紊，稳扎稳打，初见成效。一、身正为范，给办公室主任当好助手 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为办公室工作人员，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好办公室主任的助手。 1、重视合作意识。办公室作为学区的综合办事机构，主要发挥着承上启下、联系内外的中枢作用。作为一名工作人员，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在办公室主任的指导下，制订好各项工作计划，确定工作重点，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性。2、突出服务意识。做好常规工作，提供优质服务。学区办公室是一个综合性部门，工作涉及面广，办公室的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气，完善自我；二是自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得学区领导干部们的信任与支持。3、强化责任意识。作为一名办公室工作人员，必须既对上负责又对下负责。工作中能将二者较好地统一起来，自觉做到对上没有媚气、对同事没有俗气、对下没有霸气，尊重领导、服从不盲从，团结同事、配合不迎合，关注基层、主见不主观。在其位谋其政，能找准自己的位置，对份内的工作从不推诿扯皮，不当“甩手掌柜”，保持着善始善终的决心、扭住不放的韧劲和义无反顾的勇气，以思维常新、观念更新来达到工作求新，全力以赴履行好自己的职责；同时又能抱着“一起共事是缘份，和睦相处是情份，干出成绩是福份”的心态，充分尊重主任，大力协助主任，坚决做到不缺位、不错位、不越位。二、用一颗勇于创新的心去对待分管工作。1、未雨绸缪、严防死守，抓好学区安全工作。今年，各校灾后重建尚未完成，学校无围墙，各校基本无法实现封闭式管理，安全压力大。我按照上级有关安全工作文件、会议精神，牢固树立“安全是教育最高质量”的管理理念，要求各校抓好安全重在防范。首先是督促各校制定切实可行的突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患；其次是要求各校加强安全宣传教育和培训，提高师生安全意识和防护能力，建立健全学校安全预警机制和防控体系；第三，要求各校加强值班守护和巡逻工作；第四，每月确定一个安全工作重点，学区提出具体要求，认真进行检查考核。例如：四月份学区安全工作的重点是：防溺水教育管理；五月份的工作重点是：交通安全教育与管理；六月份的工作重点是：考试安全；学区通过一段时间的努力，使安全工作内容系列化，每月确定一个主题，每月抓透抓实一个方面；第五，安全工作一定要抓实抓细，考虑周全，如节假日放假前学区办公室都会通过公文平台下发放假安全注意事项，与恶劣天气，学区办公室会通过短信告知学校放恶劣天气安全注意事项等。2、人文关怀，加大宣传，和谐落实稳定工作。我们以塔山小学为试点单位，开展退休教师管理研讨，并逐步在学区推广。学区办公室要求各校对退休教师必须做到人文关怀，多开展形式多样的退休教师活动，开好退休教师教师欢送会，加强与退休教师的沟通，加大政策宣传力度。3、周密思考，科学研究，积极稳妥的推进学校灾后重建工作积极协同学区各校并肩作战，从学校实际入手，从解决问题入手，同想办法、共谋良策，迎难而上、攻坚破难，学区各校于2010年12月底前全部完成主体工程建设，2011年5月20日前全部完成主体工程资料送审工作。各校附属工程全面动工并积极稳妥推进，科学、规范建设与管理，学区成立了附属工程巡视组并坚持每周到校巡查、指导，通过看现场、查资料等方式及时发现问题，并要求施工方及时整改，督查结束后将督查情况汇总及时通报到各校。想方设法督促施工方在确保质量、安全前提下加快各校附属工程进度。在抓灾后重建过程中，坚决做到“有的放矢”不盲目；实事求是，“不走过场”、“不走弯路”，加强管理，抓好落实不虚浮。骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。成绩不说跑不了，问题不说不得了！每日一省吾身，发现存在不少毛病：一是原则性有余，灵活性不够。二是做事比较用心，做人不太用心。实践无止境，创新无终点。在今后的工作中，我要发扬成绩