口才风采大赛策划书2011年10月.doc

目录1 活动背景2 活动目的及意义3 活动名称4 活动目标5 活动开展 （一）前期准备阶段 （二）前期宣传阶 （三）活动进行阶段 （初赛） （四）活动进行阶段（复赛） （五）活动进行阶段（决赛） （六）后期整理 （七）奖项设置6 经费预算七附录 附件1-初赛评分表 附件2-复赛评分表 附件3-决赛评分表一活动背景： 二十一世纪什么最贵？人才！二十一世纪什么最珍贵？口才！二十一世纪什么人最可贵？有口才的人才！在现在这个缤纷的社会中，会说话的人往往才能引起别人的关注，成为活跃的焦点，而口才也因此成为了衡量现代人才的必备素质。 美国著名学者卡耐基说：“一个成功的人，有15%是由于他的专业技术，85%则要靠人际关系和做人处世能力。”而良好的人际关系和处世能力最重要的就是反映在口才之中。它是社交场合上立足制胜的最有力的法宝。 在我国古代很早时便有”一言可以兴邦，一言可以误国“的话，可见舌头的威力！六朝时期著名的文学评论家刘勰描述达道”战国争雄， 辩士云涌，纵横参谋，长短角势“，可谓盛况空前，有无数雄辩家的例子。实际而言，一个人社交能力的提高，其主要表现就是说话艺术的高低。有人说，是人才未必有口才，而有口才者必定是人才，此言极是。当今，口才能力以成为现代人必备的重要能力。口才的作用以渗透到当代生活的各个领域。练就一副好的口才，必将使你在社会交往中如虎添翼，大显身手，由此创造更精彩的人生许多人都觉得自己说话不流利，若和几个熟人东拉西扯倒可以，可是一到紧要的关头，一句有用的话也说不上来。他们在社会交往中，处处觉得话不达意，时时感到困窘。看到别人能说会道、妙语如珠，非常羡慕，于是自己安慰自己：“我是老实人，我不会说话。”要知道，许多本应属于我们的美好事物高薪、升级、成功、爱情.都因我们的“拙嘴笨腮”和“老实”而付之东流。 说话的能力，千百年来一直为人们所重视。中国南北朝时期，有一位著名的学者叫刘协，曾高度评价口才的作用：“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”春秋战国时的毛遂自荐使楚，口若悬河，迫使楚王歃血为盟；战国时的苏秦游说诸侯，身挂六国帅印，促成合众抗秦联盟；三国时诸葛亮出使东吴，舌战群儒，说服吴主孙权联刘抗曹，而获赤壁大捷。 现代社会，人类生活已经到了不能孤独生存的境地，语言的作用，更表现得尤为重要。戴尔卡耐基说：“一个人的成功，约有15%取决于知识和技术，85%取决于人际沟通和口才等综合素质，这个成功学的公式已经为大多数人所认可，而这举足轻重的85%，恰恰是很多人成功的绊脚石。 人际沟通与口才等综合素质已经成为影响个人职业发展的重要因素。如今快节奏、强竞争、重合作的工作方式，要求个人必须擅长表达，善于人际交流。个性张扬、能说会道的人往往更容易被重视。性格内向、不善沟通的人在工作时则会面临更多的压力和牵绊。一个人的说话能力，是获得社会认同、上司赏识、下属拥戴、同事喜欢、朋友帮助、恋人亲密的必要条件。以至于很多公司、单位在招聘员工时，几乎都把“善于与人沟通、充满自信、表现能力强。”列为对员工最基本的要求。好口才非常重要，而这却恰恰是很多人的弱点所在。对于个性原本就相对内敛的中国人来说，传统的教育方式和民族特性又在一定程度上制约了个性的张扬。许多人在公众场合讲话或与人沟通时，往往会心慌、紧张、不知所措，不知如何组织语言，以致于根本无法清晰地表达自己的意思。很多人因为缺乏自信而害怕成为公众焦点，因此失去了许多展示自我的宝贵机会，甚至与成功擦肩而过。由此可以看出，口才不仅在社会发展中居于重要作用，而且也是现代人所必须具备的能力之一。 口才，确实是人类生活中最难能可贵的艺术或技术。然而，优秀的口才不是与生俱来的，它依赖于我们每个人后天的刻苦学习和锻炼。我们看到，一百个人能有几个人长于口才呢？少数人有口才，有口才可以说出于天才，但大多数人有口才，却是出于常常训练的缘故。说话也是一种技能，只有通过强化训练才能精通掌握，练习是成为口才高手的手段。信心是完全训练出来的，不是天生就有的，你所认识的那些能克服忧虑，无论何时何地泰然自如，充满信心的人，全都是磨练出来的! 然而，我们却看到了当代大学生不重视口才培养而出现的种种现象： 现象一说话胆怯，不自信 。不敢和陌生人讲话，参加社团面试或回答老师提问时难于开口，唯唯诺诺不敢在外人面前表现出真实的最优秀的自己。现象二性格外向，爱讲话，但说话思路不清晰，语言逻辑性差。很多同学在和熟人聊天是可以侃侃而谈可是一旦台下有许多观众时完全表现不出平时的口才能力并且语言前后逻辑性不强，让平时了解他的同学大跌眼镜。现象三性格内向，思维活跃，但表达能力差，平时不爱说话。这类同学平时的交际圈较窄，部善于表达自己，对今后的发展有很大的不利。所以现在更应该大力宣传口才培养，让同学们重视口才，有意识的锻炼口才，为今后的个人发展奠定基础！二活动目的及意义：在活动背景中提出了口才的重要性和当代大学生在口才能力上的匮乏，所以极有必要大力宣传口才培养。但是宣传不能浮于纸面，还得办出具体活动让大家积极参与其中，在实践中对口才培养形成一个更深入的认识。口才风采大赛即为我们所有杭电学子提供了一个难得而又宝贵的锻炼口才，展示口才的机会。此次活动意在全校范围内宣扬提高口才的必要所在，让越来越多的同学认识到口才的重要性。口才是一门技术更是一门艺术。通过此次活动能让同学们更清晰的认识到口才的重要所在：对个人，拥有口才一定是人才，但人才却不一定有好口才，21世纪拥有口才的人才弥足珍贵，对于个人发展而言，拥有口才可以说对今后的人生增加了沉沉的砝码；对家庭，俗话说“家和万事兴”，演讲口才无疑是一个润滑剂，好的口才能让大家笑声不断，其乐融融，而且还可以化解家庭中的小纠纷；对企业，在不久的将来，我们都要步入社会，都得找到自己的人生定位和工作职位，但是无论身处何位都避免不了与上下级的交流与沟通。口才在这方面就发挥了必不可少的作用，良好的人际关系需要口才，顾客的信赖需要口才，升职加薪也需要口才。如果你想让公司业绩节节攀升，如果你想当一名企业经理甚至更高的职位，那口才更是必备工具；对国家，任何一名外交官，绝不是靠外表去外交，靠的是口才！外交官的每一句话语都代表着一个国家的尊严与利益，他们就是一个国家的代表和象征！由此可见口才不仅对个人甚至对整个国家都有重大的意义。作为祖国未来的花朵，我们肩负着祖国伟大复兴的光荣使命，拥有一副好口才已经迫在眉睫！三活动名称： Show口才 亮风采 -杭州电子科技大学口才风采展示大赛 四活动目标： 通过口才风采展示大赛宣扬“全民口才热”让全校师生积极参与到训练口才的潮流中五活动开展：活动时间：待定活动地点：待定参赛对象:杭州电子科技大学全体在校学生 （一）前期准备阶段 1. 确定合作商2. 邀请团委老师或杭电在职老师和优秀杭电学子作为比赛评委，邀请嘉宾。3. 道具准备：横幅，饮料，纸杯，报名表，优胜者奖品，宣传海报，宣传单，邀请函，评分表，气球，计时表等4. 工作人员培训：对本次口才风采大赛的工作人员进行培训，使他们熟悉了解此次大赛的具体流程及分工 （二）前期宣传阶段1. 联系可作为评委的老师及同学，并发出邀请函2. 在活动中心前悬挂横幅，制作大型海报进行宣传。扩大活动的知名度及影响力，鼓励同学们积极参加3. 定时在活动中心前分发活动宣传单，进一步扩大活动的宣传力度。4. 邀请杭电之声站对活动进行宣传报道，邀请焦点摄影对活动进行全程拍照记录5. 与校外媒体联系，邀请其前来宣传报道6. 在活动中心前设立报名及宣传介绍摊位 （三）活动进行阶段 （初赛）1. 批4个教室（1个大教室用做等候区，3个小教室用作口才展示区）2. 初赛内容自我介绍：参加初赛的选手可以以各种方式介绍自己（表现方法不限，可以是直接介绍，ppt展示，唱歌等）但要尽量展示出自己的口才能力；有创意的自我介绍可以给予一定加分。时间限定在3分钟内。3. 初赛评委由学生担当（在口才方面有较强能力）4. 评委根据个人表现进行打分（评分标准见附表）5. 初赛筛选出得分最高的30位同学进入复赛6. 预计初赛参赛人数在100人以上7. 初赛评分标准见附件 （四）活动进行阶段（复赛） 1. 复赛分为2个环节 朗诵环节：选手自备3分钟朗诵材料有感情的朗诵 环节目的：考察口语表达能力及表现力 评委提问环节；时间限定在5分钟内 环节目的：考察随机应变能力2. 批3个教室（一个等候区，两个口才展示区）3. 复赛评委由口才方面有较强能力的学生担当。4. 复赛选出得分最高的16名同学进入最后的角色。5. 复赛评分标准见附件 （五）活动进行阶段（决赛）一. 决赛分为4个环节互报家门（16位同学抽签分为8组） 1、环节比赛开始前，通知各参赛选手准备好自我介绍(150字以上)并写在纸上2、选手上场进行抽签， 抽到同一组的同学交换各自的自我介绍。从第一组开始选手两人为一组上台互报家门3、待介绍人介绍完后，被介绍人可选择是否进行补充。4、本环节每位选手比赛时间不得超过3分钟，否则扣分处理：每超时30秒扣一分，超过2分钟将直接淘汰。环节前工作：1、准备1-8每个数字各两张用于抽签分组2、在准备自我介绍时，内容尽量简洁，给予上场选手足够的空间演绎抽到的自我介绍。环节目的：1、本环节考验的是选手们的现场反应能力和语言表达的幽默感。希望各位选手在语言表达上注意幽默表达方式的运用。2、作为第一环节，希望能调动现场气氛。 “名言真理” 环节1、本环节将设置一个题箱，在箱中放有若干写有古今中外的各种名言警句的纸条。2、参赛的选手将会以抽签的形式，用自己的理由反驳所抽到的名言警句(按抽签的先后顺序，每位选手限时2分钟，超出2分钟部分，每超过5秒扣1分。)3.本环节的目的在于让同学们不要墨守成规，要有自己的想法，形成自己对人生的独特见解。4.提前一星期准备适当的名言警句，提前5天告知各位选手现场观众互动环节 1. 两轮比赛后进行现场观众互动环节，主持人提出问题，答对的观众可以获得丰厚的奖品 2.本环节时间限定在15分钟之内 即兴演讲1、本环节将设置一个题箱，装有写着二十个热点话题的字条；2、选手随机抽出一个热点话题，并就此话题发表大约13分钟的即兴演讲；3、演讲内容必须围绕抽到的话题，且要有个人见解；4、本环节观众可向参赛者就演讲内容进行提问，每位选手被提问数由主持人控制在3个以内；5、提问不得超过20秒，回答不得超过1分钟。 准备工作：1、提前一周准备话题题目，提前7天进行确定，话题不涉及国家敏感问题2、各时政热点话题将在赛前通知选手，让参赛者有5天时间做准备。 环节目的：1、考察选手对时事的关注度、对问题的理解和独立思考能力，以及思想上的创新能力；2、考察选手的临场应变和语言表达能力。2 批120人左右的大教室一间3 决赛评委由数名老师及学生担当4 评委根据选手每一轮表现进行打分，工作人员及时统计分数以4人为一组报一次分数。最后统计3轮选手的总得分，评选出各奖项获奖人选。5 评委老师给各位获奖选手点评6 最后由评委老师给获奖选手颁发荣誉证书及奖品并合影留念。 （六）后期整理1. 采访部分参赛选手及部分观众，询问他们对此次口才风采大赛的看法及评价；访问评委及嘉宾对此次活动的评价及建议。最后写成新闻稿发布于杭电网站。2. 各负责人员上传此次活动照片，视频到学校相关网站及博客，各位活动参与者积极发表博文至各论坛博客，做好网络后期宣传，增加影响力3.活动工作人员开会总结此次活动成功之处；分析不足之处，吸取教训4.将此次活动总结写成书面材料上交并留备份存档（七）奖项设置一等奖1名 颁发荣誉证书及礼品二等奖2名 颁发荣誉证书及礼品三等奖3名 颁发荣誉证书及礼品优胜奖若干名 颁发荣誉证书六经费预算：横幅 -70元邀请函 10份/5元 - 50元宣传海报 3幅 /10元 - 30元宣传单 2000份/0.1元 - 200元荣誉证书 16份/20元 - 320元获奖者礼品 一等奖 卡耐基成功学全集一本 -30元 笔记本+中性笔套装 -25元 二等奖 笔记本+中性笔套装 -25元 *2=50元 三等奖 中性笔一支 -9元 *3=27元 观众奖品 8/份 -40元 装饰气球一袋 -15元双面胶 -10元水费 20瓶/1.5元 - 30元摄影费及相片冲洗费 -100元机动费用 -60元总计 -1057元附件1： 初赛评分表 编号 自我介绍（30） 表现力（10） 创意（10） 总分（50） 评分原则： 1.主要考察选手的在台上的表现力及创