统计学各章练习题.doc

=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=统计学各章练习题判断题 1统计学是数学的一个分支。 2统计学是一门独立的社会科学。 3统计学是一门实质性科学。 4、统计学是一门方法论科学。 第一章 绪论 5描述统计是用文字和图表对客观世界进行描述。 6对于有限总体不必应用推断统计方法。 7经济社会统计问题都属于有限总体的问题。 8理论统计学与应用统计学是两类性质不同的统计学。 9、样本是总体抽出的部分单位构成的集合，因此样本不能代表总体。 10、标志和指标是两个根本不同的概念，两者没有任何联系。 11、统计着眼于事物的整体，不考虑个别事物的数量特征。 12、离散变量的数值包括整数和小数。 13、统计指标体系是一系列相互联系的统计指标所组成的有机整体。 14、变量根据变量值连续出现与否，可分为确定性变量和随机变量。 15、劳动生产率、平均工资、人均 GDP 等数据采用的计量尺度属于定比尺度。 填空题 1、统计是人们认识客观世界总体 2、统计研究的基本环节包括 、 4、统计研究对象的基本特点是 。 5、统计学于研究对象的不同，可分为 和 本单位。 7、= 是指从总体中抽取的一部分单位的集合，或者是一部分总体单位所构成的集合。其中构成样本的总体单 位的个数称为 。 8、 和 。 9、 是确定统计总体的基本标准。 10、某地所有的工业企业为一个总体，每一个工业企业的产值、产量、职工人数、利润总额是不相同的，所以把 它们称为 ；而每一个工业企业的经济职能是相同的，则把它称为 。 11、统计指标两项基本要素构成，即指标的 和指标的 13、统计指标按其所反映的数量特点不同分为 和 变动关系和变动规律的活动的总称。 、 、和统计资料的积累、开发和应用。 和 。 3、统计这个概念，包括三种不同而又密切相关的涵义：即 、 两大类。 6、= 是根据一定目的确定的所要研究的事物的全体。而 是指构成总体的个体单位，它是组成统计总体的基 是总体中各单位所共同具有的某种属性或特征。按其表现形式为属性特征或数量特征的不同，可分为 。 12、标志反映 的属性和特征，而指标则反映 的数量特征。 。 14、 是最粗略、计量层次最低的计量尺度，是按照客观现象的某种属性对其进行分类。 1 15、 是说明现象的某一数量特征的概念。它的具体取值叫 。 。 。 16、变量根据变量值连续出现与否，可分为 和 18、 17、统计数据按其表现形式的不同：可分为绝对数、 、 单项选择题 1、社会经济统计学的研究对象是。 A社会经济现象的数量方面 C、社会经济的内在规律 A、全国所有居民户 治区 B、统计工作 D统计方法 B、全国的住宅 C、各省市自D、某一居民户 ）。 是反映现象在一段期间内发展过程的总量， 是反映现象在某一特定点所处的状态。 2、要考察全国居民的人均住房面积，其统计总体是。 3、标志可分为品质标志和数量标志两种。因此。 B品质标志 C数 D质量指标 ）。 B企业个数 C钢产D设备台数 ）。 B人口的性别构成 D平均亩产量 ）。 5、某学生的性别是男，则“性别“是。 9、工业普查中，某工业企业职工人数 5000 人，其中男职工 3000 人，女职工 2000 人。该企业装配车间职工 600 人，其中有工程技术人员 20 人，管理人员 10 人。上述资料中，统计指标有。 C. 0 个 D. 6 个 )。 2 10、要了解某市职工收入状况，其总体单位是( A. 该市所有职工 B. 该市每名职工 C. 该市所有职工的收入 D. 该市每名职工的收入 11、将所研究对象按某种特征分成若干个部分，并给每一类别定名，所形成的度量尺度是 ( )。 A.定类尺度 B.定序尺度 C.定距尺度 D.定比尺度 12、像性别、文化程度、民族这样的概念，在统计学中称为( )。 A.数量指标 B.质量指标 C.品质标志 D.数量标志 13、2005 年的国内生产总值为上年的 %，这个相对数是。 A.结构相对数 B.动态相对数 C.比较相对数 D.强度相对数 14、某城市总人口中，男性人口所占比重是。 A.结构相对数 B.动态相对数 C.比较相对数 D.强度相对数 15、构成统计总体的总体单位( )。 A.只能有一个标志 B.只能有一个指标 C.可以有多个标志 D.可以有多个指标 16、标志是指( )。 A.总体单位的特征或属性的名称 B.总体单位数量特征 C.标志名称之后所表现的属性或数值 D.总体单位所具有的特征 多项选择题 1考察全国的工业企业的情况时，以下标志中属于数量标志的有。 A.产业分类 B.职工人数 C.劳动生产率 D.所有制 E.利润总额 2、在全国人口普查中，。 A全国人口数是统计总体B每个人是总体单位 C性别是品质标 D年龄是变量 E人口平均寿命是数量标志 3、某校全体教师为一总体，则数量标志有。 A教师职务 B学习态度 C每位教师的月出勤率 D平均年龄 E某位教师的月工资 4、下列各项中属于数量指标的有。 A某县年末人口总数为 50 万人 B某企业六月份职工出勤率为 95 C王兰体重 51 公斤 D农业粮食产量 E能源利用效果 5、下列各项中属于品质标志的有( )。 3 A.性别 A.厂房面积 D.设备数量 B.年龄 C.职务 D.民族 )。 E.工资 6、下列各项中属于连续变量的有( B.职工人数 E.产值 C.原材料消耗量 )。 7、品质标志表示事物的质的特征，数量标志表示事物的量的特征，所以( A.数量标志可以表现为数值 B.品质标志可以表现为数值 C.数量标志不可以表现为数值 D.品质标志不可以表现为数值 E.两者都可以表现为数值 8、当观察和研究某省国有工业企业的生产活动情况时( )。 A.该省所有的国有工业企业为总体 B.该省国有工业企业总产值为统计指标 C.该省每一个国有工业企业固定资产原值为数量标志 D.该省每一个国有工业企业为总体单位 E.该省国有工业企业职工总人数为数量指标 9、在工业普查中，有五家不同所有制企业的增加值分别为 25 万元、20 万元、40 万元、33 万元和 65 万元，则( A.“所有制”是品质标志 C.“增加值”是统计指标 B.“增加值”是数量标志 D.“增加值”是个变量 )。 )。 、20、40、33 和 65 这几个数字是变量值 10、对某市工业生产进行调查，得到以下资料，其中的统计指标是( A.某企业为亏损企业 B.全市工业总产值为 亿元 C. 全市工业职工人数为 10 万人 D.某企业资金利率为 30% E. 全市工业企业机器台数为 750 台 11、下列各项中，哪些属于统计指标( A.国内生产总值 C.原煤生产量 E.全市年供水量 9 千万吨 12、某市工业普查中，相关统计资料如下：某市工业企业 2000 个，职工人数 40 万人，工业总产值 11 亿元，平均 劳动生产率为 5000 元/人。其中，某一企业为国有企业，总产值为 358 万元，职工人数 1500 人。上述统计资料中出现 有( )。 A. 数量指标 简答题 1、什么是统计？它有哪些特点？ 2、统计资料、统计工作和统计学三者有何关系？ )。 B.石油 D.某同学该学期平均成绩 85 B. 质量指标 C. 数量标志 D.品质标志 E.变量 3、简述统计研究全过程的几个基本环节及其内容。 4 4、理论统计学和应用统计学的研究对象有何不同？ 5、什么是统计总体？什么是总体单位？统计总体与总体单位有何相对性？ 6、如何理解和区分总体、总体单位、样本和样本容量。 7、.标志按其表现形式的不同，可以分为哪几种？ 8、什么是统计指标，它有哪些分类？ 9、标志和指标之间有怎样的区别与联系，请举个实例说明。 10、如何理解统计中的变量? 11、什么是统计数据，它有哪些类型？ 12、试分析以下几种统计数据所采用的计量尺度属于何种计量尺度：民族、信教人数、进出口总额、经济增长率、 人均 GDP。 第二章 统计资料的搜集与整理 判断题 1、在统计调查方案中，调查期限是指调查资料所属的时间，调查时间是指调查工作的起止时间 。 3、经常性调查是指随着调查对象的不断变化，而随时将变化情况进行连续不断的登记 。 4、统计报表是我国定期取得统计资料的基本调查方式。 5、抽样调查是所有调查方式中最有科学依据的方式方法，因此它适用于任何调查任务 。 6、各种调查方法的结合运用，会造成重复劳动，因此不应提倡。 7、每月月初登记职工人数属于经常性调查。 8、统计分组的关键是在于划分各组的界限。 9、对于连续型变量，其组限是按照“上限不包括在内”的原则进行汇总的。 10、连续型变量的分组只能采取组距式形式。 11、统计整理的关键步骤在于统计分组。 12、在确定组限时，最大组上限必须大于最大变量值，最小组下限必须小于最 小变量值。 13、离散型变量既可以作单项式分组，也可以作组距式分组。 14、直接观察法不能用于对历史资料的搜集。 15、调查对象就是统计总体，而统计总体不都是调查对象。 16、统计调查中，调查对象可以同时又是调查单位，调查单位可以同时又是总 体单位。 17、重点调查中的重点单位是标志值较大的单位。 18、为了解某县主要农产品生产成本可进行经常性调查。 19、组距式数列中，开口组与闭口组求组中值的公式是相同的。 20、人口按年龄大小的分布呈正 J 型分布。 21、统计报表是一切国家搜集统计资料的主要方式 。 22、对变化较小、变动较慢的现象应采取一次性调查来取得资料。 5 ） C、拒真的代价大，取较小的而容忍较大的 E、采伪的代价大，取较大的以求较小的 4、以下属于参数假设的有 D、成为检验功效 B、 H0 : X N (10,25) E、总体 X ,Y 相互独立 H 0 : 1 C、 2 D、总体 X ,Y 有相同的分布 5、对于假设 H0 : = 5 , A、这是一个单侧检验 D、这是双侧检验 H0 : 5 的检验，以下说法正确的有 C、这是左侧检验 E、检验统计量的数值大于上侧位临界值时拒绝原假设 ） 6、关于假设检验中的 P 值，以下说法正确的是如下： 2 能否认为这批零件的平均尺寸仍为 ( = ) 。 2、假设英语四级考试中学生成绩服从正态分布。现随机抽取 25 名学生的考试成绩，算得平均 分为 67 分，标准差为 10 分。在显著性水平 = 下，可否认为全体学生的平均考试成绩为 72 26 分？ 3、某市统计局调查了 30 个集市上的鸡蛋价格，测得平均价格为 元/千克，已知以往的鸡 蛋价格一般为 元/千克。假定该市的鸡蛋售价服从正态分布 N(, ) ，假定方差不变，能否 认为当前鸡蛋的平均价格高于以往？ ( = ) 。 4、从一批保险丝种抽取 8 根，测得其熔化时间 X，得如下数据： 50 48 50 53 51 55 52 51 设 X 服从正态分布，质量标准为 =35。问这批产品是否合格 ( = ) ？ 2 5、某市声称人口普查的差错率为 ，为了检验该结果是否可靠，随机抽查了了 2000 人， 结果发现漏登 2 人，问可否认为原来的差错率正确 ( = ) ? 第七章 相关与回归分析 判断题 1.工人的技术水平提高，使得劳动生产率提高。这种关系是一种不完全的正相关系。 2.正相关指的是两个变量之间的变动方向都是上升的。 3.回归分析和相关分析一样，所分析的两个变量都一定是随机变量。 4.回归分析中，对于没有明显因果关系的两个变量可以求得两个回归方程。 5.相关系数 r 是在曲线相关条件下，说明两个变量之间相关关系密切程度的统计分析指 标。 ( ) ) 6.相关关系和函数关系都属于完全确定性的依存关系。 ( 7.如果两个变量的变动方向一致，同时呈上升或下降趋势， 则二者成正相关关系。( ) 8假定变量 x 与 y 的相关系数是 ，变量 m 与 n 的相关系数为-，则 x 与 y 的相关密切程 度高。( ) 9当直线相关系数 r=0 时，说明变量之间不存在任何相关关系。( ) 10相关系数 r 有正负、有大小，因而它反映的是两现象之间具体的数量变动关系。( ) 11在进行相关和回归分析时，必须以定性分析为前提，判定现象之间有无关系及其作用范围。 ( ) 12回归系数 b 的符号与相关系数 r 的符号，可以相同也可以不相同。( ) 27 13在直线回归分析中，两个变量是对等的，不需要区分因变量和自变量。( ) 14相关系数 r 越大，则估计标准误差 Sxy 值越大，从而直线回归方程的精确性越低。( ) 15进行相关与回归分析应注意对相关系数和回归直线方程的有效性进行检验。 ( ) 填空题 1.两个相关现象之间，当一个现象的数量小变大，另一个现象的数量 为正相关；当一个现象的数 量小变大，另一个现象的数量 2.相关系数的取值范围是 ，这种相关称 ，这种相关称为负相关。 。 。 3.完全相关即是 关系，其相关系数为 4.相关系数，用于反映 条件下，两变量相关关系的密切程度和方向的统计指标。 ；直线相关系数等 1，说明两变量之 。 ， 5.直线相关系数等于零，说明两变量之间 间 ；直线相关系数等于1，说明两变量之间 6.对现象之间变量的研究，统计是从两个方面进行的，一方面是研究变量之间关系的 这种研究称为相关关系；另一方面是研究关于自变量和因变量之间的变动关系，用数学方程式表达， 称为 。 ，b 是 。在统计中估计待定参数的常用方法 7.回归方程 y=a+bx 中的参数 a 是 是 8. 。 分析要确定哪个是自变量哪个是因变量，在这点上它与 不同。 9.求两个变量之间非线性关系的回归线比较复杂，在许多情况下，非线性回归问题可以通过 化成 来解决。 。 10.用来说明回归方程代表性大小的统计分析指标是 单项选择题 1.在相关分析中要求相关的两个变量。 A. 都是随机变量 C.都不是随机变量 B.自变量是随机变量 D.因变量是随机变量 2.配合回归直线最适合的方法是。 A.随手画线法 C.最小平方法 B.半数平均法 D.指数平滑法 28 3.下列现象之间的关系哪一个属于相关关系。 A.播种量与粮食收获量之间关系 B.圆半径与圆周长之间关系 C.圆半径与圆面积之间关系 D.单位产品成本与总成本之间关系 4.相关系数。 A.既适用于直线相关，又适用于曲线相关 B.只适用于直线相关 C.既不适用于直线相关，又不适用于曲线相关 D.只适用于曲线相关 5.在线性回归模型中，随机误差被假定服从。 A.正态分布 B.二项分布 C. 指数分布 D. t 分布 6.相关系数 r 的取值范围( ) A. -B. -1 r1 C. -1D. 0 r1 7.两变量的相关系数为 ，则其回归直线的判定系数为。A. B. D. 8.在回归直线 y? C. =a +bx 中，回归系数 b 表示。 A. 当 x=0 时 y 的期望值 B. x 变动一个单位时 y 的变动总额 C. y 变动一个单位时 x 的平均变动量 D. x 变动一个单位时 y 的平均变动量 9.度量一个变量与两个或两个以上变量相关程度的指标是。A. 简单相关系数 B. 偏相关系数 C. 等级相关系数 D.