新课标2019春高中语文第十三课宇宙的未来第2课时针对性训练含解析新人教版.docx

第十三课 宇宙的未来1下列各句中加点成语的运用，全部正确的一项是(A)集中公布的一系列主要经济数据表明经济回暖持续，基本符合市场预期，这从当日中国金融市场波澜不兴的表现中可略见一斑。此刻，校运会的田径比赛已拉开序幕，赛场内外的热烈气氛已经达到高潮：运动员顺着跑道，迈开大步奋力奔向终点；场外的拉拉队则作壁上观，大声为运动员加油鼓劲。机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已撤下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。ABCD【解析】略见一斑：指大致看到一些情况。作壁上观：人家交战，自己站在营垒上观看，比喻坐观成败，不给予帮助，此处不合语境。九牛一毛：比喻极大的数量中微不足道的一部分，不能用在本句来形容“实现机场净空”的情况。相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出好处。巧夺天工：意为“精巧的人工胜过天然”，而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。2下列各句中，没有语病的一句是(B)A近日，四川省教育厅出台四川省深化高等教育综合改革方案政策解读方案。未来，我省将分四个层次，重点分类、推进15所左右高水平大学。B当代大学生对于企业人文环境的关注超过其对于物质利益的关注，“尊重员工”是大学生心目中理想雇主应该具备的首要特征。C中国政府朝鲜半岛事务特别代表武大伟应约会见美国国务院对朝政策特别代表尹汝尚。双方缓和当前朝鲜半岛紧张局势、维护半岛和平稳定、推进半岛无核化进程坦率、深入地交换了意见。D四川旅游购物回扣黑幕事件曝光后引发广泛关注。国家旅游局责成相关部门进行调查，并派出工作组开展督察，从源头斩断支撑“不合理低价游”的利益。【解析】A“推进建设大学”；C.介词残缺“双方就缓和当前朝鲜半岛紧张局势”D. “斩断利益链条”阅读下面语段，回答问题。这篇讲演的主题是宇宙的未来，或者不如说，科学家认为将来是什么样子的。预言将来当然是非常困难的。我曾经起过一个念头，要写一本题为昨天之明天：未来历史的书。它会是一部对未来预言的历史，几乎所有这些预言都是大错特错的。但是尽管有这些失败，科学家仍然认为他们能预言未来。在非常早的时代，预言未来是先知或者女巫的职责。这些通常是被毒药或火山隙溢出的气体弄得精神恍惚的女人。周围的牧师把她们的咒语翻译出来，而真正的技巧在于解释。古希腊的德勒菲的著名巫师以模棱两可而臭名昭著。当这些斯巴达人问道，在波斯人攻击希腊时会发生什么时，这巫师回答道：要么斯巴达会被消灭，要么其国王会被杀害。我想这些牧师盘算，如果这些最终都没有发生，则斯巴达就会对阿波罗太阳神如此之感恩戴德，以致忽视其巫师作错预言的这个事实。事实上，国王在捍卫特莫皮拉隘道的一次拯救斯巴达并最终击败波斯人的行动中丧生了。另一次事件，利迪亚的国王克罗修斯，这位世界上最富有的人有一次问道：如果他侵略波斯的话会发生什么。其回答是：一个伟大的王国将会崩溃。克罗修斯以为这是指波斯帝国，殊不知正是他自己的王国要陷落，而他自己的下场是活活地在柴堆上受火刑。近代的末日预言者为了避免尴尬，不为世界的末日设定日期。这些日期使股票市场下跌。虽然它使我百思不解，为何世界的终结会使人愿意用股票来换钱，假定你在世界末日什么也带不走的话。迄今为止，所有为世界末日设定的日期都无声无息地过去了。但是这些预言家经常为他们显然的失败找借口解释。例如，第七日回归的创建者威廉米勒预言，耶稣的第二次到来会在1843年3月21日至1844年3月21日间发生。在没有发生这件事后，这个日期就修正为1844年10月22日。当这个日期通过又没有发生什么事后，又提出了一种新的解释。据说，1844年是第二次回归的开始，但是首先要数出获救者名单。只有数完了名单，审判日才降临到那些不列在名单上的人。幸运的是，数人名看来要花很长的时间。当然，科学预言也许并不比那些巫师或预言家的更可靠些。人们只要想到天气预报就可以了。但是在某些情形下，我们认为可以做可靠的预言。宇宙在非常大的尺度下的未来，便是其中一个例子。3从第自然段看，科学家和古代巫师都在_预言未来_。他们的区别在于：_科学家根据科学规律预言未来，因而非常困难，而巫师预言未来是随意解释，信口胡言，因而很容易_。4第自然段引用的故事说明预言家的话是_模棱两可的，可以随意解释_，这个故事是对预言家和侵略者的_绝妙的讽刺_。5第自然段中画线的句子是否矛盾？如何理解？【答案】不矛盾。前者是说如果对宇宙的未来做非常具体的科学预言是困难的，也可能是不准确的；但是“在某些情形下”，“在非常大的尺度下”可以做可靠的预言，即可以从宏观方面对宇宙的未来做出科学的预言，如后文讲的宇宙是继续膨胀还是可能收缩等。6课文至自然段