二年级数学上册第4单元表内乘法一乘法的初步认识练习课一教案新人教版.docx_第1页
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乘法的初步认识练习课（一）课 题练习课（一）课 时第3课时教 学内 容教科书第49、50页教 学目 标1、通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。2、会读写乘法算式。教学重点进一步理解乘法的含义，熟悉求几个相同加数的和时，用乘法表示，认识乘号、会读，写乘法算式教学难点熟悉求几个相同加数的和时，用乘法表示，认识乘号、会读，写乘法算式教 法引导组织法学 法巩固知识法教学准备 练习题 小黑板教学过程师生双边活动二次备课一、复习上节课我们学了乘法的初步认识，大家都学得很认真。下面老师来考考你们。出示1、爬梯比赛：以组为单位，每人做一道，看哪一个组在规定时间内爬得高。33324455511111222233加法算式乘法算式1、赛龙舟 ：出示图片让学生观察，要想知道参赛的一共有多少人，谁能很快列出一道算式？二、指导练习1、一共有多少个圆圈？ 乘法算式：（ ）（ ）或（ ）（ ）2、把下面的加法算式改写成乘法算式。（1）7777=（ ）（ ）（2）33333=（ ）（ ）（3）8888888=（ ）（ ）3、写出乘法算式，再读出来。3个9相加。 （ ）一个因数是6，另一个因数是3。 （ ）6和4相乘。 （ ）3、 课堂作业： 随堂练习 练习九的第13题四、布置作业书49页第4题 第9题1、判断题观察下面算式，可以改成乘法算式的画“”，不能改的画“”。 （1）333_ （2）444_ （3）5556_（4）222_ （5）2223_（6）6666_ 2、应用题（1）二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选5个人参加，一共
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