八年级物理上册1.3《长度和时间测量的应用》拔高练习3（新版）粤教沪版.docx

长度和时间测量的应用1.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ）A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时必须从刻度尺的左端量起C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位2.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（ ）A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较3.小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（ ）A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度 C.黑板的长度 D.饮水杯的高度4.某同学正确测量出木块的长为18.52cm，下列说法正确的是（ ）A测量数据的估计值是8.52cm B测量数据的估计值是0.52cm C测量数据的估计值是0.02 cm D测量数据的估计值是0.5cm 5.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，测得的数据分别是12.34cm 、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则测得该物体的长度应记为（ ）A12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm6.如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）7.测量你身高时，应选用（ ）A最小刻度是mm的米尺B最小刻度是cm的3m软尺C最小刻度是mm的2m直尺D最小刻度是mm的2m卷尺8.以下估测中，最接近实际的是（ ）A普通教室的高度约为4kmB物理课本的宽度约为16.9dmC中学生课桌高度约为80cmD中学生的身高约为1.6mm9.下列有关误差的说法中，正确的是（ ）A误差只能尽量减小，而不能消除B测量可以做到没有误差C测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D测量中的误差是由于错误造成的，因此是可以避免的10图中所示的物体的长度是_cm。（第10题图）11.如图，停表的读数是 分 秒。（第11题图）12.请填上合适的单位或数值：（1）在高速公路上行驶的汽车速度为30 ；（2）人的头发直径约为70 ；（3）我们学校教学楼每层的高度约为 m。13.将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图所示，线圈的长度是 cm，金属丝的直径是 cm。（第13题图）14.图中，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的长度为 。（第14题图）15某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_，错误的步骤是_，应怎样改正：F. _。（2）实验步骤的合理顺序应是_。16为测量某本书中一张纸的厚度，有位同学这样做：先测出整本书的厚度，记为1.78cm，然后翻到书的最后一页，记下页码为356，于是他算得每张纸得厚度为：1.78cm/356=0.005 cm。（1）他存在的主要问题是：（2）这种测量的思路还可以用在哪些地方？请举一例。参考答案：1.B 2.A3.D4.C5.C6.C7.C8.C9.A10.2.8511.3 37.512.m/s m 313.5.00 0.1714.B 3.45cm15.（1）A C 用铜丝的绕圈总长度l2除以铜