山东省武城县九年级化学上册第4单元自然界的水4.1爱护水资源学案（无解答）.docx

4.1爱护水资源班别_姓名_学号_一、课前准备（课前预习）：提前一周搜集有关世界和中国水资源分布及污染、节水的资料。可以通过书籍、报刊杂志、互联网等途径搜集，尤其是互联网上丰富的信息资源。并完成下列预习内容：1水的用途有哪些？ 2. 自然界中哪些地方有水？ 3 是地球上最大的咸水库，海水中含有的化学元素有80多种。4. 地球上总水量非常丰富，但淡水很少，仅占全球水储量的 。5. 阅读教材P60图327世界人均水量和一些国家人均水量图，你可以获得什么信息？ 6 阅读教材P61图328我国各省市人均水量图，你又是可以获得什么信息？ 7生活中有哪些浪费水的现象？我们应该如何做才能避免水的浪费？ 8我们身边有哪些水污染的现象？水污染的来源有哪些？如何防止水体污染？二、课堂练习：节约用水，保护水源是每一个公民应尽的义务。下列做法错误的是( )A.生活污水经阴沟排放 B.用喷灌的方法浇灌农田 C.将工业废水处理达标后排放 D.政府给每户居民发放节水龙头 下列用水方式不提倡的是 ( ) A.园林喷灌 B.不间断的放水洗衣 C.口杯接水刷牙 D.工业用水重复使用3、水污染主要来源于 ( )A.天然水和土壤接触 B.生活污水的任意排放，农业不合理施用化肥和农药C.水生植物大量繁殖 D.海水大量蒸发 1998年，科学家在南极洲发现大量企鹅死亡，经检验发现其体内含大量有毒物质，造成此后果的原因不是 ( ) A.工业废水大量排放 B.生活污水大量排放C.全球天气变暖 D.化肥农药的大量使用 如果一只坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均20滴水为1mL，试计算一只坏水龙头一昼夜漏水的体积？从中你得到什么启示？三、反思与交流：学完本课题你有什么收获？还有什么建议和要求？四、课堂检测：水在自然界中分布很广，江、河、湖、海、大气、生物体内都含有 ；地球表面有 被水覆盖；虽然地球上总水量很大，但淡水量不到总水量的 。 爱护水资源要做到：一 、二 。3水体污染包括 、 、 。 对水的描述中错误的是（ ）A. 水是人类宝贵的自然资源 B. 我国水资源丰富，因此不会发生水危机 C. 水在地球上分布很广 D.工业生产中的废水、废气、废渣任意排放造成对水的污染 据报道：甘甜清澈的长江源头水到入海口，水下能见度不到10 cm。其主要原因是沿途大量流入工业废水；生活污水；泥沙；雨水。下列选项中正确的是（ ）A. B. C. D. 下面关于水的作用的说法，错误的是（）A.工业上要用大量的水来洗涤、溶解、加热和冷却 B.水可以用来发电，作为原料来制造化肥等产品C.工农业生产用被污染的水并不会降低产品的质量 D.交通运输离不开水，故称长江是水上运输的“黄金渠道” 随着现代工业的高速发展，环境污染现象日趋突出，局部地区水体污染的现象也较为严重。因此人们采取了种种措施来保护水资源，不让其受到污染。下列措施中可以采用的是（ ）控制水中所有动植物的生长 不任意排放工业废水 禁止使用农药和化肥 生活污水经过处理后再予以排放 控制能产生酸雨的二氧化硫和氮氧化物的排放A. B. C. D. 一些大型化工企业选择在远离城市的长江下游沿岸建厂，下述理由错误是（ ）A.化工企业需要大量的水 B.便于向长江内大量排污水C.便于原材料和产品的运输 D.减少化工企业生产过程中三废对人口稠密地区的危害 面对湖水被严重污染，有人建议：建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理将长江水引入冲洗，使死水变活；恢复湖中藕