全市社区教育三年发展规划.doc

全市社区教育三年发展规划全市社区教育三三年发展规划为全面推动社社区教育发展，促进社区教育育现代化，充分利用我市各种种教育资源，立足社区，服务务居民，努力创造全民终身学学习、终身教育的良好氛围，提高社区居民的整体素质和和生活质量，加快“学习型社社区”创建步伐和学习型社会会建设。结合我市实际，现制制定本发展规划。一、指导导思想以党的十八大提出的的“完善终身教育制度，建设设学习型社会”的工作要求，促进人的全面发展为指导，把社区学院(校)办成宣传传党的方针、政策，开展居民民思想道德教育，普及科学知知识，开展群众文化生活和娱娱乐活动的阵地。二、发展展目标1、社区教育发展水水平位居省市前列。创建省示示范性乡镇社区学校达到2-3所，市社区学院成功创建建为沈阳市规范性社区学院，创建我市成为省级社区教育育示范区或实验区，并为申报报国家级农村成人教育职业教教育示范县做好充分准备。2、社区教育体制进一步健全全。初步实现社区学院（校）在法人、编制、账户方面的的独立，每个乡镇社区学校编编制达到3-5人，划拨有专专项经费。社区学院、乡镇（办事处）社区学校、村（居居委会）级社区学校三级办学学网络初步建成并正常运转。3、社区教育活动蓬勃开开展。每个乡镇按要求正常开开展实质性的培训活动，创建建省市县级学习品牌达到200个以上，学习型组织多种多多样。实现社区居民文化素质质进一步提高，文明建设、文文化氛围进一步增强，社区环环境和生活质量得到进一步改改善。三、主要任务（一一）2016年：筹备推进阶阶段1、健全体制机制及组组织机构。启动社区学院（校）法人及编制独立申报工工作，建立社区教育目标评价价机制、考核机制、奖惩机制制；拨付社区学校运转经费。镇村社区学校挂牌达到1000%，学校规范建设达标率率80%。2、进一步推动动师资队伍建设。推动“三支支队伍”建设工作。一是要求求每个乡镇、办事处社区学校校规划专职教师35人。二二是完成兼职教师队伍建设。每个乡镇、办事处社区学校校兼职教师35人，社区学学院达到20人以上，兼职教教师总数达到100人。三是是完成志愿者队伍建设，每个个乡镇、办事处社区学校志愿愿者3-5人，社区学院达到到20人以上，志愿者总数达达到100人。四是开展专兼兼职教师和管理人员的岗前、转岗培训和在岗的提高性培培训，完成培训20课时。3、推动社区学院（校）实实质性培训工作。每个社区学学校均按要求开展实质性培训训活动，80%学校完成“88421”指标任务，即每个个乡镇办事处社区学校至少年年度上报8期活动信息，组织织开展4期示范性社区教育培培训和2期示范性实用技术培培训，编有一本乡土教材。社社区教育“五个一”活动完成成率80%。组织开展一节优优质课，上报一篇论文、上报报一个实验项目，建好一个名名师工作室，建好一个实践基基地。4、扎实做好全民终终身学习活动工作。全市新评评出18个学习型组织和学习习品牌、50名百姓学习之星星。市社区学院及各乡镇办事事处社区学校，新推选1个学学习型组织和1个学习品牌，23个百姓学习之星，支支持新华路办事处社区学校承承办全民学习活动周。5、吃透标准，创造条件，作好好创建省级示范性社区学校及及省级社区教育实验区的准备备工作。（二）2017年年：持续发展阶段1、社区区教育体制机制基本健全。社区学院（校）基本达到法法人、编制、财务、人员“四四独立”。完善社区教育目标标评价机制、考核机制、奖惩惩机制；根据区域社会经济发发展情况，实现社区学校经费费拨付逐年增长。整合、扩充充、优化社区教育工作必需的的设备设施，社区学校基础能能力建设进一步增强，建设达达标率90%。开展我市省级级示范性社区学校及社区教育育实验区创建工作。2、初初步完成师资队伍建设攻坚任任务。实现每个乡镇、办事处处社区学校专职教师3-5人人到岗工作。全市兼职教师队队伍总数达到150人，志愿愿者队伍总数达到200人。3、社区学院（校）实质质性培训工作走向常态化。实实现90%乡镇社区学校完成成“8421”指标任务；社社区教育“五个一”活动完成成率90%。4、打造全民民终身学习活动特色品牌。全全市学习型组织增加到25个个，继续开展全民终身学习活活动品牌和百姓学习之星的评评选推荐工作，努力打造我市市全民终身学习的文化特色品品牌。支持西大街办事处社区区学校承办全民学习活动周。（三）2018年：总结结提高阶段1、建立和完善善社区教育体制机制建设。实现社区学院（校）“四独立立”，运转良好。管理机制健健全。按照河南省教育厅的要要求，确保专项经费不低于常常住人均1.5元的标准，专专职管理人员及教师队伍达到到100人以上。省级示范性性社区学校创建达到3所，成成功创建我市成为省级社区教教育实验区，并准备国家级农农村成人教育职业教育示范县县的创建工作。2、加快推推进社区教育课程建设。在我我市实施社区教育“84211”工程的基础上，开展更加加全面、多元的社区教育培训训活动。针对老年人、青少年年、在职人员、下岗职工、外外来务工人员等不同人群开设设形式灵活多样、内容丰富多多彩、群众喜闻乐见的社区教教育特色课程，并做好进一步步的细化分类工作。3、加加强与有关农业、人社、扶贫贫等职能部门的联系，开展联联合培训，依托XX教育信息息网等教育网站，建设XX市市全民终身学习网络平台，开开展社区教育数字化培训。4、营造“全民学习、终身身学习”的浓厚氛围，打造全全民终身学习的特色教育课程程及活动品牌。对开展社区教教育工作中一些特色做法深入入挖掘并积极推广，通过加强强指导、经费保障、大力宣传传等手段，提高对特色课程及及品