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文档简介

多媒体课件文字脚本格式表（一）课件名称小池使用方式1. 资料库2. 课堂演示型3. 操练复习4. 个别化学习系统5. 仿真实验6. 其它文字脚本编者张玉洁编者单位包头师范学院信息科学与技术学院教育技术学制作单位包头师范学院信息科学与技术学院教育技术学适用对象小学四年级以上教学内容点划分教学单元知识点教学目标古诗小池作者了解作者的代表作了解古诗的朗读掌握生字的读音掌握生字的构成掌握生字意思及组词理解诗的词句理解诗的意境了解古诗的记忆掌握蜻蜓的介绍了解多媒体课件文字脚本格式表（二）教学内容知识结构图引入了解作者了解作品，深入社会背景朗读古诗识记生字理解词语讲读诗句古诗的记忆课外扩展（蜻蜓的介绍）说明：教学内容知识结构图是指构成本软件的主要教学单元以及各个单元之间的关系，请用流程图或结构图加以描述。多媒体课件文字脚本格式表（三）序号内容媒体类型1封面图片+文本2情境的引入声音+文本3作者简介及其代表作的介绍图片+文本4古诗的朗读声音+文本5词句的理解图片+文本6生字的学习文本7诗的意境文本8课外扩展视频9封底文本说明：本表填写的是以多媒体方式呈现的教学内容的说明多媒体课件文字脚本格式表（四）知识点目标层次题目（问题与答案）判断与反馈诗作者了解本诗的作者是（）A 杨万里B 李清照C 李商隐D 李白选对，回答正确。进入下一题的学习。选错，回答错误，建议回到作者介绍这一模块。诗作者了解作者是哪个朝代的人（）A 唐朝B 宋朝C 晋代D 元朝选对，回答正确。进入下一题的学习。选错，回答错误. 生字的读音掌握诗中“泉”读音正确的是（）A qun B qun C qn D qn时间限制，如果超出所限定的时间范围，将给出提示，或进入下一题或者，重新学习该模块。选对，回答正确。进入下一题的学习。选错，回答错误. 词句的理解掌握“泉眼无声惜细流”此句中“惜”的意思是（）A 珍惜，爱惜B 可惜C D时间限制，如果超出所限定的时间范围，将给出提示，或进入下一题或者，重新学习该模块。选对，回答正确。进入下一题的学习。选错，回答错误，建议回到理解词句这一模块。诗的意境了解本诗描写的是哪个季节的景色（）A夏天B冬天C秋天D春天设置了重试次数，超出次数，提示进入该模块重新学习。选对，回答正确。进入下一题的学习。选错，回答错误，想一下诗句“小荷才露尖尖角”所描写的景色。 诗句中的生字掌握树（）照水爱（）柔阴 荫 晴 轻小荷（）露尖尖（）才 财 角 脚将正确的字拖入括号内，只有正确的才能拖入，不正确的返回原来的位置。给予解析。古诗记忆掌握泉眼无声_,_爱
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