小班家长半日活动流程及方案.doc

小三班家长半日活动流程及方案7：308：00早接待晨间活动：跑步分工：张老师组织孩子，邢老师接待家长，范老师打扫卫生。8：008：10餐前准备分工：范老师打饭、准备餐具，张老师组织孩子上厕所洗手，邢老师接待家长。8：108：45早饭分工：范老师盛饭，张老师照看孩子，邢老师接待家长。8：459：00饭后活动分工：范老师打扫活动室卫生，张老师和邢老师组织孩子区角活动。9：009：20分享阅读虫虫虫虫爬分工：张老师上课，邢老师范老师配课。9：209：30上厕所分工：张老师和范老师组织孩子分开上厕所，邢老师组织上完厕所的孩子。9：309：40喝水分工：注意喝水常规，张老师组织喝完水的孩子做律动，唱歌。9：4010：00加餐分工：范老师分发加餐盘和加餐水果，张老师和邢老师提醒孩子注意个人卫生。10：0010：10入厕，活动准备分工：范老师组织孩子入厕，张老师和邢老师组织上完厕所的孩子站队，脱掉孩子的外套等。10：1010：15做操分工：全体老师面带微笑，动作整齐。邢老师带操，张老师和范老师站在队后做操，分发飞盘等。10：1510：30集体活动捉老鼠分工：邢老师组织孩子游戏，张老师范老师配合。10：3010：40入厕喝水分工如前10：4011：00亲子游戏邢老师组织游戏，张老师和范老师配合。11：0011：15饭前准备分工：邢老师范老师组织孩子洗手入厕，张老师组织孩子坐好，看动画片。11：1511：45午饭分工：范老师盛饭，张老师邢老师组织孩子，注意常规。11：4512：00散步分工：范老师打扫卫生，张老师邢老师组织孩子散步。12：00午睡张老师邢老师组织孩子入厕后上床睡觉，范老师拖地。幼儿集体游戏捉老鼠目标：游戏在轻松愉悦的气氛中，既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能，发展幼儿的大肌肉群，又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力，并培养幼儿互助合作的意识。1方案 ：教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，35名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手，同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色，游戏重新开始。2 方案：为了增加游戏的趣味性，扮演“老鼠”的幼儿戴上头饰，扮演“老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动，增加“老鼠”钻出的难度。也可以放置沙包当“粮食”，规定“老鼠”一次只能拿一个沙包当“粮食”，并把取出后的“粮食”放在旁边的“粮食”筐里。附儿歌：老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。亲子游戏名称捡豆豆 目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。 准备：每位幼儿自带干净的瓶子23只，各类豆豆（请家长帮忙带） 方法： 教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长