控辍保学工作自查报告.doc

控辍保学工作自查报告凌海市双羊初中控辍保学工作自查报告一、基本情况双羊中学现有15个教学班。有普通教室21个，专有教室8个包括：物理实验室、化学实验室、生物实验室、微机室、多媒体教室、电教室、音美室，并设有图书室、阅览室、医务室。我们始终坚持认真贯彻义务教育法，全面加强学校管理，不断改善办学条件，巩固和提高普九成果，各项工作有了长足的进步，特别是控辍保学是我们常抓不懈的工作，辍学率严格控制在1%以内。我校现有学生783人，本学年度截止三月辍学2人，辍学率0.25%。2008年新生入学296人，2人辍学，辍学率0.7%。2009年新生入学259人，无人辍学，辍学率0%。2010年新生入学263人，无人辍学，辍学率0%。全校辍学率为0.25%。由于双羊地区交通便利，经济条件较好外出打工人员较多，家中孩子无人照顾，有的随从父母到打工地就读。本学年就有1名学生转学，18名学生到外地借读。二、主要做法（一）加强领导，落实责任 建立健全控辍保学工作领导机构。镇政府建立了由主要领导、分管领导为组长，司法、公安、民政、教育等职能部门为成员的控辍保学领导小组和工作机构。学校成立了以校长为第一责任人，其他行政干部、班主任为组员的“控辍保学工作小组”。控辍保学工作机构制定切实可行的工作方案，定期研究控辍保学工作，解决工作的实际问题，依法控制辍学生。 （二）齐抓共管，认真实施 我镇实行机关干部包村、村干部包组到户，将辍学生责任落实到人头。健全了扶贫助学的有效机制，做到“不让一个贫困家庭子女失学”。根据义务教育法和相关的法律法规，制定了本地控辍保学方案，明确学生家长或监护人的保学责任。学校与学生家长或监护人签定控辍保学责任书，杜绝未受满九年义务教育的中小学学生务农、务工、经商，依法强制确保适龄儿童少年接受九年义务教育。（三）完善管理，全方位控辍 全面贯彻九年义务教育方针，加强师德师风建设，大力推进新课程改革，提高教育教学水平，积极开展依法控辍、以责控辍、以质控辍、以情控辍。通过家长座谈会、家访、主题班会、专题讲座、宣传报道等形式，加强义务教育法、未成年人保护法的宣传，使学生和学生家长，增强自觉遵守法律的意识，同时营造良好的社会氛围。学校与教师签定控辍保学责任状，把控辍指标完成情况作为教师工作业绩、评优晋升的重要依据，同时完善入学通知制度、情况报告制度，教师家访制度，成果反馈制度，形成控辍保学人人有责的局面。加强教师队伍管理，注重教师业务培训，积极开展教学研讨活动，全面发挥教师教书育人的作用，向质量要数量，力保学生一个也不掉队。我们根据辍学原因的不同，从“学困”“贫困”入手，研究帮教措施。针对学困生，我们还采取教师帮扶学习，党员帮扶思想的方法，循循善诱，稳中求胜。关于贫困生扶助问题，向社会发出倡议，捐资助学，现已初见成效，地税所的几名同志已经连续几年出资扶住我校的贫困生。学校对贫困生给予思想、生活、学习上的关心和帮助，及时解决思想、生活、学习上问题。（四）全面提高学生素质，发展特长，留住学生我校把特色建设作为突破口，推动教学改革。经过近几年的努力，运动队的训练已成为校园的一道靓丽的风景线，对我校体育活动开展起到了很大促进作用。通过各方面的不断努力，积极主动参加特长训练的学生越来越多，学生成绩也在逐年提高。（五）充分挖掘有特长的教师，设法丰富学生的学习生活初中，尤其是农村初中，体音美这样的所谓小科历来不被重视是众所周知的。一是升学不考不重要；二是没有专业教师不好上；三是教师本身认为不重要不被重视不愿上；重要的是领导普遍不重视，凑乎着有个人上就行。可是实践中我们越来越发现，缺少了体音美学校就缺少了生机，学生就缺少了生气。我们学校体育教师缺，音乐教师无，几年来这两科都是凑乎上的，学校少了不少的生气，我们认识到问题的所在就到处挖掘人才。先是利用现有的教师改行，再是请求调人，陈华老师的到来填补了音乐的空白，陈老师多才多艺，这样的老师学生喜欢，从此校园内唱响了歌声，充满了活力。陈磊毕业于沈阳体育学院，主修健美操，他的到来给我们的大课间带来了生机。视健美操为贵族运动的农村娃，在陈老师的指导下，也开展了健美操大赛。我们欢呼，我们雀跃，我们校园充满生气。我运动，我健康，我快乐，我歌唱，我们的学习生活充满阳光。三、控辍保学的几点体会：（一）、提高思想认识，狠抓控辍保学工作几年来，通过各级相关部门的努力，双羊中学办学条件有了极大的改善，目前，辍学生问题仍是一个非常重要的问题，产生辍学的重要原因之一是“学困生”问题，分析产生学困现象的主要原因是：1.学生学不进去产生厌学；2.家长认为学生念书得花钱，甚至认为念书无用，没积极性；3.教师不愿意教，打怵。带着这些问题，我们首先在提高教师的思想认识上下工夫，提出了转变一个学困生与培养一个尖子生同样重要、同样光荣的口号，同时开展了教科研活动，提高了教师的素质，转变了陈腐的教育思想和落后的教学方法，教师的观念有了很大的转变，由原来的领导逼着教师定任务、定时间、定效率到现在的教师争着、抢着干工作，由原来上课没情绪到现在大兴教研教改，收到了良好的效果。我们狠抓教育教研工作，由于教师的素质提高了、思想觉悟提高了、教学方法和教学观念转变了，在一定程度上调动了学生学习的积极性，有效的控制了辍学的势头。（二）、加大投入，改善办学条件几年来，为了改善办学条件，我们尽量压缩其它开资，通过争取外援和自力更生，学校的办学条件有了突飞猛进的发展。我们通过争取资金和自己筹集，完善了实验室设备，更新了食堂的设备，绿化美化亮化了校园，新购置了九百套学生桌椅。学校办学条件好了，环境好了，凝聚力增强，学生自然安心学习了。四、当前存在的主要问题和整改措施（一）主要问题1、工作力度不够。虽然层层签订了控辍保学责任状，但工作力度还不到位。2、执法力度有待加强，对家长的监护职责缺乏强制措施。义务教育法执法力度不大，这给学校的控辍保学工作带来了困难。3、控辍工作的道路还很漫长，控辍的反弹现象还很令人头痛，尤其是学困生的转变，是今后教学的一个难点，也是教改上的一个突破点。4、教师的福利待遇较少，一定程度上影响教师队伍。生源的逐年减少直接影响着办学的规模，对学校的均衡协调发展也很不利。（二）整改措施1、加强依法控辍力度，形成控辍合力。司法、公安、民政、教育等职能部门应该依法办事，制定切实可行的措施，强制学生家长让学生接受义务教育，保障义务