启东市2018届高考物理复习曲线运动万有引力与航天实验研究平抛运动课后练习（2）.docx

研究平抛运动课后练习(2)1 下列哪些因素会使“研究物体平抛运动”实验的误差增大（ ）A小球与斜槽之间有摩擦B安装斜槽时其末端不水平C建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点D根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离点O较远2 描绘平抛运动的轨迹常用的有以下几种方法：(1)利用实验室的斜面小槽等器材钢球从斜槽上滚下，冲过水平槽飞出后做 运动，每次钢球都应从斜槽上的 滚下用铅笔描出小球经过的 通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的 ，连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹(2)用细水柱显示平抛运动的轨迹水从 的管口喷出，在空中形成弯曲的细水柱，设法把细水柱所显示的 运动的轨迹描在纸上(3)用 相机或 摄像机记录平抛运动的轨迹3 “研究平抛物体的运动”实验目的是（ ） A.描出平抛物体的轨迹，求出重力加速度； B. 描出平抛物体的轨迹，求出平抛物体的初速度； C. 描出平抛物体的轨迹，求出平抛物体的运动时间； D. 描出平抛物体的轨迹，求出平抛物体的位移。 4 用描迹法探究平抛运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组（）A铁架台，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，铅笔B铁架台，方木板，斜槽和小球，天平和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，铅笔C铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，铅笔D铁架台，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，铅笔5 在“研究平抛物体运动”的实验中，其目的是通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，且测出小球做平抛运动的速度v0为了能较准确地描绘出运动轨迹，下面列出一些操作要求，你认为正确的选项是 （）A通过调节使斜槽的末端保持切线水平B每次释放小球的位置必须相同C每次可以不由静止释放小球D小球运动时不能与木板上的白纸（或坐标纸）相接触E将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线6 在平抛物体运动的实验中，引起实验误差的原因是 （）A安装斜槽时，斜槽末段不水平B确定Oy轴时，没有用重锤线C斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦D空气阻力对小球运动有较大影响7 在做“探究平抛物体运动的规律”的实验时，每次须将小球从轨道同一位置无初速释放，其目的是使小球（）A抛出后只受重力B抛出后轨迹重合C抛出时的速度方向水平D以上都不对8 在研究平抛物体运动的实验中，实验步骤如下：A让小球多次从 位置上由静止滚下，记下小球平抛过程中经过的一系列位置；B在安装器材时，板要竖直放置，注意斜槽 ，记下小球经过斜槽末端时重心位置O点和过O点的竖直线；C测出曲线上某点的坐标x、y，算出小球平抛时的初速度D取下白纸，以0为原点，以竖直线为y轴，水平线为x轴，建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动的轨迹请完成上述实验步骤，并排列上述实验步骤的合理顺序： 9 研究物体运动时为了简化实际物体，通常引入质点模型，它忽略了物体的大小或形状，把整个物体看作一个有 的点“平均速度”体现了物理学中 的研究方法10 在研究平抛物体的运动实验中，进行斜槽安装时，要检查斜槽末端是否 ，其检查的方是 ；在竖直木板安装时，要用 检查坐标纸上的竖线是否 参考答案：1 答案： BC解析： 凡是不能保证物体抛出后做正常平抛运动的因素均可能增大误差，故B选项会增大实验误差，建立坐标系时，应以球在斜槽末端端口时球心的位置为坐标原点，C选项亦会使实验误差增大.2 答案： (1)平抛同一位置位置位置(2)水平平抛(3)数码数码解析： 3 答案： B解析： 在竖直方向做自由落体运动，根据h=gT2，求出T，物体在水平方向做匀速直线运动，根据s=v0T，即可求出平抛运动的初速度v0，这就是“研究平抛物体的运动”实验目的4 答案： D解析： “研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、白纸之外，还需要的是器材是米尺、重垂线米尺的作用是能读出轨迹上某点的坐标重垂线的作用是确保木板与白纸是在竖直面内，使其与小球运动平面平行，故ABC错误，D正确5 答案： ABD解析： A、斜槽的末端保持水平，使得小球有水平初速度故A正确B每次必须由静止从同一高度下落，使得小球离开时具有相同的速度故B正确，C错误D小球运动时不可以与木板上的白纸（或坐标纸）相接触，避免因摩擦而使运动轨迹改变，故D正确E、要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些，并用平滑曲线连接故E错误6 答案： ABD解析： A、当斜槽末端切线没有调整水平时，小球脱离槽口后并非做平抛运动，但在实验中，仍按平抛运动分析处理数据，会造成较大误差，故斜槽末端切线不水平会造成误差，故A正确；B确定Oy轴时，没有用重锤线，就不能调节斜槽末端切线水平，和A类似，所以B会引起实验误差，故B正确；C只要让它从同一高度、无初速开始运动，在相同的情形下，即使球与槽之间存在摩擦力，仍能保证球做平抛运动的初速度相同，因此，斜槽轨道不必要光滑，所以C不会引起实验误差，故C错误；D空气阻力对小球运动有较大影响时，物体做的就不是平抛运动了，平抛的规律就不能用了，所以D会引起实验误差，故D正确7 答案： B解析： 该实验成功的关键是每次让小球以相同的初速度水平抛出，由于要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，保证每次平抛运动轨迹相同，故ACD错误，B正确8 答案： 同一；末端切线水平；BADC解析： 为保证小球做的是同一个运动，所以必须保证从同一高度释放；为保证小球做的是平抛运动，所以必须要让斜槽末端水平，即：让斜槽末端切线水平实验步骤是：A：安装器材；B：释放小球做实验；C：取下白纸画图求解，所以顺序为：BADC9 答案： 质量；等效替代解析： 根据物理问题的特点和解决问题的方便，我们往往不考虑实际物体的形状和体积等因素，而仅仅把物体简化为一个有质量的点，这样的点通常称之为质点；平均速度与运动快慢之间是等效替代的关系，所以“平均速度”体现了物理学中等效替代的研究方法10 答案： 水平，把小球轻轻的放在斜槽末端，若小球能保持静止，则说明斜槽末端水平；重锤线，在同一竖直线上